部編版《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第13課《萬(wàn)里一線牽》精品課件（送期末復(fù)習(xí)）

1、13 13 萬(wàn)里一線牽萬(wàn)里一線牽課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入1 1神通廣大的現(xiàn)代通信神通廣大的現(xiàn)代通信2 2歷史上的通信歷史上的通信3 3飛速發(fā)展的通信世界飛速發(fā)展的通信世界4 4通信交往中的文明通信交往中的文明目錄目錄5 5板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)6 6課后作業(yè)課后作業(yè) 李紅的爸爸在外地工作，眼看就要過(guò)生李紅的爸爸在外地工作，眼看就要過(guò)生日了。她可以用什么方式給爸爸送上祝福呢？日了。她可以用什么方式給爸爸送上祝福呢？親筆書(shū)寫(xiě)，親筆書(shū)寫(xiě)，情意綿綿。情意綿綿。電子郵件，電子郵件，方便快捷。方便快捷。固定電話，固定電話，即時(shí)溝通。即時(shí)溝通。還可以采用什么方式？還可以采用什么方式？1 12 23 34

2、45 56 61 1神通廣大的現(xiàn)代通信神通廣大的現(xiàn)代通信 通信就是信息的傳遞。自從有了人，就通信就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事，擊鼓傳有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事，擊鼓傳情，到烽火報(bào)警、驛騎傳書(shū)，都是人們發(fā)明情，到烽火報(bào)警、驛騎傳書(shū)，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。的信息傳遞方式。1919世紀(jì)，電報(bào)的誕生，標(biāo)世紀(jì)，電報(bào)的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。通信通信你能列舉出多少種不同的信息傳遞方式？它們你能列舉出多少種不同的信息傳遞方式？它們給我們的生活帶來(lái)哪些便利？給我們的生活帶來(lái)哪些便利？1 12 23 34 45 56 6看看下面這

3、些通信方式，它們各有什么特點(diǎn)？看看下面這些通信方式，它們各有什么特點(diǎn)？ 電子郵件即刻就能電子郵件即刻就能收到，也省錢(qián)。通過(guò)互收到，也省錢(qián)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，還能聯(lián)網(wǎng)，還能“面對(duì)面面對(duì)面”地談家常。地談家常。 用移動(dòng)電話可以用移動(dòng)電話可以隨時(shí)隨地聯(lián)系。與互隨時(shí)隨地聯(lián)系。與互聯(lián)網(wǎng)相連接，簡(jiǎn)直就聯(lián)網(wǎng)相連接，簡(jiǎn)直就是臺(tái)是臺(tái)“小電腦小電腦”。特快專(zhuān)遞又快又保險(xiǎn)。特快專(zhuān)遞又快又保險(xiǎn)。你還知道哪些通信方式呢？它們各有什么特點(diǎn)？你還知道哪些通信方式呢？它們各有什么特點(diǎn)？1 12 23 34 45 56 6當(dāng)遇到這些情況，你會(huì)選擇哪種通信方式呢？當(dāng)遇到這些情況，你會(huì)選擇哪種通信方式呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。說(shuō)說(shuō)你的理由。 今

4、天忘記老今天忘記老師布置的家庭作師布置的家庭作業(yè)是什么了。業(yè)是什么了。 重陽(yáng)節(jié)快到重陽(yáng)節(jié)快到了，給外地的爺了，給外地的爺爺奶奶送去節(jié)日爺奶奶送去節(jié)日祝福。祝福。 邀請(qǐng)國(guó)外邀請(qǐng)國(guó)外的的小朋友六一小朋友六一國(guó)際國(guó)際兒童節(jié)兒童節(jié)來(lái)學(xué)校參來(lái)學(xué)校參觀訪問(wèn)。觀訪問(wèn)。1 12 23 34 45 56 6你在歷史故事、古代詩(shī)歌、影視節(jié)目中知道你在歷史故事、古代詩(shī)歌、影視節(jié)目中知道哪些古代的通信方式呢？哪些古代的通信方式呢？ 我國(guó)通信有著悠久的歷史。我們?cè)?jīng)利用人力、我國(guó)通信有著悠久的歷史。我們?cè)?jīng)利用人力、畜力、聲音、火光等方式實(shí)現(xiàn)溝通。畜力、聲音、火光等方式實(shí)現(xiàn)溝通。飛鴿傳信飛鴿傳信烽火傳軍情烽火傳軍情郵驛

5、傳信郵驛傳信1 12 23 34 45 56 62 2歷史上的通信歷史上的通信看視頻，了解烽火臺(tái)背后的故事?？匆曨l，了解烽火臺(tái)背后的故事。1 12 23 34 45 56 6 唐朝中期，安祿山在范陽(yáng)（今北京附近）起兵唐朝中期，安祿山在范陽(yáng)（今北京附近）起兵叛亂。當(dāng)時(shí)唐玄宗正在長(zhǎng)安華清宮（今陜西臨潼），叛亂。當(dāng)時(shí)唐玄宗正在長(zhǎng)安華清宮（今陜西臨潼），兩地相隔大約一千五百千米，報(bào)送軍情的人日夜兼兩地相隔大約一千五百千米，報(bào)送軍情的人日夜兼程，可謂程，可謂“一驛過(guò)一驛，驛騎如星流一驛過(guò)一驛，驛騎如星流”。但即便如。但即便如此，唐玄宗也是幾天之后才得到這一消息。此，唐玄宗也是幾天之后才得到這一消息。如果

6、在今天，可以用什么方式讓唐玄宗得到消息？古代如果在今天，可以用什么方式讓唐玄宗得到消息？古代通信難在哪里？通信難在哪里？日夜兼程也嫌遲日夜兼程也嫌遲1 12 23 34 45 56 6 在北宋年間，人們是通過(guò)在北宋年間，人們是通過(guò)建造望火樓，從高處觀察是否建造望火樓，從高處觀察是否有濃煙和火苗來(lái)報(bào)警的。當(dāng)時(shí)，有濃煙和火苗來(lái)報(bào)警的。當(dāng)時(shí)，要具體說(shuō)清楚是城市的哪一區(qū)要具體說(shuō)清楚是城市的哪一區(qū)域著火了，還有相當(dāng)難度。域著火了，還有相當(dāng)難度。你覺(jué)得古人報(bào)火警難在哪里？你覺(jué)得古人報(bào)火警難在哪里？古代報(bào)火警有多難古代報(bào)火警有多難1 12 23 34 45 56 6中國(guó)通訊事業(yè)的飛速發(fā)展中國(guó)通訊事業(yè)的飛速發(fā)

7、展1 12 23 34 45 56 63 3飛速發(fā)展的通信世界飛速發(fā)展的通信世界采訪一下長(zhǎng)輩，看看通信方式在最近幾十采訪一下長(zhǎng)輩，看看通信方式在最近幾十年發(fā)生了哪些變化。年發(fā)生了哪些變化。調(diào)查表調(diào)查表調(diào)查對(duì)象：調(diào)查對(duì)象：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查準(zhǔn)備：調(diào)查準(zhǔn)備：年代年代常用的通信方式常用的通信方式使用的感受使用的感受現(xiàn)在現(xiàn)在2020年前年前4040年前年前我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)1 12 23 34 45 56 6你還知道哪些通信領(lǐng)域的新技術(shù)？你還知道哪些通信領(lǐng)域的新技術(shù)？ 這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。品如雨后春筍般出

8、現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。遠(yuǎn)程醫(yī)療遠(yuǎn)程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)授課網(wǎng)絡(luò)授課視頻會(huì)議視頻會(huì)議1 12 23 34 45 56 6找誰(shuí)啊？不在家！找誰(shuí)啊？不在家！ 看看爸爸看看爸爸的手機(jī)短信。的手機(jī)短信。喂！我在看電影。喂！我在看電影。想一想：下面這些同學(xué)的做法合適嗎？為什么？想一想：下面這些同學(xué)的做法合適嗎？為什么？演一演：在這些場(chǎng)景中，你會(huì)怎樣做？演一演：在這些場(chǎng)景中，你會(huì)怎樣做？1 12 23 34 45 56 64 4通信交往中的文明通信交往中的文明選擇一種通信方式，模擬與自己的親人或好友進(jìn)選擇一種通信方式，模擬與自己的親人或好友進(jìn)行一次通信聯(lián)系，比一比，看看誰(shuí)的禮儀最到位。行一次通信聯(lián)系，比一比，看看誰(shuí)的禮儀最

9、到位。情景模擬情景模擬叔叔您好，我是叔叔您好，我是1 12 23 34 45 56 6通過(guò)通過(guò)“閱讀角閱讀角”中的故事，你知道了什么？中的故事，你知道了什么？ 公民的通信自由和通信秘密是受法律保公民的通信自由和通信秘密是受法律保護(hù)的。我們不僅要遵守通信中的道德規(guī)范，護(hù)的。我們不僅要遵守通信中的道德規(guī)范，還要遵守通信方面的法律、法規(guī)。還要遵守通信方面的法律、法規(guī)。1 12 23 34 45 56 6你了解通信方面的法律法規(guī)嗎？你了解通信方面的法律法規(guī)嗎？ 中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。法律的保護(hù)。中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法第

10、四十條第四十條 郵政人員私自開(kāi)拆或者隱匿、毀棄郵件、電報(bào)郵政人員私自開(kāi)拆或者隱匿、毀棄郵件、電報(bào)的，處二年以下有期徒刑或者拘役。的，處二年以下有期徒刑或者拘役。中華人民共和國(guó)刑法中華人民共和國(guó)刑法第二百五十三條第二百五十三條1 12 23 34 45 56 65 5 板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)萬(wàn)里一線牽萬(wàn)里一線牽神通廣大的現(xiàn)代通信神通廣大的現(xiàn)代通信通信的多樣性通信的多樣性通信的適宜性通信的適宜性歷史上的通信歷史上的通信通信的變遷通信的變遷通信發(fā)展背后的動(dòng)力通信發(fā)展背后的動(dòng)力飛速發(fā)展的通信世界飛速發(fā)展的通信世界調(diào)查現(xiàn)代通信的發(fā)展調(diào)查現(xiàn)代通信的發(fā)展思考通信發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題思考通信發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題通信交往中的文明

11、通信交往中的文明遵守通信中的道德與遵守通信中的道德與法律法律1 12 23 34 45 56 66 6 課后作業(yè)課后作業(yè) 通過(guò)觀看新聞、閱讀報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)站等通過(guò)觀看新聞、閱讀報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)站等手段，了解通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、手段，了解通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品，思考它們給我們的生活帶來(lái)了怎樣新產(chǎn)品，思考它們給我們的生活帶來(lái)了怎樣的便利，與同學(xué)們相互交流。的便利，與同學(xué)們相互交流。1 12 23 34 45 56 6第一部分期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題

12、型以、判斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 填空題p 填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫(huà)線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽(tīng)答、互相提問(wèn)以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。填空題答題要點(diǎn)u1.我們每個(gè)人都有自己的（ ），要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的（ ），就能讓自己更出色。u2.我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和（ ）相處是我們必備的本領(lǐng)。 u3. 誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一就是（ ），遵守諾言、不虛偽欺詐就是（ ）。第一單元考點(diǎn)u4、我們與朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），駟馬難追。u5、每個(gè)人都

13、有自己的秘密。在這些秘密里，有我們自己豐獨(dú)特的（ ）。u6、大雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)行是因?yàn)轱w行時(shí)可以（ ）。u答案1、特點(diǎn) 長(zhǎng)處2、不同的人3、誠(chéng)實(shí) 守信4、一言既出5、內(nèi)心世界6、省力u1、人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（ ），互相（ ），互相（ ）。u2、你生活的社區(qū)或村組是（ ）(寫(xiě)出小區(qū)或村組名稱(chēng))，社區(qū)是我們共同（ ）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)，給我們的生活帶來(lái)了極大的（ ）。第二單元考點(diǎn)u3、由于（ ）的原因，不同地方的人們?cè)谏钆c飲食習(xí)慣等方面會(huì)（ ）。u4.你的家鄉(xiāng)在（ ）?。?）市，

14、家鄉(xiāng)最有名的風(fēng)景區(qū)是（），家鄉(xiāng)最有名的小吃是（ ）。u答案1、理解 包容 幫助2、略 生活 方便3、環(huán)境和歷史 不同4、略u(píng)1、在公共場(chǎng)所供給大家使用的設(shè)施，稱(chēng)為（ ）。u2、根據(jù)中華人民共和國(guó)治安管理處罰法第三十七條規(guī)定： 盜竊、損毀路面井蓋、（ ）等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 u3、精彩的（ ） ，是伴隨我們童年成長(zhǎng)的好伙伴。第三單元考點(diǎn)u4、游戲中有（ ），生活中也是處處有（ ）。u5、生活處處有（ ） 。我們都得到過(guò)別人的 （ ），我們也應(yīng)該關(guān)心或幫助別人。u6、關(guān)心和幫助他人是一門(mén)（ ）、需要我們不斷地 （ ）。u答案1、公共設(shè)施2、照明3、游戲4、規(guī)則 規(guī)則5、

15、關(guān)愛(ài) 關(guān)心或幫助6、學(xué)問(wèn) 學(xué)習(xí)u1、人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，（ ）給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。u2、交通的發(fā)展給人們?cè)冢?）方面帶來(lái)了更多的選擇的機(jī)會(huì)。u3、綠色低碳出行方式有（ ） 、 （ ）、（ ）等。第四單元考點(diǎn)u4、不論你走在哪里，（ ） 都能傳遞信息，使你能夠時(shí)刻與親人，保持聯(lián)系，真是神通廣大。u5、通信，就是（ ） 的傳遞。 （ ） 誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。u6、公民的 （ ） 和通信秘密是受法律保護(hù)的，所以我們不僅要遵守 （ ）的道德規(guī)范，還需要遵守 （ ）的法律法規(guī)。 u答案1、不同的交通方式2、衣食住行3、步行 騎車(chē) 乘坐公共交通工具 4、現(xiàn)代通訊5、信息 電

16、報(bào)6、通信自由 通訊中 通信中謝謝觀賞期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題型以填空、判斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 判斷題p 判斷要準(zhǔn)確。如果判斷不準(zhǔn)確，并按錯(cuò)誤判斷說(shuō)明理由的答案是不能給全分的。p 說(shuō)理要有據(jù)。這和材料分析題中的“準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用有關(guān)原理”要求相同。p 用詞準(zhǔn)確，言簡(jiǎn)意賅。這類(lèi)題一般只答要點(diǎn)即可，這和簡(jiǎn)答題的基本要求是一致的。若有具體規(guī)定的要按規(guī)定答題。 判斷題答題要點(diǎn)u（ ）1. 待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)

17、美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。u（ ）2.要做到誠(chéng)信，一方面需要個(gè)人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會(huì)的完善規(guī)范。u（ ）3.我們的一言一行都是在為自己打造誠(chéng)信品牌，就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代公民。第一單元考點(diǎn)u（ ）4.誠(chéng)信是金，因此金錢(qián)可以買(mǎi)到誠(chéng)信。u（ ）.我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以，我們不需要向別人學(xué)習(xí)。u（ ）我是差生，因此什么優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，更談不上自信。u（ ）.我數(shù)學(xué)怎么也學(xué)不好，我覺(jué)得自己笨蛋透頂，糟糕透頂。為本。u（ ）.班上的學(xué)霸們天生聰明，我向他們學(xué)什么呢？只怪自己投胎錯(cuò)了，沒(méi)有出生在一個(gè)有高智商的父母家庭里。u（ ）. 誠(chéng)信要靠行動(dòng)來(lái)打造，毀掉

18、誠(chéng)信只是一時(shí)一事的事情，建立誠(chéng)信卻要花很長(zhǎng)的時(shí)間。u（ ）10，我們中華民族歷來(lái)以誠(chéng)信為本。u答案1-5對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò) 6-10錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)u（ ）1、家務(wù)活全都應(yīng)該由媽媽去做。u（ ）2、麗麗躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，覺(jué)得有些口渴，大聲喊：媽媽為我倒一杯水。u（ ）3、當(dāng)我們的想法和爸爸、媽媽不一樣，我自己說(shuō)了算。第二單元考點(diǎn)u（ ）4、我是家里的寶貝，家里人都疼愛(ài)我，因此我想干什么就干什么。u（ ）、我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，這樣可以加深我們之間的感情。 u（ ）、家中不管誰(shuí)生病了，我們都會(huì)著急。 u（ ）、常言道，近鄰不如遠(yuǎn)親。u（ ）、我和媽媽鬧矛盾了，我決定一個(gè)星期不和她說(shuō)話。u（ ）、幾個(gè)一

19、年級(jí)的小同學(xué)在社區(qū)的長(zhǎng)凳上，用小刀刻上“請(qǐng)您入座”幾個(gè)字。u（ ）、明明經(jīng)常和同學(xué)在節(jié)假日清理街道兩旁的小廣告。u答案1-5 錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì) 6-10對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)u1、無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，我就把垃圾隨手扔地上。（ ）u2、上下樓梯靠右行，我偏不，看我多勇敢啊。（ ）u3、下雨了，我們和同學(xué)同撐一把傘回家。（ ）u4、看到同桌沒(méi)有帶彩筆，我趕緊把彩筆借給他用。（ ）u5、公共汽車(chē)上，我趁別人剛起身，我趕緊坐下去。（ ）u6、嘿嘿，個(gè)子矮，夠不著，我來(lái)幫你拿吧。（ ）第三單元考點(diǎn)u7、到醫(yī)院排隊(duì)，我一看人多，就趕緊去插隊(duì)。（ ）u8、小明第一次坐電梯就把電梯所有的按鈕都按了一下感覺(jué)特爽。（ ）u9、我們?cè)陉P(guān)

20、心幫助他人時(shí)，要用心了解他人的需要。（ ）u10、生活中處處要規(guī)則，但規(guī)則多了太煩人。（ ）u答案1-5錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)6-10錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)u1、冒領(lǐng)隱匿毀棄私自開(kāi)拆或者非法檢查他人的郵件的，處五日以下拘留或者伍佰元以下的罰款。（ ）u2、利用5G技術(shù)，鐘南山院士能在廣州指導(dǎo)千里之外的醫(yī)生對(duì)新型管狀病毒肺炎患者查房、會(huì)診。（ ）u3、歷史上的人們?cè)?jīng)用人力畜力聲音火光等方式實(shí)現(xiàn)溝通。（ ）第四單元考點(diǎn)u4、現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，聽(tīng)說(shuō)南方還用竹筏這種老舊的交通工具，真是老土。（ ）u5、飛機(jī)飛起來(lái)又快又穩(wěn)，我一出門(mén)都要坐飛機(jī)。（ ）u6、在抗擊新型管狀病毒肺炎戰(zhàn)斗中，疫情通報(bào)及時(shí)得益于現(xiàn)代通信。（ ）u

21、7、有人說(shuō)要想富，先修路。（ )u8、不同的交通方式會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。（ ）u9、科技的發(fā)展研發(fā)了一代又一代的新式交通工具。（ ）u10、重陽(yáng)節(jié)快到了，我給外地的爺爺奶奶可以發(fā)電子郵件送去節(jié)日祝福。（ ）u答案1-5對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò) 6-10對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)謝謝觀賞第三部分期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題型以填空、判斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 選擇題p 做好單項(xiàng)選擇題，最重要的是做到認(rèn)真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對(duì)

22、基礎(chǔ)知識(shí)基本原理和一些易混淆的知識(shí)要掌握準(zhǔn)確、扎實(shí)、到位，另外單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案，每個(gè)選擇題的答題時(shí)間基本限制在30秒鐘之內(nèi)。選擇題答題要點(diǎn)1. 曾子殺豬的故事告訴我們要（ ）。A.要實(shí)事求是 B.不要撒謊 C.既要誠(chéng)實(shí)，又要守信2.開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你沒(méi)有體育特長(zhǎng)，你會(huì)（ ）A.呆一邊玩自己的。 B.為運(yùn)動(dòng)員服務(wù) C.到教室看書(shū)第一單元考點(diǎn)3.因?yàn)榇中?，學(xué)習(xí)下降了，受老師批評(píng)，你會(huì)（ ）A.無(wú)所謂 B.很自卑，心中充滿(mǎn)沮喪。C.改正缺點(diǎn)，勇于面對(duì)自己。4.老師給你安排一項(xiàng)任務(wù)，你的表現(xiàn)（ ）A.充滿(mǎn)信心接受，認(rèn)真完成 B.心中忐忑，不知所措C.怕做不好，推辭5. 政府向公民做出承諾，保證各

23、項(xiàng)措施的落實(shí)，并便于大家監(jiān)督。這些都是建立在（ ）基礎(chǔ)之上的。A.憲法 B.法律 C.誠(chéng)信6、爺爺?shù)昧酥夭?，你?huì)對(duì)他說(shuō)（ ）A、爺爺，你的病很快會(huì)好起來(lái)的 B 、爺爺，醫(yī)生說(shuō)你的病是胃癌 C 、醫(yī)生說(shuō)你的病治不好了7、“金無(wú)足赤人無(wú)完人”意思是說(shuō)（ ）A、我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有不完美的地方B、每個(gè)人都有缺點(diǎn) C、 完美的人就沒(méi)有缺點(diǎn)u答案CBCACAA1、今天雪下得很大，在村子的街道上，有幾位叔叔在清理雪，下面的做法正確的是（ ）。A、社區(qū)是我們大家的，我召喚小伙伴們一起去打掃； B、清理雪是他們大人的事，我還是和小伙伴堆雪人去； C、躲在一邊看熱鬧第二單元考點(diǎn)2、“千里家書(shū)只為墻，讓

24、他三尺有何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”這首“讓墻詩(shī)”就出自六尺巷一段歷史典故。這個(gè)典故告訴我們（ ）A、與鄰居相處，要相互理解、相互包容 B、與鄰居相處要忍讓 C、鄰里互助、生活和睦3、小區(qū)綠地被占，我會(huì)找（ ）A、物業(yè)公司或城建部門(mén)反映 B、 資源管理部門(mén) C、政府部門(mén)4、山西人愛(ài)吃面，在眾多風(fēng)味面食中，首推（ ）A、熱干面 B、燴面 C、刀削面u答案AAAC1、下列不屬于公共設(shè)施的是：（ ）A、小區(qū)門(mén)衛(wèi) B、小區(qū)躺椅 C、街道指示牌 D、分類(lèi)垃圾箱2、下面屬于學(xué)校規(guī)則的是（ ）。A 、 上課認(rèn)真聽(tīng)講 B、愛(ài)護(hù)綠化，禁止采摘 C 、按時(shí)上學(xué) D、上公交車(chē)先上后下第三單元考點(diǎn)3、下列

25、行為不正確的是：（ ）A、我和鄰家小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍，親如兄弟姐妹。 B、小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。C、小寶向消防隊(duì)報(bào)告集貿(mào)市場(chǎng)的消火栓被貨攤擋住了。D、小兵被老師批評(píng)了把氣撒在公用電話機(jī)上。4、下列哪個(gè)說(shuō)法別人愿意接受？（ ）A、嘿嘿，個(gè)人矮拿不著吧，我?guī)湍隳?B、瞧你走路真費(fèi)勁，我看著就難受，我去幫你買(mǎi)飯吧 C、 我順便幫你打水、買(mǎi)飯5、服務(wù)我們的人們，我們應(yīng)該（ ）。A、大聲吼他們 B、不理他們 C、尊重和愛(ài)護(hù)他們u答案ADDCC1. 我們總有這樣或者那樣的缺點(diǎn)，我們?cè)撛鯓訉?duì)待自己的缺點(diǎn)呢？（ ） A. 因?yàn)檫@些缺點(diǎn)而否定自己 B. 學(xué)會(huì)改進(jìn)自己，讓自己變得更好 C. 不把這些

26、缺點(diǎn)放在心上第四單元考點(diǎn)2. 明山賓賣(mài)牛這個(gè)故事中的主人公明山賓是一個(gè)（ ）的人。 A. 見(jiàn)利忘義的人 B. 誠(chéng)實(shí)的人 C. 助人為樂(lè)的人3. 拔河比賽取勝的秘訣是（ ）。A. 力氣大 B. 團(tuán)結(jié)一致C. 旁邊的拉拉隊(duì)同學(xué)偷偷的幫我們拉一把4. （ ）不是小區(qū)物業(yè)的管轄范圍。 A. 小區(qū)里的兒童樂(lè)園 B. 小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生 C. 城市道路的維修 D. 小區(qū)里的照明設(shè)施5. 小河邊沒(méi)有警示牌，如果有人下河游泳會(huì)很危險(xiǎn)，我們應(yīng)該向（ ）反映問(wèn)題。 A. 小區(qū)物業(yè) B. 村委會(huì) C. 教育局 D. 公安局6. 到同學(xué)家跟他一起玩玩具，回家的時(shí)候要（ ）。 A. 幫同學(xué)把玩具收拾整理好再回家 B.

27、讓同學(xué)自己收拾 C. 讓同學(xué)的媽媽收拾7. 下列哪個(gè)行為會(huì)造成鄰里之間的矛盾？（ ） A. 晚上 11:00 ，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺(jué)。 B. 在家里搬東西的時(shí)候動(dòng)作要輕一點(diǎn)，盡量不要影響樓下的鄰居。 C. 樓道是公共空間，不能堆放雜物。8. 美麗的漓江是（ ）省的景區(qū)。 A. 浙江 B. 江蘇 C. 江西9. 刀削面是（ ）的特產(chǎn)。 A. 山東 B. 山西 C. 河南 D. 河北10. 下列哪種行為是對(duì)公共設(shè)施的愛(ài)護(hù)？（ ） A. 在公共汽車(chē)站牌上貼各類(lèi)小廣告 B. 在公園長(zhǎng)椅上又蹦又跳 C. 偷窨井蓋 D. 修剪小區(qū)的綠化帶11. 小楓上美術(shù)課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我

28、可以（ ）。A. 不要管他，自己畫(huà)自己的 B. 把自己的彩色鉛筆跟他合用 C. 帶他告訴老師，讓老師批評(píng)他12. 交通的快速發(fā)展帶來(lái)了哪些問(wèn)題？（ ）A. 方便了人們的生活 B. 汽車(chē)排放的尾氣污染了環(huán)境 C. 使人們與外界的聯(lián)系日益加強(qiáng)13. （ ）是現(xiàn)代通信方式。 A. 烽火報(bào)警 B. 寫(xiě)信 C. 電子郵件14. 開(kāi)會(huì)的時(shí)候，張華電話響了，這時(shí)候張華應(yīng)該（ ）。A. 讓它一直響 B. 大聲的接電話C. 不影響別人，離開(kāi)會(huì)場(chǎng)接一下電話u答案BBBCBAACBDBBCC謝謝觀賞期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課

29、程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題型以填空、判斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 簡(jiǎn)答題p 一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí);二是明確設(shè)問(wèn)的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類(lèi)別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現(xiàn))。簡(jiǎn)答題答題要點(diǎn)1.你了解自己?jiǎn)?？說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)在哪里？（至少說(shuō)3條）2.說(shuō)說(shuō)班上的同學(xué)怎樣發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)們服務(wù)的? （至少說(shuō)2條）,再聯(lián)系自己，說(shuō)說(shuō)如何利用自己長(zhǎng)處，為班級(jí)或同學(xué)服務(wù)。第一單元考點(diǎn)u答案言之有理即可、宣傳家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)。假如你是一名小導(dǎo)游，儲(chǔ)備一下材料進(jìn)行宣傳。（1）家鄉(xiāng)所在的省

30、簡(jiǎn)稱(chēng)是什么？（2）家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？第二單元考點(diǎn)（3）為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)2條廣告語(yǔ)。（4）我們都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，去選你最喜歡的家鄉(xiāng)風(fēng)景或名勝，或風(fēng)味小吃，向外地游客加以介紹。每逢節(jié)假日，我們的社區(qū)或村莊里都要開(kāi)展很多的活動(dòng)，你所在的社區(qū)或村莊都開(kāi)展過(guò)哪些豐富多彩的活動(dòng)呢？u答案1、（1）略（2）特產(chǎn)有：略 列舉四個(gè)（3）廣告語(yǔ)：如水潤(rùn)中國(guó)心 做客丹江口（4）略2、村莊開(kāi)展的活動(dòng)：春節(jié)風(fēng)俗活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等社區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)：創(chuàng)文宣傳 滅蚊滅鼠活動(dòng) 慰問(wèn)困難群眾等等1、你是個(gè)善于幫助別人的人嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勆朴趲椭鷦e人的技巧有哪些？2、每種規(guī)則都有它的作用，你能列舉出一些規(guī)則，并說(shuō)明它們的作用嗎？第三單元

31、考點(diǎn)3、你玩過(guò)哪些游戲？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲的游戲規(guī)則。u答案1、我是位善于幫助別人的人。技巧有：以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助需要幫助的人。u答案2、身邊的規(guī)則有：交通規(guī)則（規(guī)范車(chē)輛行人出行） 各種比賽規(guī)則（維護(hù)比賽秩序 ） 購(gòu)物消費(fèi)規(guī)則（維護(hù)購(gòu)物消費(fèi)秩序）3、玩過(guò)的游戲有：老鷹捉小雞 踢房子 等。規(guī)則：略 1、在上學(xué)，購(gòu)物，走親訪友，外出旅游時(shí)，你分別會(huì)選擇哪種出行方式？2、在我們感受各種交通方式帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們?cè)撚涀∧男┫嚓P(guān)工作人員？第四單元考點(diǎn)3、交通的發(fā)展給我們的生活以及環(huán)境帶來(lái)了哪些影響呢？想象一下未來(lái)

32、的交通工具有什么特點(diǎn)？u答案1、上學(xué)-步行，購(gòu)物-騎車(chē)，走親訪友-坐公共交通工具，外出旅游-高鐵或飛機(jī) 交通發(fā)展給我們的生活帶來(lái)極大方便，節(jié)約了很多時(shí)間。u答案 2、不能忘記的工作人員有：售票員、安檢員、列車(chē)員、檢票員、駕駛員、道路橋梁設(shè)計(jì)師、筑路護(hù)路工人、交通警察等。u答案3、交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)道路擁擠和交通事故，對(duì)環(huán)境造成了一定污染。未來(lái)的交通工具具備的特點(diǎn)：輕便、快捷、安全、節(jié)能、無(wú)人駕駛等。謝謝觀賞 道德與法治課程的性質(zhì)是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題型以填空、判

33、斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 辨析題p 聯(lián)想相關(guān)知識(shí):通過(guò)審設(shè)問(wèn)明確要考查的知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)范圍，然后通過(guò)審材料，確定要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用哪一個(gè)，或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。p 擬寫(xiě)提綱:通過(guò)審題，明確了答題的類(lèi)別、設(shè)問(wèn)的主體,以及考查的知識(shí)范圍和題意后，在草稿紙上擬寫(xiě)提綱，不求寫(xiě)出每個(gè)要點(diǎn)的完整意思，只求寫(xiě)出提示性的字或詞，然后依據(jù)提綱逐條寫(xiě)出答案要點(diǎn)。辨析題答題要點(diǎn)1.小組合作學(xué)習(xí)已成為一種有效的學(xué)習(xí)模式，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@種學(xué)習(xí)方式給你帶來(lái)的好處。2、你認(rèn)為哪些行為能體現(xiàn)了一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)？3、寫(xiě)出2條關(guān)于誠(chéng)信的宣傳標(biāo)語(yǔ)。第一單元考點(diǎn)u答案1、培養(yǎng)合作意識(shí)；鍛煉相互交流溝通的能力；培養(yǎng)自己在團(tuán)隊(duì)里的責(zé)任感；培養(yǎng)積極主動(dòng)的性格等。2、誠(chéng)信行為有：實(shí)話實(shí)說(shuō)；老老實(shí)做人；踏踏實(shí)實(shí)做事；為人客氣，有禮貌等。3、誠(chéng)信是做人之根本，誠(chéng)信乃社會(huì)發(fā)展之根基；誠(chéng)信是美德，信用是生命；誠(chéng)信為榮，失信可恥。、當(dāng)發(fā)生下列情境時(shí)，你該怎么說(shuō)、怎么做？情境一： 爸爸給我指出作業(yè)的錯(cuò)誤。 情景二：媽媽碰到煩心事。 情景三：奶奶又叮囑我“今天上課要認(rèn)真！” 第二單元考點(diǎn)2、一家人應(yīng)該互相關(guān)心，互相惦念，當(dāng)你遇到下面的情況時(shí)：（1）當(dāng)奶奶穿不上針時(shí)，我會(huì)： （2）當(dāng)媽媽很累的時(shí)候，我會(huì)： （3）當(dāng)爸爸媽媽吵架時(shí)，我會(huì)： u答案1、情景一：我會(huì)虛心改正錯(cuò)誤，搞清楚錯(cuò)在