sunny《本命年的回想》

1、 本命年的回想本命年的回想 劉紹棠劉紹棠走近作者走近作者 劉紹棠，現(xiàn)代作家。劉紹棠，現(xiàn)代作家。40多年文學(xué)生涯，多年文學(xué)生涯，致力于致力于“中國(guó)氣派，民族風(fēng)格，鄉(xiāng)土題材，中國(guó)氣派，民族風(fēng)格，鄉(xiāng)土題材，地方特色地方特色”。1991年年7月月1日，被中華人民共日，被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院表彰為和國(guó)國(guó)務(wù)院表彰為“為發(fā)展我國(guó)文化藝術(shù)事為發(fā)展我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)業(yè)作出突出貢獻(xiàn)”專家。專家。1992年年5月，北京通月，北京通縣建立劉紹棠文庫(kù)，授予縣建立劉紹棠文庫(kù)，授予“人民作家，光輝人民作家，光輝鄉(xiāng)土鄉(xiāng)土”紀(jì)念牌。多次載入各國(guó)紀(jì)念牌。多次載入各國(guó)世界名人世界名人錄錄，世界作家名人錄世界作家名人錄。

2、簸（簸（b） 箕（箕（ji i） 烙（烙（lo）餅）餅 闔（闔（ h）家）家 疙（疙（g） 瘩（瘩（da）鬏（鬏（ji） 漬（漬（z）中（中（zhng）彩）彩 捅（捅（tng）進(jìn)）進(jìn)大吃大嚼（大吃大嚼（ju）玉米糝（玉米糝（shn）涿（涿（zhu）州）州秫（秫（sh）秸（）秸（ji）糖糖 黏（黏（nin）鬼鬼 祟（祟（su）打打 更（更（ gng ）摳（摳（ku) 本命年：我國(guó)習(xí)慣用十二生肖記人本命年：我國(guó)習(xí)慣用十二生肖記人 的出生年，每十二年輪回一次。的出生年，每十二年輪回一次。3.同學(xué)們有同學(xué)們有12歲的嗎？本命年有什么講究？歲的嗎？本命年有什么講究？系紅腰帶、穿紅褲頭、腰上系系紅腰帶、穿

3、紅褲頭、腰上系大錢大錢研讀課文：研讀課文：1.本命年是什么意思？本命年是什么意思？2.第一個(gè)本命年是幾歲？第二、三、四、五第一個(gè)本命年是幾歲？第二、三、四、五12歲；歲；24、36、48、60（一）釋題，學(xué)習(xí)第一段與第五段（一）釋題，學(xué)習(xí)第一段與第五段 ： 4.為什么有這些講究？為什么有這些講究？ 為了辟邪為了辟邪、祈福祈福、平安。這是我們名族平安。這是我們名族傳統(tǒng)的習(xí)俗，是老百姓最樸素情感的傳統(tǒng)的習(xí)俗，是老百姓最樸素情感的表現(xiàn)。表現(xiàn)。（60歲，最后一段。）歲，最后一段。）5.寫(xiě)這篇文章時(shí)，作者多大年齡？你怎么寫(xiě)這篇文章時(shí)，作者多大年齡？你怎么知道的？知道的？ 1.作者作者60歲歲 ，恰逢他的

4、本命年，他回憶起什，恰逢他的本命年，他回憶起什么往事？么往事？ (二）學(xué)生自讀，學(xué)習(xí)第五段，思考：二）學(xué)生自讀，學(xué)習(xí)第五段，思考： 2.春節(jié)是二十四節(jié)氣之一嗎？你是怎么知春節(jié)是二十四節(jié)氣之一嗎？你是怎么知道的？道的？ （試從文中找原話）（試從文中找原話） 不是，第一段。不是，第一段。過(guò)春節(jié)。過(guò)春節(jié)。（本命之年憶往事（本命之年憶往事過(guò)春節(jié)）過(guò)春節(jié)）,點(diǎn)題。點(diǎn)題。 （三）（三）請(qǐng)學(xué)生朗讀請(qǐng)學(xué)生朗讀第一段，思考：第一段，思考： “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！比钠鹑钠鸸P列舉二十四節(jié)氣名稱的意圖？筆

5、列舉二十四節(jié)氣名稱的意圖？ 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 春：春：立春立春，雨：，雨：雨水雨水，驚：，驚：驚蟄驚蟄，春：，春：春春分分，清：，清：清明清明，谷：，谷：谷雨谷雨。 夏：夏：立夏立夏，滿：，滿：小滿小滿，芒：，芒：芒種芒種，夏：，夏：夏夏至至，暑相連：，暑相連：小暑和大暑小暑和大暑。 秋：秋：立秋立秋，處：，處：處暑處暑，露：，露：白露白露，秋：，秋：秋秋分分，寒：，寒：寒露寒露，霜降：，霜降：霜降霜降。 冬：冬：立冬立冬，雪：，雪：小雪小雪，雪：，雪：大雪大雪，冬：，冬：冬冬至至，小大寒

6、：，小大寒：小寒、大寒。小寒、大寒。 （四）學(xué)習(xí)第二段至第三段：（四）學(xué)習(xí)第二段至第三段： 過(guò)年或大年過(guò)年或大年 1.京郊運(yùn)河父老鄉(xiāng)親對(duì)春節(jié)具有京郊運(yùn)河父老鄉(xiāng)親對(duì)春節(jié)具有鮮明地方特色鮮明地方特色和和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的稱呼叫什么？的稱呼叫什么？2.同學(xué)們能不能從第三段中找出能體現(xiàn)運(yùn)河父老鄉(xiāng)同學(xué)們能不能從第三段中找出能體現(xiàn)運(yùn)河父老鄉(xiāng)親過(guò)年感受的四個(gè)詞語(yǔ)？親過(guò)年感受的四個(gè)詞語(yǔ)？預(yù)熱、增溫、紅火、發(fā)燒預(yù)熱、增溫、紅火、發(fā)燒這四個(gè)詞語(yǔ)之間是一種什么樣的關(guān)系？這四個(gè)詞語(yǔ)之間是一種什么樣的關(guān)系？ 程度上逐漸加深、升級(jí)，表明過(guò)年的氣程度上逐漸加深、升級(jí)，表明過(guò)年的氣氛一天比一天熱烈，充分表現(xiàn)了過(guò)年的感

7、受。氛一天比一天熱烈，充分表現(xiàn)了過(guò)年的感受。閱讀探究：閱讀探究：1、閱讀課文第四自然段，用精煉的語(yǔ)言概、閱讀課文第四自然段，用精煉的語(yǔ)言概括出運(yùn)河鄉(xiāng)親過(guò)年有哪些風(fēng)俗？括出運(yùn)河鄉(xiāng)親過(guò)年有哪些風(fēng)俗？用用“動(dòng)詞動(dòng)詞+名詞名詞”的格式概括這幾件事。的格式概括這幾件事。(如第一件事概括為如第一件事概括為“炒年貨炒年貨”)2、說(shuō)說(shuō)幾十年前過(guò)年的風(fēng)俗與現(xiàn)在有何異、說(shuō)說(shuō)幾十年前過(guò)年的風(fēng)俗與現(xiàn)在有何異同？這些不同說(shuō)明什么？同？這些不同說(shuō)明什么？3、過(guò)去也好，現(xiàn)在也罷，每逢過(guò)年殺豬宰羊、過(guò)去也好，現(xiàn)在也罷，每逢過(guò)年殺豬宰羊、張燈結(jié)彩、全家團(tuán)圓，一派歡騰景象。想一想：張燈結(jié)彩、全家團(tuán)圓，一派歡騰景象。想一想：過(guò)年的

8、風(fēng)俗，寄托著人們的哪些期盼？過(guò)年的風(fēng)俗，寄托著人們的哪些期盼？4、在新的一年鐘聲響起的時(shí)候，同學(xué)們有哪、在新的一年鐘聲響起的時(shí)候，同學(xué)們有哪些美好的期盼？些美好的期盼？臘月初一：臘月初一：炒年貨炒年貨預(yù)熱預(yù)熱臘月初八：臘月初八：吃臘八粥吃臘八粥買糖果買糖果增溫增溫臘月二十三臘月二十三:挑絨花挑絨花殺牲畜殺牲畜備食物備食物送灶神送灶神換門神換門神發(fā)燒發(fā)燒正月初一：正月初一：大年三十：大年三十： 除夕守歲除夕守歲紅紅 火火拜新年拜新年過(guò)年大家談過(guò)年大家談今昔對(duì)比今昔對(duì)比2、說(shuō)說(shuō)幾十年前過(guò)年、說(shuō)說(shuō)幾十年前過(guò)年的風(fēng)俗與現(xiàn)在有何異的風(fēng)俗與現(xiàn)在有何異同？這些不同說(shuō)明什同？這些不同說(shuō)明什么？么？ 現(xiàn)時(shí)的年現(xiàn)

9、時(shí)的年 放煙火禮花放煙火禮花 拿壓歲錢拿壓歲錢 貼春聯(lián)、倒貼福字貼春聯(lián)、倒貼福字 下飯店吃年夜飯下飯店吃年夜飯 吃年糕吃年糕 看春節(jié)晚會(huì)看春節(jié)晚會(huì) 網(wǎng)絡(luò)拜年；電話、短信拜年網(wǎng)絡(luò)拜年；電話、短信拜年 外出旅游外出旅游 可見(jiàn)，幾十年前的風(fēng)俗跟現(xiàn)在過(guò)年有很多不同的地方，那其中不變的是什么呢？拓展延伸：辛苦一年，幸喜五谷豐登，享用勞動(dòng)成果；辛苦一年，幸喜五谷豐登，享用勞動(dòng)成果；展望來(lái)年，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸福；展望來(lái)年，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸福；合家團(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切鄰里關(guān)系，和和合家團(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切鄰里關(guān)系，和和美美共奔前程。美美共奔前程。寄予的期盼： 辛苦一年，欣喜五谷豐登，享用辛苦一年，欣喜

10、五谷豐登，享用勞動(dòng)果實(shí)；勞動(dòng)果實(shí)； 展望未來(lái)，祈求好運(yùn)，祝愿平安展望未來(lái)，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸福；幸福； 合家團(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切鄰里合家團(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切鄰里關(guān)系，和和美美共奔前程。關(guān)系，和和美美共奔前程。未來(lái)怎樣過(guò)年才更健康未來(lái)怎樣過(guò)年才更健康快樂(lè)快樂(lè)? 中華傳統(tǒng)節(jié)日是傳承民族文化、寄托民族感情、體現(xiàn)民族認(rèn)同感的舞臺(tái)，是植根于民間的文化瑰寶。寄語(yǔ)寄語(yǔ)對(duì)于中學(xué)生而言，熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，并將其傳承下去，不僅能培養(yǎng)進(jìn)取精神，更使得校園具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。希望同學(xué)們從背誦古詩(shī)詞做起，多讀多看，并做義務(wù)小宣傳員，讓傳統(tǒng)文化走向社會(huì)，為煥發(fā)民族精神，增強(qiáng)民族向心力、凝聚力，建設(shè)文明社會(huì)努力！小結(jié)：小結(jié)

11、： 課外趣味閱讀：關(guān)于課外趣味閱讀：關(guān)于“年年”的傳說(shuō)的傳說(shuō) 傳說(shuō)傳說(shuō)“年年”是一頭帶有雙角的猛獸，生活在海底。是一頭帶有雙角的猛獸，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面來(lái)到岸上，吞吃人和動(dòng)物，每年的年三十它就浮出水面來(lái)到岸上，吞吃人和動(dòng)物，所以一開(kāi)始一到年三十，人們就攜老扶幼逃到山上，所以一開(kāi)始一到年三十，人們就攜老扶幼逃到山上，躲避躲避“年年”的到來(lái)。的到來(lái)。 有一個(gè)年三十，村里來(lái)了一個(gè)要飯的老者。他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)年三十，村里來(lái)了一個(gè)要飯的老者。他聽(tīng)說(shuō)了這件事，說(shuō)他有治了這件事，說(shuō)他有治“年年”的辦法。只要的辦法。只要“年年”出來(lái)出來(lái)的時(shí)候，在門上貼上紅的對(duì)聯(lián)，穿上紅的衣服，并放的時(shí)候，在門上貼上紅的對(duì)聯(lián)，穿上紅的衣服，并放起焰