部編道德與法治七年級下冊期末考試試題(解析版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編道德與法治七年級下冊期末考試試題（解析版）一、單項選擇題（共22小題，每小題3分，共66分請將答案填寫到相應(yīng)的答題區(qū)域）1貝多芬酷愛音樂，使他成為世界揚名的音樂大師；愛迪生從小喜歡擺弄小玩具，使他成為科學(xué)巨人；錢學(xué)森、華羅庚等人也因為高雅的情趣、堅定的志向而成為權(quán)威專家。這主要說明擁有高雅的情趣（）A有益于身心健康B能使人充滿活力，有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力C能使人道德高尚，生活更加充實D有益于修身養(yǎng)性2情緒不是無緣無故產(chǎn)生的，引發(fā)情緒產(chǎn)生的是（）A自己的心情B自己的經(jīng)歷C他人的態(tài)度D一定的事件3處世讓一步為高，退步即進行的根本；待人寬一分是福，利人是利己的根基。

2、這句話表明（）A金無足赤，人無完人B寬容就是非不分，愛憎不明C善于寬容，利己利人D寬容就是接納自己4下列能體現(xiàn)“換位思考”的是（）己所不欲，勿施于人 以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人推己及人 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。ABCD5晏子春秋說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@句話說明（）A人類的價值在于有禮貌B禮貌是人類文明的體現(xiàn)C沒有禮貌的人是沒有價值的D一個人只有講禮貌才會優(yōu)于禽獸6“量小失友，度大集群朋?！边@句俗語啟示我們與人交往要（）A分清是非B寬容大度C換位思考D誠實守信7“一根筷子輕輕折斷，十根筷子牢牢抱成團”，生活在班集體，這句話給你的啟示是（）A在集體中才能夠充分發(fā)揮個人

3、才華和力量B團結(jié)協(xié)作的集體是戰(zhàn)斗力最強的集體C在集體中我們應(yīng)廣交朋友D個人的力量是微不足道的8認識自我的方法和途徑有（）在實踐中認識自己 在與他人的交往、合作中認識自己在多重比較中認識自己 在自我觀察和內(nèi)省中認識自己。ABCD9小明同學(xué)功課一直很好，臨近中考，他有些焦慮情緒，擔(dān)心考試過不了關(guān)。經(jīng)過心理咨詢，他選擇了寫博客向朋友傾訴來緩解自己的憂慮。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A轉(zhuǎn)移注意力B合理宣泄C理智控制D改變認識10歌曲祝你平安中說“你的心情，現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？人生的路，還有許多愁與苦，請你多一些開心，少一些煩惱?！边@里的微笑、開心、愁、苦、煩惱，都是描寫（）的詞匯。A生命B興趣C

4、習(xí)慣D情緒11詩人何其芳說：“幾是有生活的地方就有快樂和寶藏?！彼?，我們要陶冶高雅情趣，首先要（）A熱愛藝術(shù)，學(xué)會幽默B熱愛生活，熱愛人生C熱愛運動，學(xué)會健體D熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會思考12中學(xué)生常見的壓力有（）成長壓力 學(xué)業(yè)壓力 內(nèi)心沖突 人際競爭。ABCD13“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。下列選項符合這一要求的是（）A害人之心不可有，防人之心不可無B勿以惡小而為之，勿以善小而不為C忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空D一花獨放不是春，百花齊放春滿園14漫畫中的小伙（）缺乏吃苦耐勞的精神敢于競爭，敢于奮斗缺乏人生目標和進取精神缺乏競爭意識和競爭能力。A

5、BCD15下列名言中不能體現(xiàn)法律權(quán)威的是（）A法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的B服從法律，無論任何人都不能擺脫法律的束縛C茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D執(zhí)行法律的人必須把所有人都看作平等，不羨慕富者，不岐視窮者16古語“欣喜若狂”、“怒發(fā)沖冠”、“乞哀告憐”、“草木皆兵”分別表達了怎樣的情緒（）A喜懼哀怒B怒懼哀喜C喜怒哀懼D懼怒哀喜17“無規(guī)矩不成方圓?！边@句話告訴我們（）A人們做事情少不了圓規(guī)和直尺B社會生活離不開規(guī)則C人們做事情不應(yīng)墨守成規(guī)D做任何事情都要一板一眼18下列維權(quán)手段中與其它三個性質(zhì)不一樣的是（）A投訴B協(xié)商C調(diào)解D訴訟19在社會生活中有許多規(guī)定，如“考場嚴禁

6、考生作弊”“嚴禁攜帶易燃易爆物品上車”等等。每個公民都必須遵守這些規(guī)定，因為（）A人們的行為都是不自覺的B良好的秩序離不開法律的保障C社會生活里離不開共同的準則D我國的法制還不夠完備20公式：I+We=Fully I的意思是：一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值，完善自己的人生。這啟示我們（）為集體的建設(shè)奉獻自己的力量 不要發(fā)揮自己的長處對集體的公共事務(wù)多關(guān)心，少冷漠 只要融入集體，就能實現(xiàn)自己的人生價值。ABCD21“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。”杰弗遜的這句話說明（）A幫助別人就意味著自己“讓出”或“犧牲”B助人不僅是付出，也是收獲C助人的目的就是要得到別人

7、更多的幫助D助人的目的就是要讓別人對我們感恩戴德22“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”這一名言蘊含的做人道理是（）A良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境B要自覺維護集體利益，服從集體的安排C要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智D只要有共同目標，集體就能夠獲得成功二、簡答題232016年全國“最美孝心少年”廣東中山市席嘉琪年幼時，她的家庭突遇變故，生活從零開始，與母親相依為命。而對逆境，她堅強地搭起生活的擔(dān)子，7歲時撿過瓶子、賣過文具，9歲開始學(xué)街舞、打比賽、贏獎金，存錢交學(xué)費，先后獲得了全省甚至全國街舞大賽大大小小三十多個獎項。在媽媽眼中 ，嘉琪撐起了這個家的“半邊天”。（1

8、）材料中廣東中山市席嘉琪具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）在日常生活中，我們?nèi)绾蜗颉白蠲佬⑿纳倌辍睂W(xué)習(xí)，弘揚孝老愛親的美德？三、辨析題24中國足球改革發(fā)展總體方案出臺后，對于改革的一項重頭戲校園足球，一些地方和學(xué)校積極響應(yīng)。對于足球賽中存在的“鏟球帶鏟人、抱人、背后推人”等行為，同學(xué)們議論紛紛。甲同學(xué)說：足球比賽就是要強調(diào)對抗競爭，為了團隊的榮譽，犯點規(guī)無可厚非。乙同學(xué)說：校園足球，應(yīng)該培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識。比賽中應(yīng)尊重競爭對手，而這些行為違背道德和球場規(guī)則，同時還可能侵犯到對方的生命健康權(quán)。請你結(jié)合材料運用所學(xué)知識對兩位同學(xué)的觀點進行辨析。四、分析說明題25中國反腐掀起的“打虎”高潮，接連“擒”下多名

9、高官。其中，有體育系統(tǒng)首虎，有法院系統(tǒng)首虎，有環(huán)保系統(tǒng)首虎，有西藏首虎，有十八大后首個任上落馬的省委書記，還有副國級“軍老虎”，更有首個涉嫌故意殺人的“老虎”打虎創(chuàng)下十八大后多個“首次”的同時，近期中國反腐還注重“治本”，高層頻頻釋放制度反腐的具體信號。（1）中國反腐再度掀起一波“打虎”高潮。這體現(xiàn)了法律的哪些特點？（至少兩點）（2）從上述材料中你懂得了哪些道理？（至少兩點）五、綜合探究題（8分，其中綜合評價1分）26初中學(xué)習(xí)對我們來說是一個新挑戰(zhàn)。知識的難度，老師的教學(xué)方法、教學(xué)進度，同學(xué)之間的競爭，都會給我們造成壓力，而這些壓力是無法回避的。壓力過大會影響我們的學(xué)習(xí)和生活的情緒，而壓力過小

10、，又會使我們喪失學(xué)習(xí)動力。為此，七年（1）班的同學(xué)圍繞“壓力”舉行一次主題班會。請你參與進來，回答下列問題：（1）請你為此次班會設(shè)計一個合適的主題。（2）請你說說你成長過程中感覺壓力過大的三個情境。（3）當(dāng)你感覺壓力過大時，你會怎么調(diào)節(jié)？請你說出兩種具體的方法。部編道德與法治七年級下冊期末考試試題（解析版）參考答案與試題解析一、單項選擇題（共22小題，每小題3分，共66分請將答案填寫到相應(yīng)的答題區(qū)域）1情緒不是無緣無故產(chǎn)生的，引發(fā)情緒產(chǎn)生的是（）A自己的心情B自己的經(jīng)歷C他人的態(tài)度D一定的事件【考點】15：情緒的類型及特點【分析】本題考查的是情緒，解答該題要深入分析題干表達的主旨，再對選項進行

11、分析和比較，從而得到正確答案【解答】情緒產(chǎn)生變化的原因是多方面的其中，人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的一個重要原因不同的情境事件下會產(chǎn)生不同的情緒據(jù)此，選項D是對的選項ABC都不符合題意故選：D2貝多芬酷愛音樂，使他成為世界揚名的音樂大師；愛迪生從小喜歡擺弄小玩具，使他成為科學(xué)巨人；錢學(xué)森、華羅庚等人也因為高雅的情趣、堅定的志向而成為權(quán)威專家。這主要說明擁有高雅的情趣（）A有益于身心健康B能使人充滿活力，有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力C能使人道德高尚，生活更加充實D有益于修身養(yǎng)性【考點】18：高雅情趣和庸俗情趣【分析】本題考查的是高雅情趣的作用高雅情趣有益于身心健康；高雅情趣有助于開發(fā)智力和

12、激發(fā)創(chuàng)造力，高雅情趣能提高人的文化修養(yǎng)，使人道德高尚【解答】貝多芬酷愛音樂，使他成為世界揚名的音樂大師；愛迪生從小喜歡擺弄小玩具，使他成為科學(xué)巨人；錢學(xué)森、華羅庚等人也因為高雅的情趣、堅定的志向而成為權(quán)威專家由此可看出高雅情趣有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力，能使人取得優(yōu)異的成績選項B是對的選項ACD都不能從題文中看出來故選B3處世讓一步為高，退步即進行的根本；待人寬一分是福，利人是利己的根基。這句話表明（）A金無足赤，人無完人B寬容就是非不分，愛憎不明C善于寬容，利己利人D寬容就是接納自己【考點】4B：寬容待人【分析】本題考查寬容待人寬容是人際交往的一個重要原則，不會寬容的人也就不會交往，也就沒有

13、朋友，我們應(yīng)學(xué)會尊重朋友的意見，對待朋友要持寬容態(tài)度【解答】題干這句話表明善于寬容待人，會有利于自己和他人，所以C符合題意；A與題干不符；B錯誤，寬容是博大的情懷是有愛心的表現(xiàn)；D錯誤，寬容的對象是他人故選：C4下列能體現(xiàn)“換位思考”的是（）己所不欲，勿施于人 以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人推己及人 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。ABCD【考點】4C：換位思考，與人為善【分析】本題考查換位思考，與人為善換位思考， 與人為善，就是要設(shè)身處地為他人著想，想人之想，理解至上站在別人的角度思考問題，體諒他人的難處，我們就能夠融洽、友善地與人相處，贏得真摯的友誼【解答】正確，己所不欲，勿施于人是指站在

14、別人的角度思考問題，體諒他人的難處，自己不愿意做的事情，不強求與他人； 正確，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人意思是：以責(zé)備別人的心態(tài)責(zé)備自己 以寬恕自己的心態(tài)來寬恕別人，就是時時刻刻想著別人；正確，推己及人 是指設(shè)身處地替別人著想；錯誤，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是憂國憂民的思想故選：A5晏子春秋說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@句話說明（）A人類的價值在于有禮貌B禮貌是人類文明的體現(xiàn)C沒有禮貌的人是沒有價值的D一個人只有講禮貌才會優(yōu)于禽獸【考點】35：文明禮貌【分析】本題目考查的是文明禮貌講文明有禮貌是人類文明的體現(xiàn)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)【解答】“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”

15、這句話說明了禮貌的重要性禮貌是人類文明的體現(xiàn)選項B是對的人類的價值于在于創(chuàng)造和奉獻因此選項A不對選項C、選項D說的太絕對了故選B6“量小失友，度大集群朋?！边@句俗語啟示我們與人交往要（）A分清是非B寬容大度C換位思考D誠實守信【考點】4B：寬容待人【分析】本題考查寬容待人寬容是人際交往的一個重要原則，不會寬容的人也就不會交往，也就沒有朋友，我們應(yīng)學(xué)會尊重朋友的意見，對待朋友要持寬容態(tài)度【解答】“量小失友，度大集群朋”啟示我們與人交往要寬容大度，要善于原諒他人，才能廣交朋友，所以B符合題意；ACD與題干不符故選：B7“一根筷子輕輕折斷，十根筷子牢牢抱成團”，生活在班集體，這句話給你的啟示是（）A

16、在集體中才能夠充分發(fā)揮個人才華和力量B團結(jié)協(xié)作的集體是戰(zhàn)斗力最強的集體C在集體中我們應(yīng)廣交朋友D個人的力量是微不足道的【考點】5O：集體凝聚力【分析】本題考查集體凝聚力集體力量大，只有齊心協(xié)力、團結(jié)合作才能發(fā)揮集體的力量【解答】“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，強調(diào)了集體團結(jié)協(xié)作的力量之大，說明團結(jié)協(xié)作的集體是戰(zhàn)斗力最強的集體所以選項B觀點正確；選項ACD不符合題意故選B8認識自我的方法和途徑有（）在實踐中認識自己 在與他人的交往、合作中認識自己在多重比較中認識自己 在自我觀察和內(nèi)省中認識自己。ABCD【考點】1H：認識自我的途徑【分析】本題考查的知識點是正確認識自己正確認識自己，可

17、以通過可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價來實現(xiàn)【解答】本題主要考查正確認識自己的途徑，難度一般，屬于基礎(chǔ)題根據(jù)教材知識結(jié)合題干信息可知，自我認識的途徑有：通過自我觀察認識自己、通過他人了解自己、通過集體了解自己、在實踐中認識自己以及在多重比較中認識自己等；選項都是正確認識自我的途徑；故選A9小明同學(xué)功課一直很好，臨近中考，他有些焦慮情緒，擔(dān)心考試過不了關(guān)。經(jīng)過心理咨詢，他選擇了寫博客向朋友傾訴來緩解自己的憂慮。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A轉(zhuǎn)移注意力B合理宣泄C理智控制D改變認識【考點】17：學(xué)會調(diào)控情緒【分析】本題考查的知識點是調(diào)控情緒的方法調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)

18、移法、幽默化解法、積極的自我暗示及合理宣泄等【解答】情緒是可以調(diào)節(jié)和控制的，但宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行，不能損害他人的利益小明通過寫博客向朋友傾訴，環(huán)節(jié)憂慮，是通過合適的渠道途徑進行合理宣泄即書寫宣泄本題中小明的做法并沒有從自己的焦慮轉(zhuǎn)移到另外一件事情上，故排除轉(zhuǎn)移注意力方式，即排除A；根據(jù)題意，本題中小明沒有控制自己，也沒有換一種認識，故排除CD故選B10歌曲祝你平安中說“你的心情，現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？人生的路，還有許多愁與苦，請你多一些開心，少一些煩惱?！边@里的微笑、開心、愁、苦、煩惱，都是描寫（）的詞匯。A生命B興趣C習(xí)慣D情緒【考點】15：情緒的類型及特點【分析

19、】本題考查了情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態(tài)度從這個意義上，情緒是人的內(nèi)心世界的“窗口”【解答】本題考查了情緒的類別，依據(jù)課本知識可知情緒的基本類別包括喜怒哀懼依據(jù)課本知識分析材料可知，歌詞中描寫“情緒”的詞匯有微笑、愁、苦、開心、煩惱，所以D是正確的選項，排除不符合題意的選項ABC故選D11詩人何其芳說：“幾是有生活的地方就有快樂和寶藏。”所以，我們要陶冶高雅情趣，首先要（）A熱愛藝術(shù)，學(xué)會幽默B熱愛生活，熱愛人生C熱愛運動，學(xué)會健體D熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會思考【考點】1F：培養(yǎng)高雅情趣和高尚情操【分析】本題考查培養(yǎng)高雅情趣

20、和高尚情操培養(yǎng)高雅的生活情趣，有助于培養(yǎng)學(xué)生豐富的、健康的、高尚的情感，也有利于學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展一個心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中發(fā)現(xiàn)樂趣、體驗情趣、感受美好【解答】何其芳的話告訴我們，哪里有生活，哪里就能發(fā)現(xiàn)快樂，要陶冶高雅情趣，首先要熱愛我們的生活，因為生活中處處充滿著情趣所以選項B觀點正確；選項ACD與題意無關(guān)故選B12中學(xué)生常見的壓力有（）成長壓力 學(xué)業(yè)壓力 內(nèi)心沖突 人際競爭。ABCD【考點】2W：正確面對學(xué)習(xí)壓力【分析】本題考查了學(xué)習(xí)壓力，是指人在學(xué)習(xí)活動中所承受的精神負擔(dān)主要表現(xiàn)在以下幾個方面學(xué)習(xí)壓力是指學(xué)生在就學(xué)過程中所承受的來自環(huán)境的各種緊張刺激，以及學(xué)生

21、在生理、心理和社會行為上可測定、可評估的異常反應(yīng)【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，學(xué)習(xí)壓力是指學(xué)生在就學(xué)過程中所承受的來自環(huán)境的各種緊張刺激，以及學(xué)生在生理、心理和社會行為上可測定、可評估的異常反應(yīng)中學(xué)生常見的壓力有成長壓力、學(xué)業(yè)壓力、內(nèi)心沖突、人際競爭；故符合題意；故選B13“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。下列選項符合這一要求的是（）A害人之心不可有，防人之心不可無B勿以惡小而為之，勿以善小而不為C忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空D一花獨放不是春，百花齊放春滿園【考點】2&：行己有恥 止于至善【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善行己有恥是指

22、一個人行事，凡是認為可恥的就不去做止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)【解答】題干中的描述，說明了生活中我們要養(yǎng)成行己有恥的意識，行己有恥也要從小事做起，防微杜漸B說法正確，符合題意其它選項與行己有恥無關(guān)，不合題意故選B14漫畫中的小伙（）缺乏吃苦耐勞的精神敢于競爭，敢于奮斗缺乏人生目標和進取精神缺乏競爭意識和競爭能力。ABCD【考點】2D：克服依賴心理【分析】該題考查克服依賴心理；自立自強是重要的心理品質(zhì)，培養(yǎng)自立自強的心理品質(zhì)，就要克服依賴性【解答】依據(jù)漫畫內(nèi)容，漫畫中的小伙缺乏自理能力，依賴父母，說明他缺乏吃苦耐勞的精神、

23、缺乏人生目標和進取精神、也缺乏競爭意識和競爭能力；故選項符合題意；不符合題意；故選C15下列名言中不能體現(xiàn)法律權(quán)威的是（）A法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的B服從法律，無論任何人都不能擺脫法律的束縛C茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D執(zhí)行法律的人必須把所有人都看作平等，不羨慕富者，不岐視窮者【考點】66：法律的特征【分析】本題考查法律特征法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范【解答】依據(jù)教材知識可知，我國堅持法律面前人人平等原則，法律對全體社會成員具有普遍約束力，執(zhí)行法律的人必須堅持法律面前人人平等原則，ABD正確，體現(xiàn)法律權(quán)威；“茍

24、利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的是愛國主義，C符合題意故選C16古語“欣喜若狂”、“怒發(fā)沖冠”、“乞哀告憐”、“草木皆兵”分別表達了怎樣的情緒（）A喜懼哀怒B怒懼哀喜C喜怒哀懼D懼怒哀喜【考點】15：情緒的類型及特點【分析】本題考查了情緒的類型情緒的基本類型有喜怒哀懼【解答】分析材料，“欣喜若狂”表達了喜悅情緒；“怒發(fā)沖冠”表達了憤怒情緒；“乞哀告憐”表達了悲哀情緒；“草木皆兵”表達了恐懼情緒C符合題意；ABD都不符合題意故選C17“無規(guī)矩不成方圓?！边@句話告訴我們（）A人們做事情少不了圓規(guī)和直尺B社會生活離不開規(guī)則C人們做事情不應(yīng)墨守成規(guī)D做任何事情都要一板一眼【考點】61：規(guī)則與秩序【

25、分析】本題考查規(guī)則與秩序遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常、順利進行，保證生活的有序、和諧和文明【解答】“無規(guī)矩不成方圓”這句話告訴我們社會生活需要規(guī)矩，生活離不開規(guī)則，所以B符合題意；A錯誤，人們做事情未必都需要圓規(guī)和直尺；C與題干不符；D錯誤，并非做任何事情都要一板一眼故選：B18下列維權(quán)手段中與其它三個性質(zhì)不一樣的是（）A投訴B協(xié)商C調(diào)解D訴訟【考點】7A：訴訟的含義及類型【分析】該題考查訴訟的含義和類型訴訟是指打官司，我國的訴訟類型分為民事訴訟、刑事訴訟和行政訴訟【解答】維權(quán)手段中與其它三個性質(zhì)不一樣的是D，訴訟是指打官司，訴訟是最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的維權(quán)方式，所以D符合題意；ABC與題

26、干不符故選：D19在社會生活中有許多規(guī)定，如“考場嚴禁考生作弊”“嚴禁攜帶易燃易爆物品上車”等等。每個公民都必須遵守這些規(guī)定，因為（）A人們的行為都是不自覺的B良好的秩序離不開法律的保障C社會生活里離不開共同的準則D我國的法制還不夠完備【考點】61：規(guī)則與秩序【分析】本題考查規(guī)則與秩序沒有規(guī)矩不成方圓，生活處處有規(guī)矩，人人都要守規(guī)矩【解答】每個公民都必須遵守這些規(guī)定，因為遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進行的前提和保證 規(guī)則保證我們的學(xué)習(xí)和活動的順利進行，規(guī)則保證社會公共生活的有序、安全、和諧和文明總之 社會生活里離不開共同的準則所以只有C符合題意，A觀點片面，因為人們的行為是自覺的BD答非所問

27、，因為良好的秩序離不開法律的保障，我國的法制還不夠完備，二者說法正確但與題意無關(guān)因此，ABD被排除，故選C20公式：I+We=Fully I的意思是：一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值，完善自己的人生。這啟示我們（）為集體的建設(shè)奉獻自己的力量 不要發(fā)揮自己的長處對集體的公共事務(wù)多關(guān)心，少冷漠 只要融入集體，就能實現(xiàn)自己的人生價值。ABCD【考點】5*：在共建中盡責(zé)【分析】本題考查在共建中盡責(zé)任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果，所以我們要在共建中盡責(zé)，才能共同創(chuàng)造良好的集體氛圍【解答】集體是個人的依靠，是個人成長的園地，個人的進步成長離不開集體在共建中盡責(zé)，需要我們共

28、同確定愿景和目標，共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；題干描述“I+We=Fully I”啟示我們要對集體的公共事務(wù)多關(guān)心，少冷漠，主動為集體的建設(shè)奉獻自己的力量；符合題意；顯然錯誤；絕對；故選B21“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗?！苯芨ミd的這句話說明（）A幫助別人就意味著自己“讓出”或“犧牲”B助人不僅是付出，也是收獲C助人的目的就是要得到別人更多的幫助D助人的目的就是要讓別人對我們感恩戴德【考點】4V：團結(jié)互助【分析】本題考查了幫助他人的內(nèi)容，幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn)美好生活離不開人與人的相互幫助【解答】“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗”的意思是在

29、幫助他人的同時，也會有所收獲，所以選項B是正確的，符合題意；選項ACD的說法明顯不正確，不能選故選B22“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@一名言蘊含的做人道理是（）A良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境B要自覺維護集體利益，服從集體的安排C要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智D只要有共同目標，集體就能夠獲得成功【考點】5O：集體凝聚力【分析】本題考查集體凝聚力集體力量大，只有齊心協(xié)力、團結(jié)合作才能發(fā)揮集體的力量【解答】“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”的意思是有能力使用大家的力量，那么對于天下也就沒有什么不可戰(zhàn)勝的了；有能力使用群眾的智慧，那么即便是先賢

30、圣人也沒有什么害怕的了它蘊含的做人道理是要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智所以選項C正確；選項AB不符合題意；選項D觀點過于絕對，錯誤故選C二、簡答題232016年全國“最美孝心少年”廣東中山市席嘉琪年幼時，她的家庭突遇變故，生活從零開始，與母親相依為命。而對逆境，她堅強地搭起生活的擔(dān)子，7歲時撿過瓶子、賣過文具，9歲開始學(xué)街舞、打比賽、贏獎金，存錢交學(xué)費，先后獲得了全省甚至全國街舞大賽大大小小三十多個獎項。在媽媽眼中 ，嘉琪撐起了這個家的“半邊天”。（1）材料中廣東中山市席嘉琪具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）在日常生活中，我們?nèi)绾蜗颉白蠲佬⑿纳倌辍睂W(xué)習(xí)，弘揚孝老愛親的美德？【考點】46：孝敬父母；2

31、B：自立的含義與表現(xiàn)；2F：自強的的含義與表現(xiàn)；2N：意志堅強的表現(xiàn)【分析】本題考查孝敬父母、自立的含義與表現(xiàn)、自強的含義與表現(xiàn)、意志堅強的表現(xiàn)，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)【解答】（1）依據(jù)教材知識，“堅強地搭起生活的擔(dān)子”、“撐起了這個家的半邊天”，體現(xiàn)了她孝敬父母、自立自強、意志堅強的優(yōu)秀品質(zhì)等據(jù)此作答即可（2）弘揚孝老愛親的美德，即如何孝敬父母依據(jù)教材知識，孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母，要從小事做起，如心里想著父母，行動上幫助父母，為父母分憂，還要孝敬父母的長輩據(jù)此回答即可故答案為：（1）孝敬父母、自立自強、意志堅強等（每點，共2分）（2）孝敬父母最重要的是敬重和愛

32、戴父母孝敬父母要從小事做起，如心里想著父母，行動上幫助父母，為父母分憂孝敬父母不是愚孝和盲從還要孝敬父母的長輩（每點，共考生也可以從如何孝敬父母和長輩的角度回答）三、辨析題24中國足球改革發(fā)展總體方案出臺后，對于改革的一項重頭戲校園足球，一些地方和學(xué)校積極響應(yīng)。對于足球賽中存在的“鏟球帶鏟人、抱人、背后推人”等行為，同學(xué)們議論紛紛。甲同學(xué)說：足球比賽就是要強調(diào)對抗競爭，為了團隊的榮譽，犯點規(guī)無可厚非。乙同學(xué)說：校園足球，應(yīng)該培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識。比賽中應(yīng)尊重競爭對手，而這些行為違背道德和球場規(guī)則，同時還可能侵犯到對方的生命健康權(quán)。請你結(jié)合材料運用所學(xué)知識對兩位同學(xué)的觀點進行辨析?！究键c】4R：

33、競爭與合作；4U：善于合作【分析】本題考查競爭與合作、善于合作競爭與合作既對立又統(tǒng)一，生活中，我們既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念，在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高、實現(xiàn)雙贏【解答】甲同學(xué)說：足球比賽就是要強調(diào)對抗競爭，為了團隊的榮譽，犯點規(guī)無可厚非體現(xiàn)只競爭不合作，結(jié)果可能兩敗俱傷乙同學(xué)說：校園足球，應(yīng)該培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識比賽中應(yīng)尊重競爭對手，而這些行為違背道德和球場規(guī)則，同時還可能侵犯到對方的生命健康權(quán)，觀點正確，要正確對待社會生活中的競爭與合作，在合作中競爭在競爭中合作故答案為：甲同學(xué)的觀點是錯誤的，乙同學(xué)的觀點是正確的在社會生活中競爭中有合作，合作中有競爭良性的競爭可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會的進步但競爭壓力會引起過分的緊張和焦慮合作是人際交往的重要內(nèi)容，團結(jié)合作是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)材料中的乙同學(xué)能正確認識校園足球的意義，正確對待社會生活中的競爭與合作；甲同學(xué)過于強調(diào)競爭的結(jié)果，認為“鏟球帶鏟人”等犯規(guī)行為無可厚非的態(tài)度是錯誤的我們要采取正當(dāng)?shù)姆绞?，正確面對社會生活中的競爭與合作綜上所述，甲同學(xué)的觀點是錯誤的，乙同學(xué)的觀點是正確的四、分析說明題25中國反腐掀起的“打虎”高潮，接連“擒”下多名高官。其中，有體育系統(tǒng)首虎，有法院系統(tǒng)首虎，有環(huán)保系統(tǒng)首虎，有西藏首虎，有十八大后首個任上落馬的省委書記，還有副國級