DIS專用實驗五牛頓第二定律

1、1 / 3實驗五牛頓第二定律實驗器材朗威 DISLabDISLab 數(shù)據(jù)采集器、位移傳感器、DISLabDISLab 力學(xué)軌道、DISLabDISLab 力學(xué)軌道小車、滑輪、砝碼、細繩、轉(zhuǎn)接器、支架、計算機。實驗裝置類似圖 1-11-1，但需在軌道一端安裝滑輪，并使用吊有砝碼的細繩通過滑輪牽引軌道小車（圖 5-15-1、圖 5-25-2）。2 / 3實驗操作1 1 將位移傳感器接收器固定在軌道的一端，連接到數(shù)據(jù)采集器第一通道；將位移傳感 器發(fā)射器固定到小車上。2 2 進行摩擦力平衡調(diào)整。步驟如下：a.a.點擊教材專用軟件主界面上的實驗條目“從v-tv-t 圖求加速度”，打開該軟件；b.b.將小

2、車放到斜面上， 打開位移傳感器發(fā)射器電源開關(guān)，點擊“開始記錄”，釋放小車;c.c. 調(diào)節(jié)軌道的傾角，用實驗三的方法測量小車的加速度。當加速度接近零時，可以認為小車重力沿斜面的分力已與小車和軌道之間的摩擦力平衡，見圖5-35-3。3.3.返回教材專用軟件主界面，點擊實驗條目“牛頓第二定律”，打開該軟件。4.4. 將細繩的一端拴在小車上，另一端通過滑輪拴在放有砝碼的小桶上。5.5.在窗口下方的表格內(nèi)輸入小車的質(zhì)量及拉力數(shù)值（砝碼重量+小桶重量）。6.6. 將小車放到軌道上， 打開位移傳感器發(fā)射器電源開關(guān)， 點擊“開始記錄”，釋放小車,使小車在砝碼的拉動下開始運動。待小車停止運動，點擊“停止記錄”。

3、7.7.拖動窗口下方的滾動條，將實驗獲得的v-tv-t 圖線置于顯示區(qū)域中間，點擊“選擇區(qū) 域”,選擇需要研究的一段 v-tv-t 圖線。& &軟件窗口下方的表格中自動顯示該段v-tv-t 圖線對應(yīng)的加速度（圖 5-45-4）。9.9.保持小車質(zhì)量不變，改變拉力，重復(fù)步驟5 5、AXJ* r IMMM佔1oxt#JI243E Ml1*”亠 N 二l：lf I權(quán)山圖 5-4 研究區(qū)域內(nèi) v-t 圖線對應(yīng)的加速度rj- -jfi i: M.r-B r . - ” -t ar3 / 36 6，可得到另幾組數(shù)據(jù)（圖 5-55-5）。VIM SIH圖 5-5 質(zhì)量不變，改變拉力測得實驗數(shù)

4、據(jù)10.10.點擊“ a-Fa-F 圖像”按鈕，即得到加速度與拉力關(guān)系圖線（圖 5-65-6）。4 / 3圖 5-7 拉力不變，改變質(zhì)量測得實驗數(shù)據(jù)1111 保持拉力不變，改變運動小車的質(zhì)量，重復(fù)步驟5 5、6 6,得到另幾組數(shù)據(jù)（圖 5-75-7）。1212點擊“ a-Ma-M 圖像”按鈕，可得到加速度與質(zhì)量關(guān)系圖線（圖 5-85-8）。1313點擊“ a-1/Ma-1/M 圖像”按鈕，即得到加速度與質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線（圖 5-95-9）。14.14.比較實驗值與理論值。如實驗值與理論值之間存在誤差，研究誤差產(chǎn)生的原因，改進實驗操作，重復(fù)實驗。15.15. 歸納影響加速度的物理量有哪些，討論控制變量法還能夠應(yīng)用于哪些實驗研究。ftiibIti-1IOSMiU-CMA*us XMUlo!l|.X