中職電子專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（共18篇）

1、中職電子專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（共18篇）第1篇：中職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃() 2022 級(jí)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃n 一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼n專業(yè)名稱：電子商務(wù) 專業(yè)代碼：620405nn 二、培養(yǎng)目標(biāo)n培養(yǎng)擁護(hù)黨的方針政策，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和開(kāi)拓 精神，具備職業(yè)道德，德、智、體、美全面發(fā)展，有一定的電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，以擁有 電子商務(wù)的實(shí)踐技能為特色，能幫助企業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)性的電子商務(wù)工作人員。nn 三、招收對(duì)象與修業(yè)年限 招收對(duì)象與n招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者 修業(yè)年限：三年nn 四、就業(yè)面向n就業(yè)面向：企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理部門、企業(yè)信息中心、企業(yè)營(yíng)銷部

2、門、企業(yè)銷售部門、企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理部門等以及各行業(yè)從事電子商務(wù)的企業(yè)或公司。nn 五、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求（知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)） 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求（知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)）n本專業(yè)培養(yǎng)的人才特別突出以下職業(yè)能力的培養(yǎng)： 1、政治思想方面：培養(yǎng)忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)道德；具有實(shí)事求 是，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的職業(yè)精神；具有鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)、可持續(xù)性發(fā)展的職業(yè) 能力。 2、專業(yè)理論方面：掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論和電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)， 3、專業(yè)技能方面：使學(xué)生掌握電子商務(wù)運(yùn)作流程，掌握電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息 收集方法，能夠利用郵件組、新聞組、廣告等電子商務(wù)工具順利開(kāi)展電子商務(wù)工作，并 使學(xué)生具備一定的電子

3、商務(wù)運(yùn)作實(shí)踐能力。 4、職業(yè)資格方面：取得計(jì)算機(jī)操作員（中級(jí)）和電子商務(wù)員（中級(jí)）資格等相應(yīng) 證書(shū)，具有一定的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力； 5、文化知識(shí)方面：與本專業(yè)相關(guān)的文化課達(dá)到普通高中文化課水平。 6、身體素質(zhì)方面：身心健康、身體素質(zhì)能適應(yīng)本職業(yè)崗位工作要求。nn 六、專業(yè)主干課程及教學(xué)要求 專業(yè)主干課程及教學(xué)要求n （一）專業(yè)主干課程 商品學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)銷心理學(xué)、internet 應(yīng)用、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)、網(wǎng)上 商店建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、物流管理、信息安全技術(shù)、電子商務(wù)案例 分析等。 專業(yè)主干課程教學(xué)要求 （二）專業(yè)主干課程教學(xué)要求 1、商品學(xué)基礎(chǔ) 本課程主要講授商品學(xué)概論、生活用商

4、品知識(shí)、生產(chǎn)用商品知識(shí)、商品儲(chǔ)存與 養(yǎng)護(hù)、商品運(yùn)輸、物流現(xiàn)代化等內(nèi)容。 2.、internet 應(yīng)用n本課程主要講授 internet 概述、internet 接入技術(shù)、瀏覽器、電子郵件、電子公 告板、文件傳輸、遠(yuǎn)程登錄、新聞、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)電話、tcp/ip 協(xié)議、http 協(xié)議、html 語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)等內(nèi)容。 3、電子商務(wù)概論 本課程以電子商務(wù)原理為導(dǎo)引， 具體介紹電子商務(wù)的模式和動(dòng)作流程， 包括信息流、資金流、物n 流等電子商務(wù)要素和電子支付、物流基礎(chǔ)知識(shí)，從而奠定學(xué)生的專業(yè)知識(shí)骨 架，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 4、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ) 本課程主要講授網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基

5、本原理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境分析、在線消費(fèi)、網(wǎng)上調(diào)查方法 與技巧、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇、網(wǎng)上產(chǎn)品與定價(jià)、網(wǎng)絡(luò)渠道與媒體、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 客戶關(guān)系管理策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例分析、營(yíng)銷網(wǎng)站的建立與設(shè)計(jì)等內(nèi)容。 5、網(wǎng)上商店建設(shè)與維護(hù) 本課程主要講授利用淘寶網(wǎng)等電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)上商店的方法、程序流程，及網(wǎng) 店維護(hù)的方法等內(nèi)容。 6、營(yíng)銷心理學(xué) 本課程主要講授營(yíng)銷人員的個(gè)體心理、中間商心理、營(yíng)銷組織的心理影響、消費(fèi)者 的個(gè)性心理、市場(chǎng)定位與消費(fèi)者購(gòu)買心理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷心理分析等內(nèi)容。 7、網(wǎng)絡(luò)廣告 本課程主要講授網(wǎng)絡(luò)廣告的一般原理、網(wǎng)絡(luò)廣告策劃、網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò) 廣告制作工具、網(wǎng)絡(luò)廣告制作方法、網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)布

6、與代理、網(wǎng)絡(luò)廣告效果評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)廣 告管理等內(nèi)容。 8、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù) 本課程主要以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、以項(xiàng)目作引導(dǎo)，來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的實(shí)際操作能力和理論 應(yīng)用能力，使學(xué)生掌握實(shí)踐技能，體現(xiàn)理論實(shí)踐一體化的教學(xué)要求。 9、信息安全技術(shù) 本課程主要講授網(wǎng)絡(luò)與信息安全理論，包括加密技術(shù)，防火墻和防病毒以及信息安 全管理體系的建立和認(rèn)證、信息安全法律法規(guī)等內(nèi)容。 10、物流管理 本課程主要講授物流與物流管理、物流與顧客服務(wù)、物流系統(tǒng)規(guī)劃、庫(kù)存管理、采 購(gòu)與供應(yīng)商管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、裝卸搬運(yùn)活動(dòng)、包裝、運(yùn)輸管理、物流信息管理、企業(yè)物 流外包、供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈構(gòu)建方法、物流成本管理及物流績(jī)效管理等內(nèi)容。 11、電子商務(wù)

7、案例分析 本課程主要講授電子商務(wù) b2b、b2c、c2c 等成功與失敗的典型案例，要求學(xué)生認(rèn)清 電子商務(wù)的本質(zhì)，掌握案例分析的方法。 專業(yè)技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)教學(xué)要求 （三） 專業(yè)技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)教學(xué)要求 1、使學(xué)生掌握本專業(yè)覆蓋的各職業(yè)崗位群從業(yè)人員所必需的各類基本操作技能； 2、使學(xué)生達(dá)到本專業(yè)覆蓋的各職業(yè)崗位群對(duì)從業(yè)人員所要求的基本專業(yè)技能水平； 3、使學(xué)生具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，獲得相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí) 證書(shū)，并培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。nn專業(yè)全學(xué)程教學(xué)周數(shù)分配表（ 七、電子商務(wù)專業(yè)全學(xué)程教學(xué)周數(shù)分配表（見(jiàn)附表 1）n附表1 電子商務(wù)專業(yè)全 附表1：電子商務(wù)專業(yè)全學(xué)程教學(xué)活

8、動(dòng)時(shí)間分配表 專業(yè) 教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表n學(xué) 年 與 學(xué) 期 周數(shù)小計(jì) 項(xiàng) 目 與 周 數(shù) 入學(xué)教育及軍訓(xùn)、畢業(yè)教育 理論教學(xué) 課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 實(shí) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 踐 專項(xiàng)技能訓(xùn)練n 練 教 生產(chǎn)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng) 學(xué) 畢業(yè)實(shí)習(xí) 學(xué)期、畢業(yè)考試 機(jī)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)假日 寒、暑假 周數(shù)總計(jì) 5 28 150 1.5 4 26 1 8 26 1.5 4 26 1 8 26 4 26 20 33 2 0.5 0.5 0.5 0.5 14 19 2 1 1 8 8 7 3 4 3 62 一 2 18 15.5 16 12.5 二 三 四 五 六 1 壹 貳 叁nn周 數(shù) 包 含 在 理 論 教 學(xué) 之 中nn 八、課

9、程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表n電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)實(shí)施安排表 見(jiàn)附表2 專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)實(shí)施安排表（ （一） 電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)實(shí)施安排表（見(jiàn)附表2） 電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表 見(jiàn)附表3 專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（ （二） 電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（見(jiàn)附表3）n附表2 電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)實(shí)施安排表 附表2：電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)實(shí)施安排表n環(huán)節(jié) 編號(hào) 類型 1 2 3 4 5 實(shí) 6 習(xí) 7 實(shí) 訓(xùn) 環(huán) 節(jié) 電子商務(wù)概論 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ) 網(wǎng)上商店建設(shè)與維護(hù) 網(wǎng)絡(luò)廣告 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù) 信息安全技術(shù) 電子商務(wù)案例分析 1 1 1 1 1 1 1 30 30 30 30 30 30 30 1 1 1 1 1 1

10、1 三 三 三 四 四 四 四 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時(shí) 周數(shù) 開(kāi)課學(xué)期 說(shuō)明nn合計(jì) 1 綜合 實(shí)踐 能力 環(huán)節(jié) 2 3 4 5 合計(jì) 總 技能訓(xùn)練 生產(chǎn)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng) 畢業(yè)實(shí)習(xí) 軍訓(xùn) 其它nn7 8 2 33 2 1 46nn210 240 60 990 60 30 1380nn7 8 2 33 2 1 46 五 二、三 五、六 一 六nn53 計(jì)nn1590nn53n電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表 附表 3：電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表n課 程 分 類 序 課 程 名 稱 號(hào) 1 2 3 公共基 礎(chǔ)課程 4 5 6 7 8 9 10 11 12 專業(yè)技 能課程 13 14 15 16 17 18

11、19 選修 課程 20 21 22 英語(yǔ) 體育與健康 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 藝術(shù) internet 應(yīng)用 商品學(xué)基礎(chǔ) 電子商務(wù)概論 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ) 營(yíng)銷心理學(xué) 網(wǎng)上商店建設(shè)與維 護(hù) 網(wǎng)絡(luò)廣告 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù) 信息安全技術(shù) 電子商務(wù)案例分析 物流管理 就業(yè)指導(dǎo) 社交禮儀 攝影 普通話 12 8 8 2 198 124 134 36 31 72 94 94 62 126 80 80 80 50 80 25 25 32 36 1797 118 210 1915 1447 198 124 66 36 15 72 64 32 62 48 25 25 50 40 50 25 25 16 18 1363 84 16

12、18 434 34 210 468 28 26 28 28 2 2 78 55 55 30 10 30 30 62 4n6* 1） （ 4* （1） 4* （1） 4* （1） 4* （1）nn學(xué) 分 德育 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 8 10 10 小計(jì) 124 166 166nn學(xué) 時(shí) 數(shù) 理論 124 166 166 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié) 一 2 4 4 4 2 68 4 2 16 4*nn學(xué) 期 與 周 學(xué) 時(shí) 分 配 二 2 4 4 4 2 4 三 2 2 2 4* 2 2 四 2 五 六nn2n4 5 5 4 7 5 5nn2nn4* 1） （ 4* 1） （nn5n5 4 2 2 2 2 109 8 7 1

13、17nn4* 2 2nn必修課學(xué)分、必修課學(xué)分、學(xué)時(shí)小計(jì) 選修課學(xué)分、選修課學(xué)分、學(xué)時(shí)小計(jì) 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)學(xué)分小計(jì) 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)學(xué)分小計(jì) 學(xué)分、學(xué)分、學(xué)時(shí)總計(jì)nn注：1德育課程包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生。 2學(xué)期考試課程在學(xué)時(shí)數(shù)后用“*” 表示；教學(xué)實(shí)習(xí)周數(shù)在學(xué)時(shí)數(shù)后用“ ”內(nèi) （） 數(shù)字表示。 3選修課程安排在正常教學(xué)中。nn 第2篇：中職專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 一、教育模式 雙學(xué)歷教育：職業(yè)中專+成教大專 二、招生對(duì)象與學(xué)制 1、招生對(duì)象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。 2、學(xué)制：三年制。 三、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向 （一）、培養(yǎng)目標(biāo) 1、德育方面 遵紀(jì)守法，

14、有良好的職業(yè)道德；熱愛(ài)兒童，樹(shù)立“一切為兒童”的價(jià)值觀，具有“母親般的責(zé)任心”和高度的事業(yè)心。 2、智育方面 （1）比較系統(tǒng)的掌握幼教師資所必須的基本理論和基本技能，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功。 （2）掌握較為全面的藝術(shù)教育和健康教育基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有從事兒童音樂(lè)教育、兒童美術(shù)教育、兒童健康教育等方向的教學(xué)特長(zhǎng)。 （3）掌握和熟悉地方的幼兒教育政策和方針，了解保育教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)和幼兒教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)方式，具有從事綜合保育工作的能力。 （4）應(yīng)取得相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)證書(shū)，包括幼師資格證書(shū)、普通話等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)等。 （二）、就業(yè)方向 從事各級(jí)各類基層幼兒園保、教工作；幼兒園經(jīng)營(yíng)；兒

15、童玩、教具開(kāi)發(fā)；兒童營(yíng)養(yǎng)食品銷售；幼兒用品專賣店；在圖書(shū)出版部門等從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作；游樂(lè)場(chǎng)等與本專業(yè)相關(guān)的工作崗位。 四、教學(xué)環(huán)節(jié) （一）、軍訓(xùn) 1、目的：軍訓(xùn)是學(xué)生入學(xué)的第一節(jié)課堂，通過(guò)軍訓(xùn)機(jī)械化的訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的耐心，同時(shí)，通過(guò)集體軍訓(xùn)，可以規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。 2、軍訓(xùn)時(shí)間：一周至兩周 3、軍訓(xùn)項(xiàng)目： 1）隊(duì)列練習(xí)，包括：立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、行進(jìn)、齊步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理著裝、整齊報(bào)數(shù)、敬禮、禮畢、跨立等。 2）訓(xùn)練軍體拳、韻律操、隊(duì)列匯操、編方隊(duì)、合練、匯報(bào)表演等科目。 3）行為養(yǎng)成教育：遵守一日生活制度、與教官和教師打招呼等禮儀訓(xùn)練、進(jìn)入

16、辦公場(chǎng)所的報(bào)告等科目訓(xùn)練。 （二）、成教大專教學(xué) 1、教學(xué)周次：6周 2、教學(xué)課程：成考語(yǔ)文、成考英語(yǔ)、成考數(shù)學(xué) 3、周課時(shí)：26節(jié)(語(yǔ)文10節(jié)、英語(yǔ)8節(jié)、數(shù)學(xué)8節(jié)) 4、考試安排：三次模擬考試 （三）、教學(xué)安排 五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排 教育實(shí)踐課程是專業(yè)思想教育、文化知識(shí)、教育理論、教育技能和科研能力的綜合實(shí)踐課程，是學(xué)前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生了解學(xué)前教育、了解學(xué)前兒童，鞏固專業(yè)思想，印證理論知識(shí)，學(xué)習(xí)與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學(xué)前兒童保育、組織幼兒園教育活動(dòng)和具有初步的教育科研能力具有重要意義。 實(shí)踐課程包括，參觀調(diào)查，實(shí)際考察學(xué)前教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)以及學(xué)前兒童身心發(fā)展?fàn)顩r，保育見(jiàn)

17、實(shí)習(xí)，教育見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)以及學(xué)前教育科研實(shí)踐等。 教育實(shí)踐課程從一年級(jí)開(kāi)始安排，隨著專業(yè)課的開(kāi)設(shè)，逐步增大課時(shí)量，形成以后期為主，集中與分散并行的實(shí)踐形式。教育實(shí)踐課程內(nèi)容依據(jù)學(xué)科的序列和與學(xué)前教育專業(yè)的有機(jī)結(jié)合安排并貫穿始終。教育實(shí)踐的時(shí)間為26周，其中教育見(jiàn)習(xí)、教育調(diào)查等6周、保育實(shí)習(xí)3周、畢業(yè)教育實(shí)習(xí)6周、就業(yè)實(shí)習(xí)8周、畢業(yè)論文寫(xiě)作與答辯3周。實(shí)踐教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目，制定出具體的考核方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐性教學(xué)的考核成績(jī)可按適當(dāng)?shù)谋壤?jì)入該課程考試成績(jī)。對(duì)技能性較強(qiáng)的課程和整周教學(xué)實(shí)習(xí)可單獨(dú)考核，單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。篇二：中職教學(xué)工作計(jì)劃 一指導(dǎo)思想 依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以

18、就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范校為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在為國(guó)家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。 二、主要工作及具體措施 (一)教師隊(duì)伍建設(shè) 1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。 加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)

19、教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。樹(shù)立教書(shū)育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。 2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。 加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓

20、教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。 搭建教師交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)和考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，搭建教師快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。 強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。 3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。 教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況

21、，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理。 教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。 “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開(kāi)課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)、市級(jí)教學(xué)比武，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。 （二）教學(xué)常規(guī)管理 1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。 教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)

22、過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。 本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。 加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。 嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)

23、日志和班務(wù)日志的記載。對(duì)遲到加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。 加大對(duì)聽(tīng)課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。 加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。 加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。 2.以

24、教研組為陣地，開(kāi)展教科研工作 充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢(shì)，提高教科研活動(dòng)在教研組工作中的份量，使教科研活動(dòng)制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，做到按時(shí)準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量、不走過(guò)場(chǎng)。廣泛開(kāi)展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在做好讀書(shū) 筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫(xiě)論文并向正式刊物踴躍投稿、公開(kāi)發(fā)表，或在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；積極參加國(guó)家級(jí)和省市級(jí)課題研究，努力提高自身的教科研水平。 教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動(dòng)記錄。 加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度建設(shè)，要求及時(shí)做好聽(tīng)課評(píng)議記錄，

25、并交教務(wù)處備案。 繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。 教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。 3.狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。 加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。 要像抓高考一樣抓競(jìng)賽，學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)

26、練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。 組織教研組開(kāi)展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)組織較多的校內(nèi)比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障。 積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃表，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動(dòng)成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺(tái)，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。 4.加強(qiáng)高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復(fù)習(xí)備考工作。 加強(qiáng)高三年級(jí)三個(gè)升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作。 組織好高三年級(jí)升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績(jī)分析工作。 組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。 5.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做

27、好教學(xué)輔助工作。 認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作和學(xué)生成績(jī)的過(guò)程管理，規(guī)范學(xué)生的補(bǔ)考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國(guó)家級(jí)示范校創(chuàng)建工作。 按iso9001質(zhì)量管理要求，認(rèn)真細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)。 做好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工作，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴(kuò)大辦學(xué)影響。 三周工作安排 預(yù)備周(2月1日2月4日) 1.課程設(shè)置、教師任課情況測(cè)算、編制四表一志。 2.落實(shí)新任課教師聘任工作。 3.教師領(lǐng)取教材、備課本和聽(tīng)課本等辦公用品，研討制訂教學(xué) 計(jì)劃，提前備課。 第一

28、二周(2月5日2月18日) 1教研組長(zhǎng)工作會(huì)。 2.新課表運(yùn)行檢查，備課抽檢。 3.教材清點(diǎn)發(fā)放。 4.協(xié)調(diào)教學(xué)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配置、維修。 5.各教研組教學(xué)儀器設(shè)備添置清單匯總并申報(bào)。 6.組織高三升學(xué)班任課教師會(huì)。 7.班務(wù)日志記載學(xué)生干部會(huì) 8.高三美術(shù)升學(xué)班（0921班）二月調(diào)考。 9.學(xué)生補(bǔ)考的組織工作。 第三四周(2月19日3月3日) 1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)。 2.公開(kāi)課（朱東海、劉婧、丁文英、李淑英、郭海波、錢朝輝） 3.第二課堂活動(dòng)籌備，展開(kāi)。 4.教研組器材添置。 第五六周(3月4日3月17日) 1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)。 2.二月份教師津貼核算。 3.教學(xué)公開(kāi)課（彭建軍、馬列芬、王正

29、明、杜鋒、劉娟娟、李輝） 4.教學(xué)月檢（備課本、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思 （一）。 5.組織學(xué)生補(bǔ)考。 第七八周(3月18日3月31日) 1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)。 2.教學(xué)研討公開(kāi)課（吳浩、陳春暉、黃作春、熊友生、張建成、曾雪華、李建玲、雷清） 3.數(shù)學(xué)競(jìng)賽隊(duì)的組織與培訓(xùn)工作。 4.國(guó)家級(jí)示范校的創(chuàng)建工作。 第九十周(4月1日4月14日) 1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)。 2.教師教學(xué)月檢（備課本、聽(tīng)課本、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思 （二）、讀書(shū)筆記）。 3.三月份教師津貼核算。 4.教學(xué)公開(kāi)課（梅研飛、陳飛、吳愛(ài)軍） 5.市中職學(xué)校學(xué)生技能展示節(jié)活動(dòng)籌備工作。 第十一十二周(4月15日4月28日) 1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)

30、。 2.課堂教學(xué)情況調(diào)研(學(xué)生代表座談會(huì))。篇三：化學(xué)工藝中職專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 化學(xué)工藝專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 專業(yè)代碼：060100 一、入學(xué)要求 初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力 二、學(xué)制 學(xué)制三年，最長(zhǎng)五年 三、培養(yǎng)目標(biāo) 主要面向石油化工煤化工企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事化工生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)、管理等職業(yè)崗位群工作，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。 四、職業(yè)面向 五、培養(yǎng)規(guī)格 1、職業(yè)素質(zhì) 具有良好的職業(yè)道德，能自覺(jué)遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。 具有良好的溝通能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 具有安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)和行為。 具有一定的獲取和處理信息的能力

31、。 具有國(guó)際上通用的化工企業(yè)“責(zé)任關(guān)懷”文化準(zhǔn)則和“合規(guī)”、“全球契約”等企業(yè)行業(yè)規(guī)范理念 2、專業(yè)知識(shí)和技能 熟悉本專業(yè)必須的化工生產(chǎn)專業(yè)知識(shí) 能識(shí)讀工藝流程圖、設(shè)備圖、管道圖等相關(guān)圖樣。 熟悉并能應(yīng)用化工生產(chǎn)中的檢測(cè)儀表與自動(dòng)控制系統(tǒng)。 熟悉并能使用和維護(hù)化工裝備。 能掌握典型化工單元的基本操作技能。 能完成化工生產(chǎn)裝置的開(kāi)停車及運(yùn)行操作 具有正確判斷、處理化工生產(chǎn)運(yùn)行中一般故障的能力。 能在化工生產(chǎn)中實(shí)施qhse及清潔生產(chǎn)。 取得化工總控工職業(yè)資格證書(shū)。 六、職業(yè)資格證書(shū) 化工總控工 七、主要接續(xù)專業(yè) 高職：石油化工生產(chǎn)技術(shù) 本科：化學(xué)工程與工藝 八、課程結(jié)構(gòu) 九、教學(xué)安排 （注* 1、

32、本表中集中開(kāi)展的實(shí)踐課程學(xué)時(shí)計(jì)入“集中學(xué)時(shí)” 2、如專業(yè)未設(shè)方向，“專業(yè)方向課”欄改為“專業(yè)課”） 十、主要課程介紹 1、化工設(shè)備基礎(chǔ)與制圖 ，學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí) 知識(shí)要求：化工設(shè)備方面要求掌握化工工藝流程中常用設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能、化工設(shè)備的操作維護(hù)；了解機(jī)械傳動(dòng)的基本知識(shí)和化工設(shè)備在使用過(guò)程中的簡(jiǎn)單維修和日常管理的相關(guān)知識(shí)。了解化工設(shè)備中常用的材料的機(jī)械性能以及設(shè)備構(gòu)件的腐蝕與維護(hù)。化工制圖方面要求學(xué)生掌握基本的工程制圖的基本知識(shí)（各行業(yè)通用），能繪制簡(jiǎn)單圖樣并能夠做到對(duì)復(fù)雜圖樣的的快速、準(zhǔn)確的識(shí)讀，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和做事的嚴(yán)謹(jǐn)性。在此基礎(chǔ)上引入與化工相關(guān)的制圖，化工工藝流程圖和化工設(shè)備布置

33、圖主要以讀圖為主，便于學(xué)生以后對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。 職業(yè)技能要求：在設(shè)備方面要求學(xué)生能夠在生產(chǎn)中迅速掌握一般設(shè)備的日常管理和簡(jiǎn)單維修，可以通過(guò)工程圖樣來(lái)分析設(shè)備，能夠了解自己負(fù)責(zé)的設(shè)備運(yùn)行狀況并避免發(fā)生生產(chǎn)事故。學(xué)生能夠掌握各種設(shè)備的運(yùn)行、開(kāi)車和停車過(guò)程中的注意事項(xiàng)，通過(guò)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)迅速融入工作環(huán)境中。 2、化工安全與清潔生產(chǎn)（課程名稱），學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí) 知識(shí)要求：本課程以化工技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建課程體系，以化工生產(chǎn)中實(shí)施健康、安全、環(huán)保與清潔生產(chǎn)為主線，以化工生產(chǎn)職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生正確認(rèn)識(shí)化

34、工安全生產(chǎn)的重要性，了解安全生產(chǎn)的基本原則、任務(wù)和發(fā)展動(dòng)向；初步掌握化工生產(chǎn)安全技術(shù)的基本知識(shí)；使學(xué)生具有分析判斷事故發(fā)生的原因，進(jìn)而采取防范措施的能力；了解基本的勞動(dòng)保護(hù)知識(shí)。 職業(yè)技能要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解化工安全與清潔生產(chǎn)管理體系的理念，掌握防火、防爆、防毒及相應(yīng)救護(hù)要領(lǐng)；環(huán)境保護(hù)、健康分析及清潔生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)，具備在化工生產(chǎn)中貫徹和實(shí)施安全與清潔生產(chǎn)、確保能正確運(yùn)用化工安全相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，進(jìn)行倉(cāng)貯、運(yùn)輸及生產(chǎn)各環(huán)節(jié)崗位操作及管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)行為，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來(lái)從事化工生產(chǎn)及管 理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、化工過(guò)程控制（課程名稱），學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)

35、 知識(shí)要求：化工過(guò)程控制要求學(xué)生掌握壓力、溫度、流量、液位檢測(cè)儀表的選用，安裝知識(shí)。掌握化工過(guò)程控制的基本原理和控制系統(tǒng)。熟悉常見(jiàn)的控制系統(tǒng)特別是dcs系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)定與調(diào)整。了解自動(dòng)控制系統(tǒng)的組成、基本原理和各環(huán)節(jié)的作用；了解常見(jiàn)化工單元的控制方案。 職業(yè)技能要求：要求學(xué)生能夠了解和熟悉生產(chǎn)過(guò)程控制系統(tǒng)和設(shè)備；另一方面，必須具有相應(yīng)的自動(dòng)控制的知識(shí)。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)后，應(yīng)能根據(jù)工藝要求，與自控設(shè)計(jì)人員密切合作，綜合考慮工藝與控制兩個(gè)方面，并為自控設(shè)計(jì)人員提供正確的工藝條件與數(shù)據(jù)；能了解化工對(duì)象的基本特性及其對(duì)控制過(guò)程的影響，能了解主要工藝參數(shù)的基本測(cè)量方法和儀表的工作原理及其特點(diǎn)；在生產(chǎn)控制

36、、管理和調(diào)度中，能正確的選用和使用常見(jiàn)的測(cè)量?jī)x表和控制裝置，使它們充分發(fā)揮作用。 4、化工單元操作（課程名稱），學(xué)時(shí)：144學(xué)時(shí) 知識(shí)要求：化工單元操作是從事化工生產(chǎn)的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。要求學(xué)生掌握以下知識(shí)：流體輸送知識(shí)；傳熱基本技能知識(shí)；精餾分離技能知識(shí)；吸收萃取技能知識(shí)；物料干燥技能知識(shí)。要求學(xué)生掌握基本理論、基本計(jì)算過(guò)程、各個(gè)設(shè)備的主要結(jié)構(gòu)和性能等方面的知識(shí)。 職業(yè)技能要求：要求學(xué)生在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)達(dá)到以下職業(yè)技能要求：熟悉單元操作主要設(shè)備的功能和用途；掌握主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成和使用特性；能協(xié)助操作控制典型設(shè)備的開(kāi)停車和正常運(yùn)行；了解典型設(shè)備故障的判斷和基本處理方法

37、。 5、石油煉制技術(shù)及設(shè)備 ，學(xué)時(shí)：120學(xué)時(shí) 知識(shí)要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生了解石油及產(chǎn)品的組成、物理性質(zhì)及分類，了解石油燃料的使用要求及評(píng)價(jià)指標(biāo)，掌握石油的常減壓蒸餾、催化裂化、催化重整、加氫裂化等石油煉制技術(shù)的基本原理和工藝流程及工藝參數(shù)的控制，了解國(guó)內(nèi)外石油煉制的先進(jìn)工藝技術(shù)及基本設(shè)計(jì)計(jì)算方法。 職業(yè)技能要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握石油產(chǎn)品的評(píng)價(jià)指標(biāo)，熟練掌握石油加工工藝的典型裝置、典型工藝的基本原理、基本操作方法、生產(chǎn)因素分析，培養(yǎng)學(xué)生以工程技術(shù)觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及動(dòng)手能力，了解國(guó)內(nèi)外石油煉制的先進(jìn)工藝技術(shù)及基本設(shè)計(jì)計(jì)算方法，并掌握化工總控工職業(yè)資格中、高級(jí)標(biāo)準(zhǔn)所需部分

38、內(nèi)容的相關(guān)要求，為石油加工行業(yè)培養(yǎng)能在一線安心工作、動(dòng)手能力強(qiáng)的高素質(zhì)技能型人才。 6、化學(xué)工藝與設(shè)備 ，學(xué)時(shí)：108學(xué)時(shí) 知識(shí)要求：本課程以氨、硫酸、氮肥、純堿等典型化工產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝為主線，介紹每個(gè)產(chǎn)品所涉及的化工過(guò)程，重點(diǎn)分析和討論生產(chǎn)工藝中工藝路線、反應(yīng)原理、影響因素、工藝條件、反應(yīng)設(shè)備等。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟練掌握每個(gè)化工產(chǎn)品生產(chǎn)的基本原理、反應(yīng)條件及典型設(shè)備；了解化學(xué)工藝學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)。 職業(yè)技能要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備化工工藝學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)化學(xué)加工工業(yè)的原料選擇、工藝路線的選擇及化工工藝的實(shí)現(xiàn)有深刻的理解；具有對(duì)化學(xué)工藝技術(shù)相關(guān)的判斷與

39、分析能力，不僅體現(xiàn)在對(duì)新事物的認(rèn)知方面，更高的是對(duì)化學(xué)科本質(zhì)的理解。 篇四：中職學(xué)校動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)教學(xué)計(jì)劃 中職學(xué)校動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)教學(xué)計(jì)劃 （三年制） 一、招生對(duì)象與學(xué)制 （一）招生對(duì)象：初中畢業(yè)生 （二）學(xué)制：三年 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的， 具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強(qiáng)的影視動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)、原創(chuàng)及制作能力，能適應(yīng)動(dòng) 漫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計(jì)算機(jī)游戲開(kāi) 發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的中等應(yīng)用性專業(yè)技能人才。 三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) (一)知識(shí)結(jié)構(gòu) 德育知識(shí) 人文素質(zhì)知識(shí) 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 專業(yè)知識(shí) 專業(yè)互補(bǔ)

40、性知識(shí) （二）能力結(jié)構(gòu) 專業(yè)能力 專業(yè)能力是指從事職業(yè)專業(yè)工作所需要的專業(yè)技能，是勝任職業(yè)崗位要求并 賴以生存的核心能力。游戲動(dòng)漫專業(yè)所具有的專業(yè)能力包括以下幾個(gè)方面： 具有色彩、構(gòu)圖等基本知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠進(jìn)行靜物素描； 具有計(jì)算機(jī)操作知識(shí)，能夠進(jìn)行常用軟件的安裝與維護(hù)工作，并能夠熟練地 使用internet獲取資料和信息； 具有熟練使用平面圖像處理軟件的能力； 具有一定的動(dòng)畫(huà)片制作和多媒體開(kāi)發(fā)能力； 具有一定的計(jì)算機(jī)游戲開(kāi)發(fā)能力； 具有綜合應(yīng)用各方面的知識(shí)，進(jìn)行項(xiàng)目策劃和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的能力。 關(guān)鍵能力 平面圖形圖像設(shè)計(jì)與制作、影視宣傳片和二維動(dòng)畫(huà)制作、三維 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)應(yīng)用的

41、能力。 擴(kuò)展能力 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的關(guān)鍵能力培養(yǎng)目標(biāo)：積極進(jìn)取，具備較強(qiáng)的開(kāi)拓精 神；高尚的道德情操，具備綜合的職業(yè)道德；適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，具備較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng) 實(shí)力和承受壓力能力；扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和專業(yè)技能，具備較強(qiáng)的專業(yè)操作水 平；不斷進(jìn)步和充實(shí)，具備自主學(xué)習(xí)的能力；有個(gè)性、有特色、有特長(zhǎng)，具備自 我鍛煉的能力；遵法守紀(jì)，具備較強(qiáng)的自我控制能力。 （三）素質(zhì)結(jié)構(gòu) 熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和 鄧小平理論的基本原理，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。具有良好的思想品德和 職業(yè)道德，具有艱苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的法制觀念。掌握一定的經(jīng)濟(jì)、 法律、管理和寫(xiě)作方面

42、的知識(shí)，具有較好的文化修養(yǎng)。掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) 能力和計(jì)算機(jī)操作能力。具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，形成良好的行為習(xí) 慣、健全的人格和健康的個(gè)性。 四、課程設(shè)置 （一）專業(yè)主干課程 美術(shù)基礎(chǔ)與素描、色彩與構(gòu)成、photoshop平面圖像處理、動(dòng)畫(huà)概論、動(dòng)畫(huà) 技法、動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、flash動(dòng)畫(huà)、影視后期合成、3ds三維動(dòng)畫(huà) 設(shè)計(jì)、游戲概論等 （二）主要課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 多媒體技術(shù) 理解多媒體及多媒體技術(shù)的概念，了解多媒體技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展方向；學(xué)會(huì) 使用多媒體計(jì)算機(jī)及相關(guān)的硬件設(shè)備；掌握數(shù)據(jù)壓縮、格式轉(zhuǎn)換的實(shí)用工具和使 用方法。了解多媒體數(shù)據(jù)的管理方法，熟悉目前流行的多媒體通訊工具；

43、掌握多 媒體應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程和開(kāi)發(fā)工具的使用。 flash flash繪圖技巧以及flash卡通設(shè)計(jì)方法.通過(guò)變形動(dòng)畫(huà)、移動(dòng)動(dòng)畫(huà)、逐 幀動(dòng)畫(huà)、引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)、蒙板動(dòng)畫(huà)做出絢麗奪目的flash，以及flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)理論，商業(yè)廣告flash設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)flash多媒體交互設(shè)計(jì)，flash聲音的添加與調(diào)整，按鈕的制作于交互性的實(shí)現(xiàn)flashaction的學(xué)習(xí) 動(dòng)畫(huà)概論 本課程是動(dòng)畫(huà)專業(yè)必修的基礎(chǔ)理論課，是動(dòng)畫(huà)專業(yè)主干課程。該課程授課對(duì)象為動(dòng)漫專業(yè)二年級(jí)學(xué)生，一般在二年級(jí)一學(xué)期授課。目的是讓學(xué)習(xí)動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，以便進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種動(dòng)畫(huà)知識(shí)與技能。動(dòng)畫(huà)起源與發(fā)展動(dòng)畫(huà)原理，動(dòng)畫(huà)的產(chǎn)生，早

44、期動(dòng)畫(huà)發(fā)展歷史，動(dòng)畫(huà)分流等; 動(dòng)畫(huà)的概念與特征動(dòng)畫(huà)的定義、動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)特征等； 動(dòng)畫(huà)的分類敘事分類、形式分類、功能分類等; 動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作原理觀眾心理、動(dòng)畫(huà)影片構(gòu)成、創(chuàng)作法則等； 動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作方法動(dòng)畫(huà)片工藝流程、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作分工職責(zé)、不同形式動(dòng)畫(huà)的制作工藝等。本課程重視理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)方法：以課堂講授為主，觀摩影片為輔；同時(shí)以電腦多媒體等方式展示文字、圖片資料。 動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì) 本課程為動(dòng)漫專業(yè)基礎(chǔ)課的必修課。在動(dòng)畫(huà)片中角色造型設(shè)計(jì)是制作一部動(dòng)畫(huà)的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)課是專業(yè)技法課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生在充分掌握角色設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，達(dá)到能

45、夠獨(dú)立創(chuàng)作人物造型的能力，為動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作奠定良好的基礎(chǔ)。 動(dòng)畫(huà)環(huán)境設(shè)計(jì) 本課程學(xué)習(xí)如何塑造立體空間的真實(shí)感，光源的設(shè)定空間與造型透視技法，建筑物的畫(huà)法，畫(huà)面中的對(duì)比關(guān)系，景物的畫(huà)法，深入剖析動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的方法。動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)是除角色以外一切對(duì)象的造型設(shè)計(jì)，是塑造影片風(fēng)格的關(guān)鍵創(chuàng)作環(huán)節(jié)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握動(dòng)畫(huà)環(huán)境設(shè)計(jì)的創(chuàng)作技巧和表現(xiàn)方法。 動(dòng)畫(huà)技法 通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)的方法和技巧，解決技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手法及其相關(guān)問(wèn)題，提供審美和創(chuàng)作品味。掌握動(dòng)畫(huà)的制作流程中所需軟件的運(yùn)用，傳統(tǒng)的制作動(dòng)畫(huà)常用工具和材料的使用方法，正確使用動(dòng)畫(huà)材料及工具,學(xué)習(xí)攝影表的寫(xiě)法及節(jié)奏的把握。動(dòng)畫(huà)線條的特

46、殊要求和訓(xùn)練方法。加動(dòng)畫(huà)的方 法。釘孔對(duì)位法、目測(cè)法規(guī)律分析法。動(dòng)畫(huà)攝影機(jī)的主要功能，攝影表的寫(xiě)法和表現(xiàn)力。 三維基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 本課程為一門專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)課程，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使 學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)3ds max軟件基礎(chǔ)應(yīng)用、多邊形建模、patch面片建模、材質(zhì)貼圖、渲染器、燈光攝影、渲染技術(shù)、基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容。掌握通過(guò)3ds max軟件制作動(dòng)畫(huà)圖形圖象的基本方法，為專業(yè)影視動(dòng)畫(huà)制作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生必須通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，熟練地操作相關(guān)軟件，理解計(jì)算機(jī)圖形與動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作中。 攝影技術(shù) 攝影技術(shù)課程是動(dòng)畫(huà)專業(yè)必修技能課程之一，也是動(dòng)畫(huà)專業(yè)中重要的基礎(chǔ)課。攝影技術(shù)課從攝影作品的

47、形式上出發(fā)，結(jié)合攝影作品的內(nèi)容，分析和研究攝影作品的形狀、色彩、光線、組織、畫(huà)面構(gòu)成為主要目的，使攝影作品內(nèi)容決定形式，形式服從于內(nèi)容的美學(xué)規(guī)律，同時(shí)也不放棄對(duì)抽象攝影作品的線形式的探討和研究。通過(guò)對(duì)攝像技術(shù)課程的傳授，使學(xué)生了解并掌握構(gòu)圖學(xué)的基本內(nèi)容、特征和規(guī)律及運(yùn)用手法，并通過(guò)與作品的內(nèi)容結(jié)合，使攝影作品從真正意義上達(dá)到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。使動(dòng)畫(huà)專業(yè)學(xué)生更好的了解、掌握鏡頭畫(huà)面構(gòu)圖、鏡頭語(yǔ)言的在創(chuàng)作中的使用。 影視后期制作與合成 通過(guò)本課系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)后期合成軟件 after effects，掌握后期合成、調(diào)色、蒙版、摳像、特效、字幕等實(shí)戰(zhàn)技巧，包括相關(guān)軟硬件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。掌握影片采集加工

48、、剪輯制作、音頻加工特效、視音頻合成技術(shù)，為學(xué)生以后創(chuàng)作影視動(dòng)畫(huà)特效、電視節(jié)目、dv 作品打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力與個(gè)性能力的培養(yǎng)。 剪輯學(xué) 本課程主要培養(yǎng)學(xué)生形成正確的影視時(shí)空觀念，并較熟練地掌握影視剪輯的技巧。系統(tǒng)學(xué)習(xí)premiere軟件的影片剪輯和音頻用法，根據(jù)本課程的教學(xué)規(guī)律，在兼顧理論教學(xué)的同時(shí)，突出時(shí)間性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。主要內(nèi)容：剪輯的歷史，剪輯的心理依據(jù)，影視剪輯制度，作為技巧的剪輯，作為時(shí)空結(jié)構(gòu)的剪輯， 作為蒙太奇的剪輯，剪輯中的節(jié)奏等。 劇本創(chuàng)作 本課程是動(dòng)畫(huà)專業(yè)的一門主要課程，通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握動(dòng)畫(huà)藝術(shù)特性的基礎(chǔ)上，正確地把握影視動(dòng)畫(huà)的

49、創(chuàng)作意圖。它是根據(jù)影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意中的情節(jié)、動(dòng)作、特效、環(huán)境、鏈接、音響等編導(dǎo)作出的特殊文本材料?？傊?，它是影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中的工作劇本、總體設(shè)計(jì)和施工藍(lán)本。 色彩學(xué) 色彩學(xué)是一門色彩理論研究的基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的教學(xué)，能使學(xué)生了解色彩的基本知識(shí)和規(guī)律，科學(xué)地運(yùn)用色彩規(guī)律，掌握科學(xué)的表現(xiàn)方法和技能，從而提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能。 平面構(gòu)成 平面構(gòu)成是視覺(jué)傳達(dá)與視覺(jué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中極為重要的部分，無(wú)論是平面設(shè)計(jì)、圖片制作、廣告設(shè)計(jì)等都離不開(kāi)平面構(gòu)成之設(shè)計(jì)理論。通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生了解平面構(gòu)成最基本的圖底關(guān)系骨胳框架知識(shí)，逐步掌握平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、密集、變異、空間、肌理等造型及組織規(guī)律

50、，認(rèn)識(shí)平面構(gòu)成設(shè)計(jì)系統(tǒng)構(gòu)成原理，豐富學(xué)生的造型手段，其最終目的在于對(duì)學(xué)生平面造型能力的培養(yǎng)。 立體構(gòu)成 立體構(gòu)成是動(dòng)畫(huà)專業(yè)的重要的基礎(chǔ)課程，是以立體造型訓(xùn)練為主的技能性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課。立體構(gòu)成和平面構(gòu)成、彩構(gòu)成課是當(dāng)今設(shè)計(jì)領(lǐng)域的必修課程，其目的在于建立視覺(jué)和諧美的秩序，或者產(chǎn)生有意圖的視覺(jué)興奮。立體構(gòu)成所涉及的是三度體世界，必須同時(shí)從不同的角度來(lái)進(jìn)行觀察和考慮。本課程以立體造型的創(chuàng)作訓(xùn)練為主線，著眼于智能訓(xùn)練，采用形象思維與邏輯思維相結(jié)合的構(gòu)思方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的立體感覺(jué)和表現(xiàn)能力。 色彩構(gòu)成 色彩構(gòu)成是動(dòng)畫(huà)專業(yè)的重要的基礎(chǔ)課程。它是溝通裝飾色彩和繪畫(huà)色彩的橋梁，是建立在物理學(xué)基礎(chǔ)之上，從人

51、類所共通的生理因素和心理因素來(lái)研究色的產(chǎn)生、變化及應(yīng)用的理論課。學(xué)習(xí)本課程必須重視實(shí)驗(yàn)與練習(xí)，只有通過(guò)對(duì)色和色彩的大量練習(xí)，才能準(zhǔn)確地把握色彩對(duì)人類心理和生理的影響，才能靈活運(yùn)用篇五：中職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(2022) 流等電子商務(wù)要素和電子支付、物流基礎(chǔ)知識(shí)，從而奠定學(xué)生的專業(yè)知識(shí)骨 架，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 4、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ) 本課程主要講授網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本原理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境分析、在線消費(fèi)、網(wǎng)上調(diào)查方法 與技巧、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇、網(wǎng)上產(chǎn)品與定價(jià)、網(wǎng)絡(luò)渠道與媒體、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 客戶關(guān)系管理策略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例分析、營(yíng)銷網(wǎng)站的建立與設(shè)計(jì)等內(nèi)容。 5、網(wǎng)上商店建設(shè)與維護(hù) 本課程主要講

52、授利用淘寶網(wǎng)等電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)上商店的方法、程序流程，及網(wǎng) 店維護(hù)的方法等內(nèi)容。 6、營(yíng)銷心理學(xué) 本課程主要講授營(yíng)銷人員的個(gè)體心理、中間商心理、營(yíng)銷組織的心理影響、消費(fèi)者 的個(gè)性心理、市場(chǎng)定位與消費(fèi)者購(gòu)買心理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷心理分析等內(nèi)容。 7、網(wǎng)絡(luò)廣告 本課程主要講授網(wǎng)絡(luò)廣告的一般原理、網(wǎng)絡(luò)廣告策劃、網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò) 廣告制作工具、網(wǎng)絡(luò)廣告制作方法、網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)布與代理、網(wǎng)絡(luò)廣告效果評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)廣 告管理等內(nèi)容。 8、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù) 本課程主要以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、以項(xiàng)目作引導(dǎo)，來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的實(shí)際操作能力和理論 應(yīng)用能力，使學(xué)生掌握實(shí)踐技能，體現(xiàn)理論實(shí)踐一體化的教學(xué)要求。 9、信息安全技術(shù) 本課程主

53、要講授網(wǎng)絡(luò)與信息安全理論，包括加密技術(shù)，防火墻和防病毒以及信息安 全管理體系的建立和認(rèn)證、信息安全法律法規(guī)等內(nèi)容。 10、物流管理 本課程主要講授物流與物流管理、物流與顧客服務(wù)、物流系統(tǒng)規(guī)劃、庫(kù)存管理、采 購(gòu)與供應(yīng)商管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、裝卸搬運(yùn)活動(dòng)、包裝、運(yùn)輸管理、物流信息管理、企業(yè)物 流外包、供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈構(gòu)建方法、物流成本管理及物流績(jī)效管理等內(nèi)容。 11、電子商務(wù)案例分析 本課程主要講授電子商務(wù) b2b、b2c、c2c 等成功與失敗的典型案例，要求學(xué)生認(rèn)清 電子商務(wù)的本質(zhì)，掌握案例分析的方法。 專業(yè)技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)教學(xué)要求 （三） 專業(yè)技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)教學(xué)要求 1、使學(xué)生掌握本專業(yè)覆蓋的各職業(yè)崗位

54、群從業(yè)人員所必需的各類基本操作技能； 2、使學(xué)生達(dá)到本專業(yè)覆蓋的各職業(yè)崗位群對(duì)從業(yè)人員所要求的基本專業(yè)技能水平； 3、使學(xué)生具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，獲得相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí) 證書(shū)，并培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。專業(yè)全學(xué)程教學(xué)周數(shù)分配表（ 七、電子商務(wù)專業(yè)全學(xué)程教學(xué)周數(shù)分配表（見(jiàn)附表 1）附表1 電子商務(wù)專業(yè)全 附表1：電子商務(wù)專業(yè)全學(xué)程教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表 專業(yè) 教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表學(xué) 年 與 學(xué) 期 周數(shù)小計(jì) 項(xiàng) 目 與 周 數(shù) 入學(xué)教育及軍訓(xùn)、畢業(yè)教育 理論教學(xué) 課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 實(shí) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 踐 專項(xiàng)技能訓(xùn)練 教 生產(chǎn)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng) 學(xué) 畢業(yè)實(shí)習(xí) 學(xué)期、畢業(yè)考試 機(jī)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)假日 寒、暑假 周數(shù)總計(jì) 5 28 150 1.5 4 26 1 8 26 1.5 4 26 1 8 26 4 26 20 33 2 0.5 0.5 0.5 0.5 14 19 2 1 1 8 8 7 3 4 3 62 一 2 18 15.5 16 12.5 二 三 四 五