高中語文《關(guān)于北京城墻的存廢問題的討論》課件 蘇教語文必修4

1、梁思成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】n1、學(xué)習(xí)作者有理、有據(jù)、有節(jié)、有情的辯駁藝術(shù)。n2、體會(huì)作者在辯駁過程中所體現(xiàn)出的見識(shí)、智慧和氣度風(fēng)范。【課前預(yù)習(xí)】n1、作者簡(jiǎn)介：n梁思成，中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家，建筑教育家和建筑師。廣東省新會(huì)人，1901年4月20日生于日本東京，1923年畢業(yè)于清華學(xué)校。19241927年在美國賓夕法尼亞大學(xué)建筑系學(xué)習(xí)，1927年2月獲學(xué)士學(xué)位，當(dāng)年6月獲碩士學(xué)位。1927年7月1928年2月在美國哈佛大學(xué)研究院研究世界建筑史。1928年歸國創(chuàng)辦東北大學(xué)建筑系，后參加中國營造學(xué)社研究中國建筑史。1946年創(chuàng)辦清華大學(xué)建筑系。1972年1月9日在北京逝世。n梁思成熱愛中國傳統(tǒng)文化，認(rèn)

2、為可以將中國的傳統(tǒng)建筑形式，用類似語言翻譯的方法轉(zhuǎn)化到西方建筑的結(jié)構(gòu)體系上，形成帶有中國特色的新建筑。他和夫人林徽因一起實(shí)地測(cè)繪調(diào)研中國古代建筑，并對(duì)宋營造法式和清工部工程做法進(jìn)行了深入研究，為中國建筑史學(xué)奠定了基礎(chǔ)。建國后，梁思成在建筑創(chuàng)作理論上提倡古為今用、洋為中用，強(qiáng)調(diào)新建筑要對(duì)傳統(tǒng)形式有所繼承。20世紀(jì)50年代，梁思成因提倡新建筑運(yùn)作大屋頂?shù)葌鹘y(tǒng)形式和保護(hù)北京古城而多次遭到批判。梁思成的這些理論觀點(diǎn)，實(shí)際上代表了當(dāng)時(shí)多數(shù)建筑師的思想和政府的希望，直到今天依然對(duì)中國建筑界有很大影響。梁思成主要作品有吉林大學(xué)禮堂和教學(xué)樓、仁立公司門面、北京大學(xué)女生宿舍、人民英雄紀(jì)念碑、鑒真和尚紀(jì)念堂等。2

3、、背景知識(shí)：n20世紀(jì)50年代，成為新中國首都的北京開始規(guī)劃城市建設(shè)方案，當(dāng)時(shí)的意見主要分為兩派：一是以蘇聯(lián)專家為代表，提出以舊城為基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)建，以天安門為中心、沿長安街建設(shè)政府機(jī)構(gòu)；另一派，以梁思成與陳占祥先生為代表，提出完整保存北京古城，另在古城之外建設(shè)行政中心區(qū)的方案。歷史選擇了前者，歷史也讓今天的北京為當(dāng)初的選擇付出了沉重的代價(jià)。n就在梁思成為“梁陳方案”奔走的時(shí)候，拱衛(wèi)北京500多年的明代城墻正面對(duì)著存與廢的抉擇。對(duì)于北京城墻，“梁陳方案”曾作出這樣的設(shè)想：“今日這一道城墻已是個(gè)歷史文物藝術(shù)的點(diǎn)綴城墻上面是極好的人民公園，是可以散步，乘涼，讀書，閱報(bào)，眺望的地方。底下可以按交通的需要

4、開辟城門。”可是，拆除派的聲音越來越大，梁思成不得不為之一搏。他抱病寫下了本文，發(fā)表于1950年5月7日出版的新建設(shè)雜志，系統(tǒng)闡述了自己的觀點(diǎn)，結(jié)合城墻的保護(hù)對(duì)“梁陳方案”的原則作了進(jìn)一步發(fā)揮，建議將城墻建設(shè)成“全世界獨(dú)一無二”的“環(huán)城立體公園”。3、預(yù)習(xí)思考n（1）預(yù)設(shè)問題n在北京城墻的存廢的問題上作者的觀點(diǎn)是什么？作者從哪些方面來反駁拆除派的觀點(diǎn)的？n作者在辯駁的過程中體現(xiàn)出怎樣的情感？n（2）預(yù)習(xí)課文后，你認(rèn)為作者的觀點(diǎn)有道理嗎？自學(xué)評(píng)價(jià)n、給下列加點(diǎn)字注音。n狹隘（）蔓延（）船舶（）n滋長（）嵯峨（）軒昂（）n2、詞語解釋n嵯峨：n昭告：n軒昂：文本研習(xí) n層次結(jié)構(gòu)n作者辯駁的條理性非

5、常強(qiáng)。n文中首先說明城墻的存廢“確是一個(gè)重要的問題，應(yīng)該慎重地研討”，并指出只有“得到正確的了解”，才能“得到正確的結(jié)論”，正面強(qiáng)調(diào)討論的意義與價(jià)值。然后歸納拆除派的四大理由，即“”“”“”“”，樹起了敵論，然后逐一辯駁，同時(shí)在辯駁的過程中也陳述了自己的觀點(diǎn)。內(nèi)容評(píng)述n在自己的觀點(diǎn)已陷入孤立境地的時(shí)候，梁思成仍以文人學(xué)者的風(fēng)骨、膽識(shí)與學(xué)養(yǎng)義無反顧地站出來論辯，針鋒相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)。本文中他直言自己的看法，認(rèn)為拆除派的觀點(diǎn)“是有偏見的，片面的，狹隘的，也缺乏實(shí)際的計(jì)算的”，“是知其一不知其二的，見樹不見林的”。接著正面提出自己的觀點(diǎn)，“城墻并不阻礙城市的發(fā)展，而且”；城墻的“存在會(huì)”。梁思成的論辯

6、顯示了深厚的學(xué)養(yǎng)與非凡的遠(yuǎn)見，很有說服力。他回顧了歐美大都市“攤大餅式”發(fā)展的歷史，指出其不適居住、交通擁塞的弊端，引入“現(xiàn)代都市計(jì)劃”的新理念，認(rèn)為應(yīng)該采用n的辦法，并具體提出了的構(gòu)想。這種構(gòu)想，體現(xiàn)了梁思成先生堅(jiān)持的北京城總體規(guī)劃的原則“古今兼顧，新舊兩利”，半個(gè)世紀(jì)以后讀來，更讓人感佩他的遠(yuǎn)見卓識(shí)。n作者針對(duì)拆除派理由逐一辯駁。n對(duì)“阻礙交通”說，只用“”作辯，化解了“阻礙”的疑問；進(jìn)而從現(xiàn)代道路設(shè)計(jì)的原則上辯駁，指出適當(dāng)?shù)某情T還可以完成控制車流的任務(wù)，從根本上駁倒了“阻礙交通”的理由。n對(duì)“封建遺跡”說，先用“”與“”兩處典型的“封建遺跡”來反問，置敵論于無法還手的境地；再用“一切建筑體形的遺物都是古代多少勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的杰作”，關(guān)鍵是為誰所用來闡說事理，指出北京城墻是“我們?nèi)嗣袼欣^來的北京發(fā)展史在體形上的遺產(chǎn)”；進(jìn)而引述北京城形成的歷史，無可辯駁地論證了北京城墻“由于勞動(dòng)的創(chuàng)造，它的工程表現(xiàn)出偉大的集體創(chuàng)造與成功的力量。”n對(duì)“有利可圖”的辯駁，更是強(qiáng)而有力。梁思成從建筑專業(yè)的角度，解說，深入淺出地講道理，說明拆除城墻“不但是庸人自擾，簡(jiǎn)直是罪過的行動(dòng)”。問題探討n“主張拆除者”提出哪些要拆除的理由？“主張保存者”是如何辯駁的？這些辯駁有說服力嗎？列舉實(shí)例，作一些具體分析。你還有更有力的辯駁理由嗎？說出來，大家評(píng)評(píng)。活動(dòng)體驗(yàn)n圓明園該