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1、漁父知識整理【精編】漁父文言知識整理一、文言虛詞之代詞。漁父見而問之(代屈原)助詞,定語后置的標(biāo)志。安能以身之察察助詞,的。滄浪之水濁兮,可以濯吾足于介詞,被。圣人不凝滯于物介詞,在。屈原既放,游于江潭介詞,引出動(dòng)作的對象。何故至于斯而連詞,表承接。漁父見而問之連詞,表轉(zhuǎn)折。而能與世推移連詞,表修飾。漁父莞爾而笑二、文言句式判斷句子非三閭大夫與(“非”表否定判斷)疑問句自令放為(疑問語氣詞“為”,表疑問)何故至于斯(疑問代詞“何”,表疑問)安能以身之察察,受物之汶汶者乎(疑問代詞“安”與疑問語氣詞“乎”,表反問)(4)子非三閭大夫與(“非”與疑問語氣詞“與”,表反問)省略句(1)行吟(于)澤畔

2、(省去介詞“于”)(2)(漁父)遂去,不復(fù)與(之)言(前省去主語“漁父”,后省去介詞賓語“之”)1. 被動(dòng)句(1)屈原既放(“放”,被流放之意) (2)是以見放(“見”表被動(dòng),相當(dāng)于“被”)漁父基礎(chǔ)知識整理1、通假字漁父:通“甫”,古代對老年男子的尊稱。 子非三閭大夫與:通“歟”,句末語氣詞。 2、古今異義詞顏色憔悴:古義:臉色;今義:今多指色彩。 形容枯槁:古義:形體容貌;今義:今指對事物的形象和性質(zhì)加以描述。 圣人不凝滯于物:古義:拘泥;今義:今指停止流動(dòng),不靈活;凝聚。何故深思高舉:古義:行為高出于世俗;今義:今指高高舉起。3、句式類型行吟澤畔。(省略句)游于江潭。(狀語后置句)是以見放

3、。(被動(dòng)句)圣人不凝滯于物。(被動(dòng)句)安能以身之察察,受物之汶汶者乎?(定語后置句)遂去,不復(fù)與言。(省略句)漁父原文與參考譯文:屈原既放,游于江潭,行吟澤畔;顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫與?何故至于斯?”屈原曰:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,是以見放。”漁父曰:“圣人不凝滯于物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚(yáng)其波?眾人皆醉,何不鋪其糟而歠其醨?何故深思高舉,自令放為?”屈原曰:“吾聞之:新沐者必彈冠,新浴者必振衣,安能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴湘流,葬于江魚之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”漁父莞爾而笑,鼓枻而去。乃歌曰:“滄浪之水清兮,可以

4、濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足?!彼烊ィ粡?fù)與言。屈原被放逐之后,在江湖邊徘徊。他沿著水邊邊走邊唱,他臉色憔悴,形銷骨立。漁父看到屈原便問他說:“您不就是三閭大夫嗎?為什么會(huì)落到這種地步?”屈原說:“人人都骯臟只有我干凈,個(gè)個(gè)都醉了唯獨(dú)我清醒,因此被流放?!睗O父勸他說:“圣人(通達(dá)事理的人)不拘泥于任何事物,而能隨著世道變化而變化。既然世上的人都混濁,您為什么不攪渾泥水而推波助瀾?既然個(gè)個(gè)都沉醉不醒,您為什么不也跟著吃那酒糟喝那酒汁?為什么您偏要深思,行為出眾,使自己遭到被放逐的下場呢?”屈原回答說:“我聽說:剛洗過頭的人一定要彈去帽子上的灰塵,剛洗過澡的人一定要抖凈衣服上的泥土。怎么能讓干干凈凈的身體去接觸污濁的外物呢?我寧愿投身湘水,葬身在江魚的肚子里,哪里能讓潔白如玉的東西去蒙受世俗塵埃的沾染呢?”漁父微微一

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