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1、60% .蘇州名思教師專業(yè)水平測(cè)試初中物理卷一、選擇題(每小題 2 分,共 24 分)以下各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是 正確的,把正確選項(xiàng)前面的字母填在醒后的括號(hào)內(nèi)。1.固體和液體都很難被壓縮,這是因?yàn)椋ǎ〢.分子間存在著斥力B.分子間沒(méi)有間隙C.分子間存在著引力D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)2.一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列各對(duì)力中,屬于一對(duì)平衡力的是()A.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力B.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力C.課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力D.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力4.下列光現(xiàn)象中,由于光的折射而形成的是()5.下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法,正確的是A 電磁波不能在真

2、空中傳播C.可見光是電磁波D .超聲波是電磁波6.為判斷一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過(guò),手邊若有下列幾組器材,其中最為方便可用的是()A.小燈泡及導(dǎo)線B.鐵棒及細(xì)棉線C.帶電的小紙球及細(xì)棉線D.被磁化的縫衣針及細(xì)棉線7.小明在用可變焦的光學(xué)照相機(jī)(一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學(xué)照相機(jī))給小蘭拍了一張半身照之后,保持相機(jī)和小蘭的位置不變,又給小蘭拍了一張全身照。關(guān)于這3.晴朗無(wú)風(fēng)的早晨,當(dāng)飛機(jī)從空中飛過(guò),在蔚藍(lán)的天空中會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”,飛如圖 1 所示,這種現(xiàn)象俗稱為“飛機(jī)拉煙”產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過(guò)程中排出的暖濕氣體遇 冷所致。在這一過(guò)程中,暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化

3、是()C.蒸發(fā)D.升華A.熔化B. 液B .電磁波在空氣中的傳播速度為340m/sA.焦距變大,像距也變大B.焦距變小,像距也變小C.焦距變大,像距變小D.焦距變小,像距變大8 太陽(yáng)是人類的“能源之母”F 列地球上的能源中,來(lái)自于太陽(yáng)的是( )個(gè)過(guò)程對(duì)相機(jī)的調(diào)節(jié),下列說(shuō)法中正確的是()A .地?zé)崮?B .煤、石油、天然氣C. 潮汐能 D .核能9.用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N 的物體勻速提升 1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()A.拉力大小一定是 125N B. 有用功一定是 150JC.總功一定是 250JD.動(dòng)滑輪重一定是 100N反復(fù)彎折據(jù)繪

4、鐵總青折虻總度升高圖甲17.如圖 7 所示,物體 A 的長(zhǎng)度為 _cm;小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的小樹向后“飛過(guò)”,是以 _為參照物的。如果他在平直的公路上騎過(guò)3km 用了 10min ,則他騎車的速度為_km/ h.10.小新同學(xué)家中的墻壁上豎直懸掛著一指針式電子鐘,當(dāng)其因電池電能不是而停止時(shí),指針最可能停在如圖 4 中所示的哪個(gè)位置附近() QABCD|f411.物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案,其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是()A 記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間,再乘以聲速B 記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)

5、間貴再乘以聲速C 由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B 兩種方法測(cè)量時(shí)間,求平均值后,再乘以聲速D 由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A 的方法,多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔,求平均值后,再乘以聲速12.圖 5 是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖。拉繩的一端固定在手把上,另一端穿過(guò)空心管桿與兩夾爪的一端相連。當(dāng)用力捏手把時(shí),夾爪在拉繩的作用下可夾持物體,同時(shí)彈簧被壓縮;當(dāng)松開手把時(shí),夾爪在彈簧的作 過(guò)程中,手把和夾爪分別是 A.省力杠桿,省力杠桿C.省力杠桿,費(fèi)力杠桿杠桿、填空題(毎空 1 分,共 20 分)13.我國(guó)家庭照明電路的電壓是V ,臺(tái)(串聯(lián)/并聯(lián))的,開關(guān)必須接在 _(零/火)線上.14.電閃雷鳴

6、時(shí),我們總是先看到閃電后聽到笛聲,說(shuō)明光速比聲速( 大/小);真空中的光速為m/s.15.醫(yī)生搶救中暑病人時(shí),通常在病人的額頭和身上擦酒精,這種方法稱為“物理療法”,這種療法的依據(jù)是:酒精(填寫物態(tài)變化名稱)時(shí),會(huì)_ (吸收/放出)熱量.16.圖甲說(shuō)明: _ 可以改變物體的內(nèi)能;圖乙說(shuō)明: _ 可以改變物體的內(nèi)能18.小華同學(xué)將兩只電壓表接入由兩只小燈泡組成的串聯(lián)電路中,如圖8 所示。閉合開關(guān)后,電壓表 M 的示數(shù)為 0.5V ,V的示數(shù)為 1.8V。則小燈泡 L1兩端的電壓是 _V,L2兩端的電壓是 _ V,電源電壓是 _V。H-19.小華同學(xué)用 100N 的水平推力,推放在水平地面上重50

7、0N 的物體, 使其作勻速直線運(yùn)動(dòng).若該物體在 10s 內(nèi)移動(dòng) 5m 小華做的功是 _ J,功率是_ W;如圖 9 所示,裝修工人用滑輪組把重為300N 的貨物在 25s 內(nèi)勻速提高到 10m 高的樓上,所用拉力為 125N,則該滑輪組的機(jī)械效率是如圖所示,重 5N 的物體 A 靜止在水平面上,畫出它所受重力G 的示意圖,在圖上標(biāo)出通電螺線管中的電流方向及通電螺線管的N 極.如圖所示,M N 為空氣與水的分界面, AO 為人射光線,O 為入射點(diǎn)在圖中畫出反射光線和折射光線. 按照安全用電原則,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中所示的三線插座接到火線、零線上(4)除了從表格中能直接得到的有關(guān)變化規(guī)律外,你還

8、能通過(guò)上列表格數(shù)據(jù)分析出什么規(guī) 律(只要答出一個(gè)即可)小華、小明兩位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡的條件,所用實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼和支架等。他們分別在Fl、阻力 F2并使杠桿在水平位置平衡,記錄動(dòng)力臂11及阻力臂 12,小華、小明的操作情20.| ill0iiiii|iii|Hh|iiin2II?卩T川-圖 8,R2=10,電源電壓及定在如圖所示的電路中,電阻 值電阻 R 的阻值未知當(dāng)開關(guān) S 接位置1 時(shí),電流表示數(shù)為0. 2A 當(dāng)開關(guān) S 接位置 2 時(shí),電流表示數(shù)的可能值在 到_ A 之間.作圖題(共 8 分)Ri=821.22.23.24.四、實(shí)驗(yàn)及計(jì)算(共在“測(cè)定小燈泡電功率”

9、的實(shí)驗(yàn)中, 小東同學(xué)已連接了下圖所示的部分電路, 小燈泡的額 定電壓為 2.5V。(1)37 分)(2)(3)在小東所連的電路中, 有兩根導(dǎo)線還未連好, 請(qǐng)你幫他完成電路的連接 (其它導(dǎo)線不 要變動(dòng));開關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是 _ 實(shí)驗(yàn)中小東測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在下表中。他測(cè)三組數(shù)據(jù)的目的是 _若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入下表中;次數(shù)123U/V2.02.53.0I/A0.400.42亮度暗一亮26.已調(diào)水平平衡的杠桿上施加動(dòng)力況分別如圖 26 (a)、(b)所示,表一、表二為他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。圖 7III圖 9A第打甌關(guān)羽

10、倚9表一小華同學(xué)表二小明同學(xué)(2)若L1、L2串聯(lián)接在電源上,通過(guò)L2的電流為 0.5A,此時(shí)L1的電阻為多大?(1) 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2 與 3 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,小華得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是Fi+ |I= F2+12。請(qǐng)判斷:小華的結(jié)論是_的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),依據(jù)是:_ 。(2) 進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是(3)得出上述杠桿平衡的條件后,小華也欲用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但跟小明的操作不同的是,他準(zhǔn)備將彈 簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向作用在杠桿上的A 點(diǎn),而鉤碼的位置不變,如圖26( c)所示。請(qǐng)判斷:他 _使杠桿在水平位置平

11、衡(選填“能”或“不能”)。如果杠桿能平衡,寫出需滿足的條件;如果杠桿不能平衡,寫出判斷的理由 _。27.洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下 水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí),于是, 洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案,【方案設(shè)計(jì)】(1)用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑 D .(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣,并壓在光滑的水平地面上.(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤所需拉力的大小.(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng), 【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說(shuō):我們的實(shí)驗(yàn)原理是 _ ,操作過(guò)程規(guī)范,較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng).

12、瑞瑞同學(xué)說(shuō):在操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)存在 _、_ 等問(wèn)題,盡管我們的操作規(guī)范,但估測(cè)的結(jié)果誤差較大,洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑤瑤的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討改進(jìn)方案,盡量減少測(cè)量誤差.根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況,請(qǐng)你回答,洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p=_(用字母表示);實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是 _ 要準(zhǔn)確測(cè)量,應(yīng)該利用課本中介紹的 _進(jìn)行測(cè)量.28通過(guò)燈泡Li與L2的電流隨其電壓變化的關(guān)系曲線如圖所示。求:(1)當(dāng)L2中通過(guò)的電流為 0.3A 時(shí),L2消耗的電功率是多少?實(shí)驗(yàn) 序號(hào)F1(牛)|1(厘米)F2(牛)|2(厘米)118812366332882實(shí)驗(yàn) 序

13、號(hào)F1(牛)|1(厘米)F2(牛)|2(厘米)418425284464521029 如圖是運(yùn)動(dòng)員利用器械進(jìn)行訓(xùn)練的示意圖,其中橫桿AB 可繞固定點(diǎn) 0 在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OA: 0B=4 : 5,系在橫桿 A 端的細(xì)繩通過(guò)滑輪懸掛著物體 M。運(yùn)動(dòng)員小強(qiáng)站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1 1x104Pa,當(dāng)他用力舉起橫桿 B端恰好使 AB 在水平位置平衡時(shí),他對(duì)橫桿 B 端豎直向上的作用力 Fi為 300N,此時(shí)他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為 1. 6x104Pa。 若在物體 M下面再加掛物體 N,小強(qiáng)需用更大的力舉起橫桿 B 端,當(dāng) AB 在水平位置再次平衡時(shí),他對(duì)橫桿 B 端豎直向 上的作用力為 F2,

14、他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為 3. 3x104Pa,此時(shí)細(xì)繩對(duì)橫桿 A 端的拉力為 F3。根據(jù)上述條件,求:(g 取 10N /kg,橫桿 AB 與細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì))(1).物體 M 的質(zhì)量是多少? (2).小強(qiáng)的質(zhì)量是多少?(3) . F2的大小是多少?(4) . F3的大小是多少?五、簡(jiǎn)答題(共 11 分)30 .黑光誘蟲燈是應(yīng)用物理學(xué)原理治理害蟲的一種專用設(shè)備,其結(jié)構(gòu)和工作電路與普通的日光燈的基本相同,區(qū)別只是 黑光誘蟲燈燈管的材料和其內(nèi)壁上所涂的熒光粉不同。有的黑光誘蟲燈的燈管外側(cè)加一層高壓電網(wǎng)殺滅害蟲,有的是直接 利用自然水源(如養(yǎng)魚池等)殺滅害蟲。黑光誘蟲燈在正常工作時(shí),會(huì)發(fā)出波長(zhǎng)為365nm 的“光”,盡管這種“光”,人眼看不見,一些害蟲卻看得見。具有趨光特性的害蟲見到這種“光”后即紛紛飛來(lái),為進(jìn)一步殺滅害蟲創(chuàng)造條件。1為什么人眼看不見黑光誘蟲燈發(fā)出的“光”?它發(fā)出的是紅外線還是紫外線?人的視覺(jué)頻率范圍:(0.430

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