初中一年級語文上冊第五單元第課《傷仲永》學案語文版

1、1 / 515、傷仲永學案學習目標 、品味文中精當?shù)恼Z言。二、理解作者闡述的觀點，學習本文詳略得當?shù)膶懛?。預讀一、 查閱資料，了解作者和作品的有關(guān)知識。比比誰知道的多。1王安石：字，號半山，江西臨川人，時家、家，是唐宋八大散文家之一。本文選自臨川先生文集，用“傷”字點出作者的寫作意圖。“傷”是的意思，表達了作者對方仲永這樣的人才“泯然眾人”的哀傷，惋惜之情。2、隨筆：即隨手筆錄，不拘一格，是的一種。古代隨筆常借一件事來抒發(fā)或闡述，短小活潑，意境雋永。二、 初讀課文，借助工具書解決生字新詞：1給加線的字注音：自為其名邑人奇之日扳仲永環(huán)謁于邑人稱前時之聞泯然2、解釋下列加線的詞語：其文理皆有可觀者

2、（）稍稍賓客其父（）（）父利其然也。（）日扳仲永環(huán)謁于邑人（）（）三、 方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個階段？四、方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么思悟（相信自己，我能行?。┮弧⒈疚臑槭裁丛攲懛街儆啦拍艹趼稌r的情形余聞之也久”這句話在本文敘事中有什么作用2 / 51三、最后一段的議論講了什么道理四、怎樣認識“受之天”與“受之人”的關(guān)系拓展延伸 （堅信自己，我真行!）一、我們可以從仲永身上吸取哪些教訓？二、請搜集關(guān)于天才的名言。檢測題 （我努力我進步，我成功我快樂!） 一、選擇題：1、朗讀下面句子，停頓不正確的是（）1自是指物/作詩立就，其文理皆/有可觀者。2借旁近/與之，即/書詩四句。3其詩

3、/以養(yǎng)父母、收族為意。4日扳仲永/環(huán)謁于邑人。2、下列句子中加粗的字解釋正確的一項是（）1其詩以養(yǎng)父母、 收 族為意（逮捕、拘押）。2或以錢幣乞之（把他當乞丐）。3卒之為眾人（卒，死亡；為，介詞，為了）。4借旁近與之（代詞，他，指方仲永）。3、 下列各句中加粗的字詞不屬意動用法的一項是（）1父異焉邑人奇之稍稍賓客其父父利其然也3 / 514、 傷仲永的“傷”是“哀傷”之意，表達了作者的惋惜之情。作者“傷”的原因是什么？選擇正確的一項（）1他的父親貪圖錢財，目光短淺，把仲永的天賦當作獲取利益的資本。2“賓客其父”“以錢幣乞之”的庸俗作法。3仲永缺乏主見，盲目地按父親的要求去做。4仲永由神童而最終

4、“泯然眾人矣”的悲慘結(jié)局。二、 解釋下列句子中加線的詞。1金溪民方仲永，世隸耕（）2未嘗識書具（）3其詩以養(yǎng)父母、收族為意（）4從先人還家（）5即書詩四句，并自為其名。（）三、 指出下列句子中的“其”所指代的內(nèi)容。1即書詩四句，并自為其鋰（）2其詩以養(yǎng)父母、收族為意（）3其文理皆有可觀者（）4稍稍賓客其父（）5父利其然也（）四、用原文填空。1幼年仲永天資聰穎，表現(xiàn)為“”；少年仲永才能大不如前，表現(xiàn)為“一”；青年仲永已變得很平庸了，表達這個意思的句子是“_”。2仲永之所以會發(fā)生如此大的變化，是因為“_”。這個事例告訴我們（這一空用自己的話回答）。課外閱讀（人的差異在于業(yè)余時間。）兩條路新年的夜晚

5、，一位老人佇立在窗前。 他悲戚地舉目遙望蒼天， 繁星宛若玉色的百合漂浮 在澄靜的湖面上。老人又低頭看著地面，幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿一 墳?zāi)?。老人在通往那塊地方的路上，也已經(jīng)消磨掉六十個寒暑了。在那旅途中，他除了有過失和懊悔之外，再也沒有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心情憂郁，一把年 紀折磨著老人。4 / 51年輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴的時刻， 父親將他置于兩條路的入口一條通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望， 柔和悅耳的歌聲四處回蕩； 另一條卻將行人引入無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒到處蠕動，吐著舌箭。老人仰望昊天，苦惱地失聲

6、喊到：“青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！ ”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中，那就是他自身的象征。陡然的懊喪像一支利箭穿射了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽而歸，無比快樂。高聳的教堂鐘樓鳴鐘了， 鐘聲使他回憶起兒時雙親，對他這浪子的疼愛。他想起了發(fā)蒙 時父母的教誨，想起了他父母為他的幸福所做的祈禱。強烈的羞愧和悲傷使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人

7、的眼睛黯然失神，淚珠兒泫然墜下，他絕望地大聲呼喚：“回來！ 我的青春！回來呀！” 老人的青春真的回來了。原來，剛才那些只不過是他在新年夜晚打盹兒時做的一個夢。盡管他確實犯過一個錯誤， 眼下卻還年輕。他虔誠地感謝上天， 時光仍然是屬于他自己的。他 還沒有墮入漆黑的深淵， 盡可以自由地踏上那條正路， 進入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的 陽光下起伏翻浪。依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等到歲月流逝，你們在魆黑的山路上步履踉蹌，再來痛苦的叫喊：“青春呀，回來！還我韶華！ ”那只能是徒勞的了。1給加粗字注音。澄靜（）佇立（）蠕動（）隕落（） 教誨（）虔誠（）2、解釋詞語并造句