第二生物圈是所有生物的家 ppt課件_第1頁(yè)
第二生物圈是所有生物的家 ppt課件_第2頁(yè)
第二生物圈是所有生物的家 ppt課件_第3頁(yè)
第二生物圈是所有生物的家 ppt課件_第4頁(yè)
第二生物圈是所有生物的家 ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章 生物圈是一切生物的家第一節(jié) 生物圈沙河初中 程舟生物圈的范圍以海平面為規(guī)范生物圈向上可到達(dá)約10千米，向下可深化10千米厚度：20千米包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的外表生物圈為生物的生存提供了根本條件生物圈為生物的生存提供了根本條件 陽(yáng)光 水 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 一定的生存空間 空氣 適宜的溫度回答以下問(wèn)題：1. 仙人掌和向日仙人掌和向日葵生存條件最大的葵生存條件最大的不同是：不同是：A.水分水分B.生存空間生存空間C.陽(yáng)光陽(yáng)光D.空氣空氣2.從太空遙看地球，從太空遙看地球，可見地球呈現(xiàn)出綠、可見地球呈現(xiàn)出綠、藍(lán)、白顏色編織的藍(lán)、白顏色編織的美麗圖案，它們依美麗圖案，它們依次是次是1. 科學(xué)家對(duì)馬里科學(xué)家對(duì)馬里亞納海溝調(diào)查時(shí)發(fā)亞納海溝調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)有魚蝦等動(dòng)物，現(xiàn)有魚蝦等動(dòng)物，卻沒(méi)有綠色植物，卻沒(méi)有綠色植物，這是由于這是由于 A.太冷太冷B.無(wú)空氣無(wú)空氣C.太熱太熱D.無(wú)陽(yáng)光無(wú)陽(yáng)光 2.為生物生活提供根為生物生活提供根本條件的是本條件的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論