粵教版語(yǔ)文必修4四：第10課《阿Q正傳(節(jié)選)》ppt課件

1、語(yǔ)文語(yǔ)文必修必修4（粵教）（粵教）第三單元小說(shuō)第三單元小說(shuō)(2)10 阿阿Q正傳（節(jié)選）正傳（節(jié)選） 欄目鏈接欄目鏈接1走近作者走近作者課課 文文導(dǎo)導(dǎo) 讀讀魯迅魯迅(18811936)，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。興人。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。 欄目鏈接欄目鏈接2課文背景課文背景課課 文文導(dǎo)導(dǎo) 讀讀1918年魯迅第一次以年魯迅第一次以“魯迅魯迅”為筆名，發(fā)表了中國(guó)為筆名，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記狂人日記，1921年發(fā)表年發(fā)表了了阿阿Q正傳正傳。吶喊吶喊是魯迅的第一部小說(shuō)集，

2、出版于是魯迅的第一部小說(shuō)集，出版于1923年年8月，月，收集了包括收集了包括狂人日記狂人日記在內(nèi)的在內(nèi)的15篇小說(shuō)。篇小說(shuō)。吶喊吶喊反映反映了從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)前后的中國(guó)社會(huì)，特別是在帝國(guó)了從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)前后的中國(guó)社會(huì)，特別是在帝國(guó)主義和封建主義壓迫下的農(nóng)村和村鎮(zhèn)的面貌；塑造了沒(méi)落主義和封建主義壓迫下的農(nóng)村和村鎮(zhèn)的面貌；塑造了沒(méi)落知識(shí)分子知識(shí)分子(孔乙己孔乙己)，城市貧民，城市貧民(藥藥)， 欄目鏈接欄目鏈接課課 文文導(dǎo)導(dǎo) 讀讀人力車夫人力車夫(一件小事一件小事)，被壓迫農(nóng)民，被壓迫農(nóng)民(故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)風(fēng)風(fēng)波波)等形象。取名等形象。取名吶喊吶喊是要以吶喊聲是要以吶喊聲“驚起較為驚起較為清醒的

3、幾個(gè)人清醒的幾個(gè)人”破毀破毀“鐵屋子鐵屋子”，并，并“慰藉那在寂寞里慰藉那在寂寞里奔馳的猛士奔馳的猛士”。魯迅提出革命者必須喚醒民眾和自覺(jué)地。魯迅提出革命者必須喚醒民眾和自覺(jué)地“聽(tīng)將令聽(tīng)將令”，體現(xiàn)了魯迅清醒的現(xiàn)實(shí)主義精神和摯切的，體現(xiàn)了魯迅清醒的現(xiàn)實(shí)主義精神和摯切的愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)國(guó)之心。 欄目鏈接欄目鏈接3、相關(guān)知識(shí)、相關(guān)知識(shí)課課 文文導(dǎo)導(dǎo) 讀讀狂人日記狂人日記是魯迅的一篇短篇作品，首發(fā)于是魯迅的一篇短篇作品，首發(fā)于1918年年5月月15日日4卷卷5號(hào)號(hào)新青年新青年月刊，收錄在魯迅的短篇小月刊，收錄在魯迅的短篇小說(shuō)集說(shuō)集吶喊吶喊中；是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小中；是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白

4、話文小說(shuō)。說(shuō)。狂人日記狂人日記，對(duì)人吃人的制度進(jìn)行猛烈地揭露和，對(duì)人吃人的制度進(jìn)行猛烈地揭露和抨擊，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石；在近代中國(guó)的文學(xué)歷抨擊，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石；在近代中國(guó)的文學(xué)歷史上，是一座里程碑，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新文學(xué)的革命現(xiàn)實(shí)主史上，是一座里程碑，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新文學(xué)的革命現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。義傳統(tǒng)。 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接1注音注音預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)檢檢 測(cè)測(cè)ln dnchun bhujizhchchnfnxnqbobbsnsnssh 欄目鏈接欄目鏈接2寫對(duì)字形寫對(duì)字形預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)檢檢 測(cè)測(cè)渺渺緲緲崇崇祟祟祟祟訥訥納納吶吶衲衲 欄目鏈接欄目鏈接追本溯源追本溯源，巧記漢字巧記漢字“辶辶”念作

5、念作chu，古文字中多寫為古文字中多寫為“辵辵chu”，“辵辵”是個(gè)會(huì)意字。甲骨文的形體是個(gè)會(huì)意字。甲骨文的形體，一只腳一只腳(止止)在在“行行”(道路道路)中中，表示在路上行走的意思。表示在路上行走的意思?！稗u辵( (辶辶) )”是個(gè)部首字。在漢字中是個(gè)部首字。在漢字中，凡從凡從“辵辵( (辶辶) )”的 字 大 都 與 行 走 、 行 動(dòng) 有 關(guān)的 字 大 都 與 行 走 、 行 動(dòng) 有 關(guān) ， 如， 如“邁邁”“”“進(jìn)進(jìn)”“”“巡巡”“”“還還”“”“追追”“”“逍逍”等。等。字形小貼士字形小貼士 欄目鏈接欄目鏈接預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)檢檢 測(cè)測(cè)3解釋詞義解釋詞義預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)檢檢 測(cè)測(cè)(1)托庇：托庇

6、：_(2)穿鑿：穿鑿：_(3)所以者何：所以者何：_(4)太牢：太牢：_依賴長(zhǎng)輩或有權(quán)勢(shì)者的庇護(hù)。依賴長(zhǎng)輩或有權(quán)勢(shì)者的庇護(hù)。附會(huì)，牽合意義，使之勉強(qiáng)相通。附會(huì)，牽合意義，使之勉強(qiáng)相通。之所以這樣的原因是什么。之所以這樣的原因是什么。古代祭祀，牛、羊、豕三牲齊備叫太牢，后來(lái)也單稱牛為太牢。古代祭祀，牛、羊、豕三牲齊備叫太牢，后來(lái)也單稱牛為太牢。 欄目鏈接欄目鏈接預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)檢檢 測(cè)測(cè) (5)出言無(wú)狀：出言無(wú)狀：_(6)敵愾：敵愾： _(7)無(wú)可適從：無(wú)可適從：_說(shuō)話時(shí)超越了自己的身份、地位，顯得無(wú)禮。說(shuō)話時(shí)超越了自己的身份、地位，顯得無(wú)禮。即同仇敵愾，全體一起痛恨敵人。愾，憤恨。即同仇敵愾，全體一

7、起痛恨敵人。愾，憤恨。同同“無(wú)所適從無(wú)所適從”，不知聽(tīng)從哪一個(gè)好。指不知怎么辦才好。，不知聽(tīng)從哪一個(gè)好。指不知怎么辦才好。 欄目鏈接欄目鏈接預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)檢檢 測(cè)測(cè) 欄目鏈接欄目鏈接4 4近義詞辨析近義詞辨析預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)檢檢 測(cè)測(cè)(1)鄙薄鄙薄鄙夷鄙夷辨析：辨析：兩者同為動(dòng)詞兩者同為動(dòng)詞，都有都有“輕視輕視，看不起看不起”的意思。的意思。但但“鄙薄鄙薄”指以為輕薄、微不足道指以為輕薄、微不足道，看不起看不起，嫌惡。嫌惡。“鄙鄙夷夷”指以為平庸或淺陋指以為平庸或淺陋，傲慢、輕蔑地看待傲慢、輕蔑地看待，不屑一顧。不屑一顧。當(dāng)時(shí)學(xué)者當(dāng)時(shí)學(xué)者_(dá)宋儒，所以謝濟(jì)世敢明目張膽排宋儒，所以謝濟(jì)世敢明目張膽排斥程朱，

8、但官方仍扶植程朱學(xué)說(shuō)，尊為正統(tǒng)。斥程朱，但官方仍扶植程朱學(xué)說(shuō)，尊為正統(tǒng)。小民那小民那_的眼神說(shuō)明他看不起小張。的眼神說(shuō)明他看不起小張。鄙薄鄙薄鄙夷鄙夷 欄目鏈接欄目鏈接預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)檢檢 測(cè)測(cè)(2)分辯分辯分辨分辨辨析：辨析：“分辯分辯”意為辯白意為辯白，用于通過(guò)語(yǔ)言解釋事理。用于通過(guò)語(yǔ)言解釋事理?！胺直娣直妗币鉃楸鎰e意為辨別，使用范圍、對(duì)象更寬泛。使用范圍、對(duì)象更寬泛。不少同學(xué)不少同學(xué)_不清不清“辨辨”“”“辯辯”“”“辮辮”“”“瓣瓣”，組詞造句張冠李戴。組詞造句張冠李戴。對(duì)于對(duì)于五星大飯店五星大飯店的低收視率一事，海巖的低收視率一事，海巖_說(shuō)：說(shuō)：“收視率和片子的好壞很難說(shuō)有什么聯(lián)系。收視率

9、和片子的好壞很難說(shuō)有什么聯(lián)系?！狈直娣直娣洲q分辯 欄目鏈接欄目鏈接預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)檢檢 測(cè)測(cè) (3)風(fēng)尚風(fēng)尚風(fēng)俗風(fēng)俗辨析：辨析：“風(fēng)尚風(fēng)尚”著重指在一定時(shí)期中大家共同崇尚、著重指在一定時(shí)期中大家共同崇尚、尊重的風(fēng)氣。尊重的風(fēng)氣?！帮L(fēng)俗風(fēng)俗”著重指長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)著重指長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。慣等。不是所有的不是所有的_都是正確的，我們要摒棄陋俗，都是正確的，我們要摒棄陋俗，開(kāi)創(chuàng)健康向上文明和諧的社會(huì)主義新開(kāi)創(chuàng)健康向上文明和諧的社會(huì)主義新_。風(fēng)俗風(fēng)俗風(fēng)尚風(fēng)尚 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接1精讀探究精讀探究探探 究究與與 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥(1)“打蟲(chóng)豸，好不好？我是蟲(chóng)豸打蟲(chóng)豸，好不好？我是

10、蟲(chóng)豸還不放么？還不放么？”這句話是怎樣體現(xiàn)精神勝利法的？這句話是怎樣體現(xiàn)精神勝利法的？答：答：_這是阿這是阿Q的又一發(fā)明創(chuàng)造，實(shí)在打不過(guò)就自輕自賤。的又一發(fā)明創(chuàng)造，實(shí)在打不過(guò)就自輕自賤。如果別人因此放了自己，也就獲得了如果別人因此放了自己，也就獲得了“勝利勝利”。這是阿。這是阿Q的獨(dú)特之處。的獨(dú)特之處。 欄目鏈接欄目鏈接探探 究究與與 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥(2)“但真所謂但真所謂塞翁失馬安知非福塞翁失馬安知非福罷，阿罷，阿Q不幸而不幸而贏了一回，他倒幾乎失敗了。贏了一回，他倒幾乎失敗了。”怎樣理解這一句話？怎樣理解這一句話？答：答：_“不幸不幸”指阿指阿Q輸錢是幸運(yùn)的，贏了反而成了不幸的輸錢是幸運(yùn)的，贏

11、了反而成了不幸的起源了，可見(jiàn)那是一個(gè)黑白顛倒的世界！起源了，可見(jiàn)那是一個(gè)黑白顛倒的世界！“倒倒”強(qiáng)調(diào)贏強(qiáng)調(diào)贏錢反遭更大的創(chuàng)痛；錢反遭更大的創(chuàng)痛；“幾乎幾乎”表明阿表明阿Q這一次失敗千真萬(wàn)這一次失敗千真萬(wàn)確是事實(shí)，但他竟然還是用精神勝利法確是事實(shí)，但他竟然還是用精神勝利法把自己挨了把自己挨了打想象成是別人挨打打想象成是別人挨打使自己使自己“逃逃”過(guò)一過(guò)一“劫劫”。 欄目鏈接欄目鏈接探探 究究與與 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥(3)“哈哈哈！哈哈哈！酒店里的人也九分得意的笑。酒店里的人也九分得意的笑?！边@句話中這句話中“九分得意九分得意”是怎樣表現(xiàn)看客們的骯臟靈魂的？是怎樣表現(xiàn)看客們的骯臟靈魂的？答：答：_“九分九

12、分”是作者有意生造的詞語(yǔ)，幽默地鄙夷了是作者有意生造的詞語(yǔ)，幽默地鄙夷了“酒酒店里的人店里的人”，即看客個(gè)個(gè)有著一個(gè)骯臟的靈魂。他們因?yàn)?，即看客個(gè)個(gè)有著一個(gè)骯臟的靈魂。他們因?yàn)闆](méi)有像阿沒(méi)有像阿Q一樣親自動(dòng)手動(dòng)腳調(diào)戲小尼姑，因此覺(jué)得不十一樣親自動(dòng)手動(dòng)腳調(diào)戲小尼姑，因此覺(jué)得不十分過(guò)癮，所以比阿分過(guò)癮，所以比阿Q少一分得意，而只有少一分得意，而只有“九分得意九分得意”。這表明當(dāng)時(shí)的人們?nèi)狈ζ鸫a的同情心。這表明當(dāng)時(shí)的人們?nèi)狈ζ鸫a的同情心。 欄目鏈接欄目鏈接探探 究究與與 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥(4)小說(shuō)的第一章是全篇的小說(shuō)的第一章是全篇的“序序”，集中說(shuō)明了為阿，集中說(shuō)明了為阿Q作傳的四大難題：一是傳的名目不好確

13、定，二是不清楚傳作傳的四大難題：一是傳的名目不好確定，二是不清楚傳主姓什么，三是不清楚傳主的名字該怎么寫，四是不清楚主姓什么，三是不清楚傳主的名字該怎么寫，四是不清楚傳主的籍貫在哪里。作者不厭其煩地列舉這些作傳的困難，傳主的籍貫在哪里。作者不厭其煩地列舉這些作傳的困難，應(yīng)該是有用意的。這樣的交代對(duì)于小說(shuō)要表現(xiàn)的阿應(yīng)該是有用意的。這樣的交代對(duì)于小說(shuō)要表現(xiàn)的阿Q的性的性格有什么作用？格有什么作用？答：答：_一是說(shuō)明阿一是說(shuō)明阿Q的特點(diǎn)就是存在于這樣一無(wú)所有的貧苦的特點(diǎn)就是存在于這樣一無(wú)所有的貧苦農(nóng)民中；二是暗示了這樣的人群很多，多到無(wú)法寫出他們農(nóng)民中；二是暗示了這樣的人群很多，多到無(wú)法寫出他們的姓

14、名、籍貫。正是這樣窮得連自己的姓名都沒(méi)有了的中的姓名、籍貫。正是這樣窮得連自己的姓名都沒(méi)有了的中國(guó)農(nóng)民，才會(huì)具有小說(shuō)后幾部分所刻畫的性格。因此，第國(guó)農(nóng)民，才會(huì)具有小說(shuō)后幾部分所刻畫的性格。因此，第一章的交待等于告訴人們什么人會(huì)具有阿一章的交待等于告訴人們什么人會(huì)具有阿Q性格。性格。 欄目鏈接欄目鏈接探探 究究與與 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥(5)阿阿Q一方面以進(jìn)過(guò)城而一方面以進(jìn)過(guò)城而“自負(fù)自負(fù)”，另一方面又，另一方面又“鄙鄙薄城里人薄城里人”，這表現(xiàn)了阿，這表現(xiàn)了阿Q怎樣的心態(tài)？怎樣的心態(tài)？答：答：_阿阿Q以進(jìn)過(guò)城而自負(fù)，是因?yàn)樗M(jìn)城看到了未莊人沒(méi)以進(jìn)過(guò)城而自負(fù)，是因?yàn)樗M(jìn)城看到了未莊人沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西，于是

15、覺(jué)得自己了不起，表現(xiàn)了一種自負(fù)有見(jiàn)到過(guò)的東西，于是覺(jué)得自己了不起，表現(xiàn)了一種自負(fù)心理。而阿心理。而阿Q鄙薄城里人，是因?yàn)槌抢锶藢?duì)長(zhǎng)凳的叫法和鄙薄城里人，是因?yàn)槌抢锶藢?duì)長(zhǎng)凳的叫法和煎魚(yú)所用大蔥的切法與未莊人不同，從而表現(xiàn)出盲目的自煎魚(yú)所用大蔥的切法與未莊人不同，從而表現(xiàn)出盲目的自尊自大和狹隘保守。因此，表現(xiàn)了一種自尊自大而又自輕尊自大和狹隘保守。因此，表現(xiàn)了一種自尊自大而又自輕自賤的矛盾心態(tài)。自賤的矛盾心態(tài)。 欄目鏈接欄目鏈接探探 究究與與 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥(6)分析阿分析阿Q性格的矛盾之處，思考為什么會(huì)有這樣的性格的矛盾之處，思考為什么會(huì)有這樣的矛盾產(chǎn)生。矛盾產(chǎn)生。答：答：_矛盾之處：質(zhì)樸愚昧又圓滑

16、無(wú)賴；率真任性又正統(tǒng)衛(wèi)矛盾之處：質(zhì)樸愚昧又圓滑無(wú)賴；率真任性又正統(tǒng)衛(wèi)道；自尊自大又自輕自賤；爭(zhēng)強(qiáng)好勝又忍辱屈從；狹隘保道；自尊自大又自輕自賤；爭(zhēng)強(qiáng)好勝又忍辱屈從；狹隘保守又盲目趨時(shí)，排斥異端又向往革命；憎惡權(quán)勢(shì)又趨炎附守又盲目趨時(shí)，排斥異端又向往革命；憎惡權(quán)勢(shì)又趨炎附勢(shì)；蠻橫霸道又懦弱卑怯；敏感禁忌又麻木健忘；不滿現(xiàn)勢(shì)；蠻橫霸道又懦弱卑怯；敏感禁忌又麻木健忘；不滿現(xiàn)狀又安于現(xiàn)狀。狀又安于現(xiàn)狀。產(chǎn)生原因：因?yàn)榘a(chǎn)生原因：因?yàn)榘的本色在他所處的惡劣環(huán)境中是的本色在他所處的惡劣環(huán)境中是不適應(yīng)生存的，因此自我就發(fā)生分裂，形成雙重人格。不適應(yīng)生存的，因此自我就發(fā)生分裂，形成雙重人格。 欄目鏈接欄目鏈接

17、探探 究究與與 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥2 2寫法賞析寫法賞析(1)喜劇的外套，悲劇的內(nèi)核。喜劇的外套，悲劇的內(nèi)核。阿阿Q正傳正傳最突出的藝術(shù)特色最突出的藝術(shù)特色，是用喜劇的外套是用喜劇的外套，包裹一個(gè)悲劇性的故事。阿包裹一個(gè)悲劇性的故事。阿Q的一生是悲劇性的的一生是悲劇性的，他的下他的下場(chǎng)令人同情場(chǎng)令人同情，令人感嘆令人感嘆，但這一切又是通過(guò)阿但這一切又是通過(guò)阿Q日常生活日常生活中富有喜劇性的事件表現(xiàn)出來(lái)的。所以讀中富有喜劇性的事件表現(xiàn)出來(lái)的。所以讀阿阿Q正傳正傳時(shí)時(shí)，人們往往被阿人們往往被阿Q可笑的言行逗得忍俊不禁可笑的言行逗得忍俊不禁，可是掩卷沉思可是掩卷沉思，又不免悲從中又不免悲從中來(lái)來(lái)，為阿，為阿Q的不幸遭遇而唏噓嘆息的不幸遭遇而唏噓嘆息，也對(duì)殘也對(duì)殘暴的統(tǒng)治者切齒痛罵。悲劇因素與喜劇因素在小說(shuō)里相互暴的統(tǒng)治者切齒痛罵。悲劇因素與喜劇因素在小說(shuō)里相互交織、融合交織、融合，構(gòu)成了這篇小說(shuō)最大的藝術(shù)特色。構(gòu)成了這篇小說(shuō)最大的藝術(shù)特色。 欄目鏈接欄目鏈接探探 究究與與 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥(2)雜文式的筆法。雜文式的筆法。這篇小說(shuō)的雜文式的筆法這篇小說(shuō)的雜文式的筆法，給讀者一個(gè)非常突出的給讀者一個(gè)非常