廣東省惠陽區(qū)高中生物第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2.2通過激素的調(diào)節(jié)(一)導(dǎo)學(xué)案新人教版

1、4第2章動(dòng)物和人生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)（一）【自主學(xué)習(xí)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系；2.能說出激素調(diào)節(jié)的概念；3.能說出人體主要的內(nèi)分泌腺和相應(yīng)分泌的激素及功能。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)1.體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系；2.激素調(diào)節(jié)的概念；3.人體主要的內(nèi)分泌腺和相應(yīng)分泌的激素及功能。難點(diǎn)1.體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系；2.人體主要的內(nèi)分泌腺和相應(yīng)分泌的激素及功能。【方法引導(dǎo)】仔細(xì)觀察書本的“問題探討”、“思考與討論”、“資料分析”等材料，積極思考、交流, 在討論、探究中解決問題、得出結(jié)論、鍛煉能力。【教材解讀】1、定義：由 _ 分泌的_ 進(jìn)行的調(diào)節(jié)。2、與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

2、： _ 屬于體液調(diào)節(jié)； _J是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。3、人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素是:a /、tqrt.、八課刖先學(xué)案激素調(diào)節(jié)4、人體主要內(nèi)下丘腦分泌腺及激素：cai-3 -2垂體b、促_ 激素c、_ 激素3甲狀腺：分泌_ 激素4腎上腺：分泌_ 素5胰島：分泌_ 素和_ 素6性腺：分泌 _ 激素【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】(1)人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素是 _.(2)激素調(diào)節(jié)：由 _ 分泌的_進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 人體內(nèi)主要激素和相關(guān)內(nèi)分泌腺的比較:內(nèi)分泌腺所分泌的激素化學(xué)本質(zhì)靶細(xì)胞、靶器官生理作用下丘腦多肽垂體刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體合成并分泌促性腺激素腎小管、集合管促進(jìn)水分的重吸收，減少尿液中水

3、分垂體促甲狀腺激素蛋白質(zhì)甲狀腺促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌全身促進(jìn)生長，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長促性腺激素性腺促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物全身促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā)育(尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育)，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性胰島蛋白質(zhì)全身降低血糖含量肝臟升高血糖含量卵巢雌性激素全身促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和卵細(xì)胞的 生成，刺激和維持雌性第二性征和正 常性周期-4 -孕激素促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件睪丸雄性激素全身促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成，激發(fā)并維持雄性第二性征腎上腺氨基酸衍生物全身增強(qiáng)心臟活

4、動(dòng)，升高血壓。促進(jìn)肝糖原分解，輔助血糖濃度升高；促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱。思考：激素的化學(xué)本質(zhì)全都是蛋白質(zhì)嗎？屬于肽類和蛋白質(zhì)類的激素有哪些？【預(yù)習(xí)自測】1、 關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是（）由無導(dǎo)管的腺體分泌激素化學(xué)成分是有機(jī)物激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)血液里含量極少，但對動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用A.B.C.D.2、下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)歷程的敘述，不 .正確的是（）A促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B沃泰默之所以沒有成功，是因?yàn)樗笥诙ㄕ?，沒有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新C斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D促胰液素是由小腸黏膜分泌的

5、，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液3、較大劑量注射某種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍、活動(dòng)減少以至昏睡休克，該激素是（）A甲狀腺激素B.雄性激素C.腎上腺素D.胰島素4、下列激素的生理作用相反的是（)A胰島素與胰高血糖素B.甲狀腺激素與腎上腺素C.腎上腺素與胰高血糖素D生長激素與甲狀腺激素-5 -5、促胰液素和促甲狀腺激素的靶細(xì)胞分別是（）A腸黏膜細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞B.胰腺細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞C.肝細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞D.胰島細(xì)胞和垂體細(xì)胞:課前；IIIII-先學(xué)案- 必修二第2章動(dòng)物和人生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)（一）【課堂檢測】1、甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點(diǎn)是（）A.元素組成相同B.合成部

6、位相同C.運(yùn)輸途徑相同D.生理功能相同2、選體重相近、發(fā)育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何處理，乙、丙、丁分別做不同手術(shù)處理。幾個(gè)月后，測得四只狗血液中的三種激素的含量（卩g/mL）見下表：甲乙丙丁甲狀腺激素3.00.12.93.0雄性激素4.03.93.80.3生長激素6.05.80.25.9據(jù)此表分析：乙、丙、丁分別被切除的內(nèi)分泌腺依次是（）A.垂體、甲狀腺、睪丸B.甲狀腺、睪丸、垂體C.甲狀腺、垂體、睪丸D.睪丸、甲狀腺、垂體3、有關(guān)腎上腺素和胰高血糖素的敘述正確的是（）A.都能升高血壓B.兩者都是蛋白質(zhì)C.胰島A細(xì)胞分泌腎上腺素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素D.兩者都可升高血糖4、人的神經(jīng)系統(tǒng)

7、中， 有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮， 又能合成與分泌激素。 這些細(xì)胞位于( )A.大腦皮層B垂體C下丘腦D脊髓-6 -5、對兩只小兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時(shí)間后，兩只 兔子的生長情況是( )A.甲兔生長發(fā)育正常；乙兔生長發(fā)育停止B.甲兔生長發(fā)育正常；乙兔體溫較低，心跳較慢C.甲兔生長發(fā)育停止；乙兔食欲旺盛，但身體消瘦D.甲兔生長發(fā)育停止；乙兔行動(dòng)遲緩，食欲不振第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)(一)【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、 正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是()A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.與特定分子結(jié)合后起作用D.在發(fā)揮作用后還能保持

8、活性2、 成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，可能出現(xiàn)()A.體溫升高、耗氧量減少B.體溫下降、耗氧量增加C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降3、給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)。要使其及時(shí)蘇醒可注射適量的( )A.甲狀腺激素B.生理鹽水C.性激素D.葡萄糖4、垂體分泌的促甲狀腺激素可以促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞的增生與甲狀腺激素的分泌，而血液中甲狀 腺激素的含量又可反饋性的調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量，從而保持了代謝和發(fā)育的正常 進(jìn)程。(1)當(dāng) 甲 狀 腺 激 素 的 分 泌 量 低 于 正 常 水 平 時(shí) ， 垂 體 分 泌 的 促 甲 狀 腺 激 素 的 量 將(2)人體一旦缺碘，垂體分泌促甲狀腺激素的量將 _ 。患者的甲狀腺將 _。缺碘地區(qū)兒童呆小病發(fā)生較多的原因是 _。(3)_甲狀腺激素的功能有：促進(jìn) _ ，促進(jìn)，提高_(dá)- 7 -第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)(一)參考答案：【教材解讀】1、內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)化學(xué)物質(zhì)2、激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)3、促胰液素4、甲狀腺性腺抗利尿 甲狀腺性腺生長甲狀腺腎上腺胰島 胰高血糖性【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】促胰液素內(nèi)分泌器官或細(xì)胞)化學(xué)物質(zhì)促甲狀腺激素釋放激素抗利尿激素生長激素胰島素 胰高血糖素 固醇類 腎上腺素