小學(xué)生文明禮儀公開課課件

1、 法國作家大仲馬說過：“有些人學(xué)習(xí)了一生，并且學(xué)會了一切，但沒有學(xué)會怎樣才是有禮貌。” 禮儀不是表面，是細(xì)節(jié) 禮儀是無時不在，禮儀是無時不在， 無處不有的無處不有的。 文明，讓你舉止文明，讓你舉止文雅文雅; ;讓你受到尊重；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然在我們的校園中仍然存在個別不文明的行存在個別不文明的行為，你能為他們指出為，你能為他們指出來嗎？來嗎？這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看教室一角教室一角舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走校園一角我們的課桌和教室的門這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻

2、技藝的地方這些不文明的現(xiàn)象你有嗎？隨地吐痰欺負(fù)同學(xué) 1 1、每天佩戴每天佩戴紅領(lǐng)巾！紅領(lǐng)巾！ 2 2、遇到老師，、遇到老師，主動向老師問好。主動向老師問好。 3 3、盡量不遲到，遲到要從前門喊報告。盡量不遲到，遲到要從前門喊報告。 4 4、對老師在課堂上的提醒和批評，對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流撞。如有意見，可在課后與老師交流。 5 5、不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認(rèn)真完認(rèn)真完成值日工作。成值日工作。不在教室里搞追逐打鬧。不在教室里搞追逐打鬧。 自查我班行為：自查我班行為： 6 6、經(jīng)常使用經(jīng)常使用“請、謝謝、對不起、再見

3、請、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。等常用禮貌語。 7 7、放學(xué)后及時回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無放學(xué)后及時回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的材料進(jìn)教室，關(guān)的材料進(jìn)教室，上課不干擾別人，積上課不干擾別人，積極聽課做筆記。極聽課做筆記。 8 8、與人交談親切、溫和，公共場合不與與人交談親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。他人大聲交談、打鬧。 9 9、熱愛集體，熱愛集體，珍惜榮譽(yù)，學(xué)會負(fù)責(zé)。珍惜榮譽(yù)，學(xué)會負(fù)責(zé)。 自查我班行為：自查我班行為：與老師相處與老師相處 1.見了老師要主動打招呼見了老師要主動打招呼 早上見到老師應(yīng)主動問早上見到老師應(yīng)主動問候：候：“老師早老師早”，日常見面應(yīng)，日常見面應(yīng)說：說：

4、“老師好！老師好！”離校時應(yīng)和離校時應(yīng)和老師說：老師說：“老師再見老師再見!” 學(xué)生在學(xué)生在校對熟識的老師要打招呼，對校對熟識的老師要打招呼，對不熟識的老師或?qū)W校工作人員不熟識的老師或?qū)W校工作人員也應(yīng)打招呼。也應(yīng)打招呼。常用禮儀知識：相處禮儀常用禮儀知識：相處禮儀與老師相處與老師相處 2、對老師的稱呼要禮貌、對老師的稱呼要禮貌 當(dāng)面稱老師，可稱當(dāng)面稱老師，可稱“老師老師”或在或在“老師老師”前加上姓，使用代詞要用前加上姓，使用代詞要用“您您”。和同學(xué)及其他人談話提及老師，可稱。和同學(xué)及其他人談話提及老師，可稱：“x老師老師”，若需和其他同姓的老師，若需和其他同姓的老師相區(qū)別，可在相區(qū)別，可在“老師老師”前加上這位老師前加上這位老師的姓名。直呼老師姓名被視為不尊重老的姓名。直呼老師姓名被視為不尊重老師的行為。師的行為。常用禮儀知識：相處禮儀常用禮儀知識：相處禮儀與老師相處與老師相處 3.虛心接受老師的教導(dǎo)虛心接受老師的教導(dǎo) 學(xué)生無論在思想上學(xué)習(xí)上遇到什么問題，都可以爭取老師的指導(dǎo)。請求老師指導(dǎo)時態(tài)度要誠懇、謙虛，應(yīng)選擇在老師方便的時候，如果需要的時間較長，可以和老師預(yù)約時間。常用禮儀知識：相處禮儀常用禮儀知識：相處禮儀 微笑的表情微笑的表情1 恰當(dāng)?shù)难凵袂‘?dāng)?shù)难?/p>