2019年秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：第三單元_達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_(2)

1、第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（38.5分） 1用“”劃去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。(4.5分) 伐木(f a f ) 縮成(su o s i) 拆了(ch i ch a i) 咱們(z d zn)應(yīng)答(y I ng y ng )悲哀(f eibe i) 誘人(y(U xi i 稍息(sh ao sh(0) 跺腳(du o du 2 .減一減，變成新字再組詞。（6分） 界（）-（）（ ） 招（）-（）（ ） 教（）-（）（ ） 3. 正確書寫詞語(yǔ)。（8分） 6.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選詞填空c （）嚼（ 七（）八（） （1）下課了，同學(xué)們 _ 媽媽說，吃飯時(shí)要 _ （3）我們雖然來(lái)自 _ 5.連一連。

2、（4分） 細(xì)細(xì)的 冬天 緊緊地 跑 高大的 地毯 費(fèi)力地 叫 漂亮的 樹 偷偷地 包裹 寒冷的 根 拼命地 看 ）大石板 ）葉子 ）大樹 ）小鳥 棕()T()( ) 砍()T()( ) 伸( ) T()( ) 4.填上合適的量詞。 (4分) 一 ( ）煤油燈 一 ( 一 ( ）椅子 一 ( 一 ( ）手推車 一 ( 一 ( ）種子 一 ( f u zi k e li d n zh e ng y a n das a o 1 | 參加競(jìng)選的人心里都 _ （4分） ）咽 （ ）先（）后 四（）八（） _地奔向操場(chǎng)。 ,不能吃得太快。 ，但心里都有一個(gè)共同的目標(biāo)。 的，等待著競(jìng)選的結(jié)果。7.句子訓(xùn)練。

3、（8分） （1）用修改符號(hào)修改病句。 鳥兒像山谷里飛去。 小明起來(lái)穿上衣服和書包就出門了 我知道的童話故事有去年的樹格林童話在牛肚子里旅行和一塊 奶酪等。 （2）按要求寫句子。 可是那頭牛用尾巴輕輕一掃， 青頭就給摔到地上了。 （改成 把”字句） 種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。 （改成肯定句） 手推車一邊 這么想著，一邊 費(fèi)力地跑來(lái)跑去。（用帶點(diǎn)的詞寫一句話） （3）把句子補(bǔ)充完整。 _ 道理必須經(jīng)過解說辯論才能為大家所理解，這正是 _ _ 一直以來(lái)，我信奉一句話：有理走遍天下， _ 。 二、教材回顧。 （每空 1 分，共 18分） 1去年的樹用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，以 _ 的形式

4、講述了一個(gè) “ _ 和“ _ 之”間哀婉動(dòng)人的友情故事，告訴人們要 _ 2那一定會(huì)很好寫的是一粒種子從一棵樹變成 _ ，又變成_ _ ，最后成為 _ 的經(jīng)歷，體現(xiàn)了 _ 的價(jià)值。 3在牛肚子里旅行通過 _ 玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞進(jìn)肚 子里，在牛肚子里 “旅行”了一次，最后 _ 的危險(xiǎn)經(jīng)歷，告訴我們的科 學(xué)小知識(shí)是： _ 。_ 4一塊奶酪一課寫一位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)奶酪的過程中 _ ，克服了 _ _ 的心理，從而贏得了 _ 的故事，告訴人們作為領(lǐng)導(dǎo) 要 _ 才能贏得人們的尊重。 5除了本單元的幾篇童話，我還知道葉圣陶的 _ ，格林兄弟的 _ _ 以及安徒生的 _ 。 三、閱讀拓展。 （18.5

5、 分） （一）課內(nèi)閱讀 （11.5分） 在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ?“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你 知道火柴在哪兒?jiǎn)幔?” 小女孩回答說口火柴已經(jīng)用光了匚可是火柴點(diǎn)燃的火還在這盞燈里亮著口 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。 接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。 唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。 1在選文第二自然段中的 “里”填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （3.5 分） 2選文主要寫的是 _ 和 _ 的對(duì)話。 （2 分） 3我能體會(huì)下面的兩個(gè)句子。 （4 分） a鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。 b.唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。 這兩句話頗為傳神，特別是其

6、中的兩個(gè) “看 ”字，讓人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。 第一個(gè) “看”，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說： _ O 第二個(gè) “看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說： _ _ 。 4. 去年，鳥兒對(duì)著樹唱歌。今年，鳥兒對(duì)著燈火唱同一首歌。鳥兒心里是怎么 想的？你能猜出鳥兒心里的想法嗎？先想一想，再寫下來(lái)。 （2 分） （二）課外閱讀 （7分） 風(fēng)沙笑了 漂亮的花兒開滿整個(gè)村子，樹木青翠發(fā)亮，清澈的小河繞著山前進(jìn)著，來(lái) 到這里仿佛進(jìn)入了一幅秀美的畫中， 讓人流連忘返。 可是這里的風(fēng)沙太大了， 于是村民們種了幾萬(wàn)棵樹，風(fēng)沙每次來(lái)襲時(shí)都進(jìn)不了村子， 所以他很氣憤， 時(shí) 時(shí)刻刻想將這塊風(fēng)水寶地變成一片風(fēng)沙地。 不久，這塊寶地

7、被一個(gè)地產(chǎn)老總看中了，準(zhǔn)備在這里蓋一座莊園。幾天 后，老總和工人們帶著挖土機(jī)、鋼筋、水泥、石磚來(lái)到了村子里。村民們阻攔 過，可是無(wú)濟(jì)于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮、精致；但老總還是不滿意， “為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)質(zhì)的，我們要用這里最好的樹木做家 具。 ”轟“”一聲響，倒下了一棵樹，跟著許多樹都倒了下來(lái)。 一天，風(fēng)沙又來(lái)到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè) 只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時(shí)間進(jìn)了村，到處散播泥土和沙 子，這兒真真正正地成了一個(gè)風(fēng)沙村。風(fēng)沙得意地站在那兒， 仰天大笑： “哈哈 哈哈，又一個(gè)地方被我占領(lǐng)了。 ” 5.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 (2

8、分) 精美 ( ) 居然 ( ) 驚奇 ( ) 優(yōu)秀 ( ) 6. 細(xì)讀文章第三自然段， “那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了半截 ”中的 “護(hù)衛(wèi)兵”是指 _ 。 （2 分） 7. 漂亮的村莊變成風(fēng)沙村的原因是 _ _ ，這則故事告訴我們： _ _ 。_ （3 分） 四、習(xí)作展示。 （25 分 ） 城堡 國(guó)王 小河 森林 玫瑰花 小熊 月亮 青蛙 暑假 小白兔 白云 從上面的詞語(yǔ)中任選幾個(gè)，發(fā)揮想象來(lái)編一個(gè)童話故事寫下來(lái)，注意 內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，條理清楚。 參考答案： 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、1. f as u ch i z a y 1 n gf ei xi u sh ao duo 2.

9、田介介紹木宗祖宗 扌召號(hào)召石欠虧欠 攵孝孝敬亻申申訴 3 .斧子可憐冷靜拼命 睜眼打掃流淚煤油 4.盞塊把片輛棵粒只 細(xì)細(xì)的 /冬天 緊緊地”跑 高大的)扇:地毯 費(fèi)力地1/叫 漂亮的;冬樹 偷偷地但裹 5.寒冷的/ 根 拼命地/、看 6.細(xì)慢爭(zhēng)恐上下面方 (1)爭(zhēng)先恐后(2)細(xì)嚼慢咽 (3)四面八方(4)七上八下 7. (1)鳥兒I 山谷里飛去。 小明起來(lái)穿上衣服 T 書包就出門了。 我知道的童話故事有 在牛肚子里旅行和一塊奶酪等。 (2 )可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭給摔到地上了。 種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團(tuán)。 示例：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 (3)燈不撥不亮，理不辯不明 無(wú)理寸步難行 二、 1對(duì)話鳥兒樹珍惜友誼，信守承諾 2. 一輛手推車 一把椅子 陽(yáng)臺(tái)上的木地板 樹木 3. 兩只蟋蟀 逃脫 牛有四只胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象 4. 以身作則 自私 螞蟻們的擁護(hù) 大公無(wú)私 5. 稻草人 格林童話 安徒生童話 三、 (一)仁 “。，。