學(xué)優(yōu)練年七年級(jí)歷史下冊(cè)第課“貞觀之治”課件新人教版

1、情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元第一單元 繁榮與開放的社會(huì)繁榮與開放的社會(huì)第第2 2課課 “ “貞觀之治貞觀之治”課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：了解貞觀之治的主要內(nèi)容了解貞觀之治的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)唐太宗。評(píng)價(jià)唐太宗。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：貞觀之治局面形成原因。貞觀之治局面形成原因。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握貞觀之治的主要內(nèi)容。掌握貞觀之治的主要內(nèi)容。唐太宗李世民唐太宗李世民 唐太宗，名叫李世民唐太宗，名叫李世民（599年年649年年 ）在位）在位23年（年（627649）是唐朝）是唐朝第二位皇帝，也是一名軍第二位皇帝，也是一名軍事家。唐太宗在位期間國事家。唐太宗在位期間國泰民安，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)泰民安，

2、社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮，為后來的開元發(fā)展繁榮，為后來的開元盛世奠定了重要的基礎(chǔ)。盛世奠定了重要的基礎(chǔ)。后人稱他的統(tǒng)治為后人稱他的統(tǒng)治為“貞觀貞觀之治之治”。 “舟所以比人君舟所以比人君, ,水所以比黎庶。水所以比黎庶。水能載舟水能載舟, ,亦能覆舟。亦能覆舟?！?貞觀政要貞觀政要治國方針治國方針“貞觀初，太宗謂侍臣曰：為君之道，必須先貞觀初，太宗謂侍臣曰：為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶股以啖腹，腹存百姓，若損百姓以奉其身，猶股以啖腹，腹飽而身斃飽而身斃” ” 皆須務(wù)本，國以人為本，人以衣皆須務(wù)本，國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)食為本，凡營衣食，以不失時(shí)

3、為本。夫不失時(shí)者，在人君簡靜乃可致耳。若兵戈屢動(dòng)，土木者，在人君簡靜乃可致耳。若兵戈屢動(dòng)，土木不息，而欲不奪農(nóng)時(shí)，其可得乎？不息，而欲不奪農(nóng)時(shí)，其可得乎？” 貞觀政要卷八務(wù)農(nóng)貞觀政要卷八務(wù)農(nóng)重視百姓疾苦重視百姓疾苦房玄齡房玄齡杜如晦杜如晦“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。明得失?！?唐太宗唐太宗魏魏征征選賢任能選賢任能 貞觀三年，太宗謂侍臣曰：貞觀三年，太宗謂侍臣曰：“中書、門下，中書、門下，機(jī)要之司。擢才而居，委任實(shí)重。詔敕如有不機(jī)要之司。擢才而居，委任實(shí)重。詔敕如有不穩(wěn)便，皆須執(zhí)論。比來惟覺阿旨順情

4、，唯唯茍穩(wěn)便，皆須執(zhí)論。比來惟覺阿旨順情，唯唯茍過，遂無一言諫諍者，豈是道理？若惟署詔敕、過，遂無一言諫諍者，豈是道理？若惟署詔敕、行文書而已，人誰不堪？何煩簡擇，以相委付？行文書而已，人誰不堪？何煩簡擇，以相委付？自今詔敕疑有不穩(wěn)便，必須執(zhí)言，無得妄有畏自今詔敕疑有不穩(wěn)便，必須執(zhí)言，無得妄有畏懼，知而寢默。懼，知而寢默?！?貞觀政要卷一政體貞觀政要卷一政體兼聽則明兼聽則明知人善任，虛懷納諫知人善任，虛懷納諫形成局面：形成局面：貞觀年間，政治比較清明，生產(chǎn)恢貞觀年間，政治比較清明，生產(chǎn)恢復(fù)發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定，人民生活得到復(fù)發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定，人民生活得到改善，國力強(qiáng)盛，邊境比較安寧。改善，國力強(qiáng)盛，邊

5、境比較安寧。史家稱此時(shí)為史家稱此時(shí)為“貞觀之治貞觀之治”，被，被認(rèn)為是中國古代少有的太平盛世。認(rèn)為是中國古代少有的太平盛世。貞觀之治局面形成原因唐太宗知人善任、虛懷納諫重視生產(chǎn)、輕徭薄賦精簡機(jī)構(gòu)、減輕負(fù)擔(dān)政治清明經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)安定 貞觀之治貞觀之治 乾陵乾陵“無字碑無字碑”，也稱豐碑，是，也稱豐碑，是為女皇武則天立的一塊巨大的無為女皇武則天立的一塊巨大的無字石碑。它與西側(cè)唐高宗的述圣字石碑。它與西側(cè)唐高宗的述圣紀(jì)碑相對(duì)應(yīng)。歷代對(duì)武則天為何紀(jì)碑相對(duì)應(yīng)。歷代對(duì)武則天為何要立要立“無字碑無字碑”有不同的說法，有不同的說法，或許較為合理的解釋是，這或許較為合理的解釋是，這“無無字碑字碑”是按武則天本人的

6、臨終遺是按武則天本人的臨終遺言而立的，其意無非是功過是非言而立的，其意無非是功過是非由后人評(píng)說，這充分展示了她博由后人評(píng)說，這充分展示了她博大的帝王胸懷與氣魄。因?yàn)樗R大的帝王胸懷與氣魄。因?yàn)樗R終前已經(jīng)歷了被逼退位，早已預(yù)終前已經(jīng)歷了被逼退位，早已預(yù)見到她身后將面臨的無休止的榮見到她身后將面臨的無休止的榮辱毀譽(yù)的風(fēng)風(fēng)雨雨辱毀譽(yù)的風(fēng)風(fēng)雨雨 思考武則天的主要政績有哪些？武則天的主要政績有哪些？、重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、破格重用有才能的人、破格重用有才能的人、使唐朝國力不斷增強(qiáng)、使唐朝國力不斷增強(qiáng)治宏貞觀政啟開元唐朝的建立唐朝的建立貞觀之治貞觀之治起因內(nèi)容起因內(nèi)容女皇武則天女皇武則天主要功績和對(duì)主要功績和對(duì)歷史的影響歷史的影響評(píng)價(jià)唐太宗武則天評(píng)價(jià)唐太宗武則天秦亡漢興隋亡唐興秦亡漢興隋亡唐興的共同之處的共同之處探究鏈接探究鏈接拓拓展展本課小結(jié)本課小結(jié)課堂練習(xí)課堂練習(xí)請(qǐng)看一則材料，回答問題。（貞觀初期，洛陽以東直至沿海）茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。 貞觀政要納諫（經(jīng)過唐太宗一段統(tǒng)治后）天下大稔，流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人。東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍良，取給于道路焉。 資治通鑒2、材料二反映了一種怎么樣的盛世景