下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、3.1:磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)導(dǎo)學(xué)案編制:彭彩萍審核:郭智鵬學(xué)生:課前預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo)定位:1.了解電流的磁效應(yīng)。了解電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,體會(huì)奧斯特發(fā)現(xiàn)的重要意義。,2.知識(shí)磁場(chǎng)的基本特性。了解地球的磁場(chǎng)。核心知識(shí)梳理:1磁現(xiàn)象(1) 天然磁石和人造磁體都叫做,它們都能吸引鐵質(zhì)物體,我們把這種性質(zhì)叫做。(2) 磁鐵的各部分磁性強(qiáng)弱不同,磁性最強(qiáng)的區(qū)域叫做,能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,例如懸吊著的磁針,靜止時(shí)指南的磁極叫做,又叫;靜止時(shí)指北的磁極叫做,又叫;2、電流的磁效應(yīng):電流周圍存在,首先是丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。3、磁場(chǎng)(1) 和電流的周圍必然會(huì)存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)是客觀存在的物質(zhì)(2)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是(3) 磁體間
2、、電流和磁體間則通過(guò)產(chǎn)生相互作用。4、地球的磁場(chǎng)(1) 地球的周圍存在磁場(chǎng),地球?qū)嶋H上就是一個(gè)巨大的磁體,它也有兩個(gè)磁極,地磁南極和地磁北極。(2) 地磁場(chǎng)的南北極連線與地理的南北極之間有一個(gè)偏角,叫做。磁偏角的數(shù)值在地球上不同的地點(diǎn)是同的。而且,地球的磁極在緩慢地移動(dòng),磁偏角也在緩慢地。重難點(diǎn)知識(shí)探究:1、電流的磁效應(yīng)問(wèn)題1:電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間存在哪些相似之處?電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象間的相似是偶然的嗎?女口果你是一位物理學(xué)家,你會(huì)怎樣認(rèn)為呢?問(wèn)題2:奧斯特是如何發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的?以前的實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)失???談?wù)勀愕南敕āW斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)有何意義,竟使安培、法拉第對(duì)奧斯特有如此高的評(píng)價(jià)?2磁場(chǎng)問(wèn)
3、題3::磁體對(duì)磁體有力的作用,奧斯特的電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流對(duì)磁體也有力的作用。這些作用力都不需要直接接觸,就能產(chǎn)生。那么,這些作用力是怎樣產(chǎn)生的呢?是不是不需要任何媒介物就能產(chǎn)生?問(wèn)題4:磁體對(duì)電流會(huì)產(chǎn)生力的作用嗎?電流與電流之間有沒(méi)有力的作用?問(wèn)題5:磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是什么呢?與電場(chǎng)的基本性質(zhì)是否相似?問(wèn)題6:懸吊著的磁針為什么會(huì)指示南北呢?3.1:磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)導(dǎo)學(xué)案編制:彭彩萍審核:郭智鵬學(xué)生:K預(yù)習(xí)檢測(cè)題1.下列說(shuō)法正確的是()A. 物體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)叫磁性。B. 磁鐵的兩端部分就是磁鐵的磁極。C. 磁場(chǎng)看不見摸不著,所以磁場(chǎng)不是客觀存在的。D.磁極對(duì)磁極的作用、電流對(duì)電流的作用
4、都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。2. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()A.磁場(chǎng)的存在B.磁場(chǎng)具有方向性C.通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)D.磁體間有相互作用3. 在奧斯特電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,通電直導(dǎo)線應(yīng)該()A.平行南北方向,在小磁針正上方B.平行東西方向,在小磁針正上方C.東南方向,在小磁針正上方D.西南方向,在小磁針正上方地球是一個(gè)大磁體:在地面上放置一個(gè)小磁針,小磁針的南極指向地磁場(chǎng)的南極;地磁場(chǎng)的北極在地理南極附近;赤道附近地磁場(chǎng)的方向和地面平行;北半球地磁場(chǎng)方向相對(duì)地面是斜向上的;地球上任何地方的地磁場(chǎng)方向都是和地面平行的.以上關(guān)于地B.D.B.D.磁場(chǎng)的描述正確的是A.C.如圖所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤。A和C
5、(包括支架)的總質(zhì)量為M,B為鐵片、質(zhì)量為m,當(dāng)電磁鐵A通電,鐵片被吸引上升的過(guò)程中,懸掛C的輕繩上拉力的大小為()A.F=MgB.MgF(M+m)gC.F=(M+m)gD.F(M+m)gK隨堂訓(xùn)練題磁鐵吸引小鐵釘與摩擦過(guò)的塑料尺吸引毛發(fā)碎紙屑兩現(xiàn)象比較,下列說(shuō)法正確的是()A.兩者都是電現(xiàn)象B.兩者都是磁現(xiàn)象C.前者是電現(xiàn)象,后者是磁現(xiàn)象D.前者是磁現(xiàn)象,后者是電現(xiàn)象判斷一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過(guò),手邊若有幾組器材,其中最為可用的是()A.被磁化的縫衣針及細(xì)棉線B.帶電的小紙球及細(xì)棉線C.小燈泡及導(dǎo)線D.蹄形磁鐵及細(xì)棉線如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能表明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是().A.甲圖中,導(dǎo)線通
6、電小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.乙圖中,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用C. 丙圖中,當(dāng)電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互靠近D. 丁圖中,當(dāng)電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離4、如圖所示,假如將一個(gè)小磁針?lè)旁诘厍虻谋睒O點(diǎn)上,那么小磁針的N極將()A指北C.豎直向上B.指南D.豎直向下5磁性水雷是用一個(gè)可繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來(lái)控制起爆電路的,軍艦被地磁場(chǎng)磁化后就A.磁體的吸鐵性A.磁體的吸鐵性B.磁極間的相互作用規(guī)律變成了一個(gè)浮動(dòng)的磁體.當(dāng)軍艦接近磁性水雷時(shí),就會(huì)引起水雷的爆炸,其依據(jù)是(超導(dǎo)體電流的磁場(chǎng)方向與磁體的磁場(chǎng)方向相同超導(dǎo)體電流的磁場(chǎng)方向與磁體的磁場(chǎng)方向相反超導(dǎo)體使磁體處于失重狀態(tài)A.B.C.超導(dǎo)體對(duì)磁體的作用力與磁體
7、的重力相平衡D.4、兩個(gè)完全相同的條形磁鐵,放在平板AB上,磁鐵的N、S極如圖所示,開始時(shí)平板及磁鐵皆處于水平位置,且靜止不動(dòng)。a.現(xiàn)將AB突然豎直向上平移(平板與磁鐵之間始終接觸),并使之停在AB處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)條形磁鐵吸在了一起。b.如果將AB從原來(lái)位置突然豎直向下平移,并使之停在位置A'磁鐵也吸在了一起,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)開始時(shí)兩磁鐵靜止不動(dòng),磁鐵間的相互作用力是力;右側(cè)的磁鐵受到的靜摩擦力的方向向。(2)在a過(guò)程中磁鐵開始滑動(dòng)時(shí),平板正在向上加速還是減速呢?答:。(3)在b過(guò)程中磁鐵開始滑動(dòng)時(shí),平板正在向下加速還是減速呢?答:。B'處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩條形5. 磁帶、磁盤
8、、存折、信用卡等都是利用磁性材料制成的生活用具,為了保護(hù)這些用具上的信息,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?3.2:磁感應(yīng)強(qiáng)度導(dǎo)學(xué)案編制:郭智鵬審核:彭彩萍學(xué)生:C電荷間的相互作用規(guī)律D磁場(chǎng)對(duì)電流的作用原理課后練習(xí)題如圖所示,a、b、c三根鐵棒中有一根沒(méi)有磁性,則這一根可能是(A.aB.bC.cD.都有可能如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛一鐵球,將彈簧測(cè)力計(jì)自左向右逐漸移動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)()A.不變B.逐漸減小C.先減小后增大D.先增大后減小超導(dǎo)是當(dāng)今高科技的熱點(diǎn)之一,當(dāng)一塊磁體靠近超導(dǎo)體時(shí),超導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的電流,對(duì)磁體有排斥作用,這種排斥力可使磁體懸浮在空中,磁懸浮列車就采用了這項(xiàng)技術(shù),磁體懸浮的原理是(
9、)K第一部分:課前預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知道物理學(xué)上用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向.掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向的規(guī)定,理解磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的表達(dá)式,進(jìn)一步理解磁感應(yīng)強(qiáng)度概念.會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小.1. 核心知識(shí)梳理磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向物理學(xué)中用來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,把小磁針靜止時(shí)極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,簡(jiǎn)稱為.一. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小電流元:在物理學(xué)中,把很短的一段通電導(dǎo)線中的電流I與導(dǎo)線長(zhǎng)度L的叫做電流兀.2.定義:通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向成正比,又與導(dǎo)線中的時(shí),它受力的大小既與導(dǎo)線的成正比,即與和的乘積成正比.公式F=.由此,在導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直的最簡(jiǎn)單情況下,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=3.磁感應(yīng)強(qiáng)度
10、的單位:在國(guó)際單位制中的單位是.由力F、電流1和長(zhǎng)度L的單位決定,簡(jiǎn)稱特,符號(hào)是1T=1.3.重難點(diǎn)知識(shí)探究一.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向問(wèn)題設(shè)計(jì)把小磁針?lè)诺綏l形磁鐵周圍不同的位置,小磁針的指向不同,這說(shuō)明磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,也是具有“方向性”的.在研究電場(chǎng)的方向時(shí),我們把試探電荷放入電場(chǎng),并規(guī)定正電荷的受力方向?yàn)殡妶?chǎng)強(qiáng)度的方向,那么與此類似,為了描述磁場(chǎng)的方向,我們可以怎么做呢?想一想:關(guān)于磁場(chǎng)的方向你有幾種描述方法?1. 物理意義:磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)的性質(zhì)的物理量.2. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向:磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是的方向,即靜止時(shí)小磁針極所指的方向(注意:沒(méi)有把通電導(dǎo)線的方向規(guī)定為磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向)二.磁感
11、應(yīng)強(qiáng)度的大小問(wèn)題設(shè)計(jì)我們從分析電荷在電場(chǎng)中受力情況著手,找到了表示電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量一一電場(chǎng)強(qiáng)度.但小磁針有兩個(gè)磁極,因此不可能測(cè)量N極受力的大小.由于磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線有作用力,我們可以從一小段通電導(dǎo)線的受力來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱如下圖所示,三塊相同的蹄型磁鐵并列放置,可以認(rèn)為磁極間的磁場(chǎng)是均勻的,將一根直導(dǎo)線懸掛在磁鐵的兩極間,有電流通過(guò)時(shí)導(dǎo)線將擺動(dòng)一個(gè)角度,通過(guò)擺動(dòng)角度的大小可以比較磁場(chǎng)力的大小,分別接通“2、3”和“1、4”可以改變導(dǎo)線通電部分的長(zhǎng)度,電流由外部電路控制.(1)保持導(dǎo)線通電部分的長(zhǎng)度不變,改變電流大小,導(dǎo)線受力情況如何變化?(2) 保持電流不變,改變導(dǎo)線通電部分的長(zhǎng)度,導(dǎo)線受力情況如何變化?2IS(3) 通電導(dǎo)線受力與哪些因素有關(guān)?想一想:探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了哪種物理學(xué)方法?要點(diǎn)提煉1.磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義及公式:將電流元IL-放入磁場(chǎng),它受到的磁場(chǎng)力F與IL的叫磁感應(yīng)強(qiáng)度.用公式表示為B=1. 對(duì)磁感應(yīng)強(qiáng)度的理解(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度是反映磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量,它是用法定義的物理量,由磁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專注教育服務(wù)合同
- 改正錯(cuò)誤的決心書示例
- 企業(yè)間借款合同格式模板
- 房屋買賣合同字體的頁(yè)眉文字對(duì)齊
- 公交公司服務(wù)原則
- 網(wǎng)吧電腦系統(tǒng)采購(gòu)協(xié)議
- 債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議模板
- 照明工程分包合同
- 自然人圖書庫(kù)存采購(gòu)合同
- 培訓(xùn)班合作漁業(yè)合同
- 2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)外研版(三起)五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試卷
- 監(jiān)理質(zhì)量評(píng)估報(bào)告
- 《中國(guó)封建社會(huì)》課件
- 藥物代謝動(dòng)力學(xué)-中國(guó)藥科大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 血液科護(hù)士的營(yíng)養(yǎng)與膳食指導(dǎo)
- 短視頻實(shí)習(xí)運(yùn)營(yíng)助理
- 互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 對(duì)加快推進(jìn)新型工業(yè)化的認(rèn)識(shí)及思考
- 上海交通大學(xué)2016年622物理化學(xué)(回憶版)考研真題
- 移植后淋巴細(xì)胞增殖性疾病
- 2023老年陪診服務(wù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論