關(guān)愛他人教案

1、馬克思主義學(xué)院師范生技能大賽教案7號選手第七課?積極奉獻(xiàn)社會(huì)? 第一框?關(guān)愛他人?教材分析本框是八年級?道德與法治?第三單元的第七課?積極奉獻(xiàn)社會(huì)?的第一框,主要學(xué)習(xí)為什么關(guān)愛他人,以及怎樣關(guān)愛他人。教材中的事例通俗易懂,蘊(yùn)意明顯,貼近學(xué)生生活,能夠激發(fā)學(xué)生盡己所能地關(guān)心他人的情感,理解關(guān)心他人的必要性。教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】 知道關(guān)愛他人是維系友好關(guān)系的橋梁;知道，懂得關(guān)愛他人要講究藝術(shù)?！具^程與方法目標(biāo)】1、通過討論、區(qū)分明確事理,激發(fā)學(xué)生盡己所能地關(guān)心他人的情感。2、通過身邊具體事例，體會(huì)關(guān)愛的作用，認(rèn)識到關(guān)愛他人是一種幸福?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1.樹立關(guān)愛他人的意識,在關(guān)愛他人時(shí)

2、做到心懷善意、盡己所能、把握策略。2.學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。教學(xué)重點(diǎn)關(guān)愛他人的作用。教學(xué)難點(diǎn)掌握關(guān)愛他人的策略，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。教學(xué)準(zhǔn)備1、 教師準(zhǔn)備:收集相關(guān)圖片、故事等,制作多媒體課件;2、 學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)教材,搜集關(guān)愛他人的典型事例。課時(shí)安排45分鐘教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課故事:盲人照明師:今天老師為大家?guī)砹艘粋€(gè)小故事，故事講的是:有一個(gè)盲人走夜路,手里總是提著一盞照明的燈籠。人們很好奇, 就問他:“你自己看不見, 為什么還要提著燈籠呢 盲人說:“我提著燈籠,為別人照亮了路,同樣既幫助了別人,又保護(hù)了自己。 想一想如果盲人不為自己照明，是不是就增加了別人誤傷他的風(fēng)險(xiǎn)。盲人之所以

3、要為自己照明，是因?yàn)樗藐P(guān)愛他人，能給人帶來溫暖，同時(shí)也幫助了自己。這也是今天老師想告訴大家的,關(guān)愛他人能給人帶來溫暖,社會(huì)需要關(guān)愛。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)為什么關(guān)愛他人和怎樣關(guān)愛他人。展示課題?關(guān)愛他人?。二、新課講授?關(guān)愛他人是一種幸福?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:認(rèn)識關(guān)愛(一)關(guān)愛他人的含義及表現(xiàn)活動(dòng)一:我得到的關(guān)愛(閱讀教材P75“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn))1、思考:你有過類似的經(jīng)歷嗎?如果有,當(dāng)時(shí)你的感受如何?2、你得到過哪些關(guān)愛?教師總結(jié):關(guān)愛,就是關(guān)心保護(hù)。關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在。關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:理解關(guān)愛(二)關(guān)愛他人的作用活動(dòng)二:關(guān)愛促和諧(展示教材P7

4、6第一個(gè)“探究與分享) 一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)翻開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！上車后，乘客們紛紛給老人讓座，老人感謝地說：“讓你們久等了，謝謝大家！1、思考:你如何評價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為?2、你從中體會(huì)到關(guān)愛具有怎樣的作用?提示:售票員、司機(jī)和乘客們的行為表達(dá)了對老人的尊重,弘揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,令老人深受感動(dòng),促進(jìn)了人與人之間的和諧。關(guān)愛有助于社會(huì)文明進(jìn)步。教師總結(jié):關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬,與

5、人為善、增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氣氛、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:關(guān)愛獲幸福(展示教材P7677“探究與分享)在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次得獎(jiǎng)后，小李都會(huì)毫不吝嗇地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植，從而使鄰居和自己都獲得了更大的收益思考:小李的做法給我們怎樣的啟示?提示:小李將品質(zhì)好的南瓜種子分給鄰居們種植,使自己和鄰居都獲得更大的收益。教師總結(jié):關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的開展時(shí)機(jī)。從一定意義上說,關(guān)愛他人就是關(guān)愛和藹待自己。?關(guān)愛他人是一種藝術(shù)?同學(xué)們, 今天老師想讓你們欣賞一首

6、歌曲?愛的奉獻(xiàn)?，聽完歌曲，老師想請同學(xué)答復(fù)你覺得那句歌詞最打動(dòng)你呢？只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去關(guān)愛他人，才能使社會(huì)更加溫暖，下面我們一起走進(jìn)關(guān)愛他人是一種藝術(shù)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四:關(guān)愛他人，要心懷善意；關(guān)愛他人，要盡己所能活動(dòng)四：情境探究獻(xiàn)愛心師:老師有一個(gè)難題想請同學(xué)們幫助解決:八年級二班有一位叫小玉的同學(xué)，他性格內(nèi)向，平時(shí)很少和同學(xué)交流，聽說他的爸爸患了重病，但因家境困難，治療被迫暫停了如果我們是小玉的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦呢？學(xué)生答復(fù)小結(jié)：關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人；當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)心。師:小玉的老師同

7、學(xué)們知道了小玉的情況，經(jīng)過小玉的同意后，班里發(fā)動(dòng)了捐款，但是捐款較少的同學(xué)就遭到了其他同學(xué)的議論大家覺得其他同學(xué)議論的這種做法，對不對呢？小結(jié):關(guān)愛他人,要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì),就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五:關(guān)愛他人，要講究策略活動(dòng)(五)：外出求學(xué)的學(xué)生在火車上買了第一罐健力寶卻不知道如何翻開，鄰座的阿姨以喝飲料的方式翻開了自己的健力寶，而不是直接告訴學(xué)生。阿姨這樣做，有什么好處呢？小結(jié):關(guān)愛他人,要講究策略幫助他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人自尊心。活動(dòng)六:師:同學(xué)們，老師要問你們一個(gè)問題，在關(guān)愛他人

8、的時(shí)候，要不要保護(hù)好自己呢？下面我們一起來看一個(gè)情景。甲乙丙三個(gè)人一起放學(xué)回家，回家途中就聽到河里有人喊救命 甲聽了馬上跳進(jìn)河里，可是忘記了自己不會(huì)游泳 乙看到了，心想:不關(guān)我的事，我才不要冒險(xiǎn)呢，于是揚(yáng)長而去 丙看到了，立馬大聲呼喊救命，找人來幫助同學(xué)們，請你們來評價(jià)一下他們?nèi)齻€(gè)人的行為?哪種行為才是真正關(guān)愛他人的行為呢?學(xué)生答復(fù)小結(jié):甲的行為過于魯莽，沒有自我保護(hù)和平安防范的意識 乙的行為不懂得關(guān)愛他人，心懷善意 丙的行為是正確的，才是真正關(guān)愛他人的行為，面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)平安防范意識和自我保護(hù)意識,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動(dòng)。教學(xué)穩(wěn)固:練習(xí)一:

9、3.雨果曾經(jīng)說過:“好行善事,關(guān)心別人,這也是一種美德。這說明(B)關(guān)愛他人,要從生活點(diǎn)滴做起關(guān)愛是一門藝術(shù)關(guān)愛他人是做人的根本道德關(guān)愛別人好處多A.B.C.D.【解析】關(guān)心別人,就是與人為善,關(guān)愛他人,是一種美德一種素養(yǎng).關(guān)愛他人,要從生活點(diǎn)滴做起,關(guān)愛是一門藝術(shù),關(guān)愛他人是做人的根本道德,所以是正確的選項(xiàng),而關(guān)愛他人好處多的說法是錯(cuò)誤的,關(guān)愛他人我們也需要付出時(shí)間精力等,不一定能得到好處,應(yīng)排除含有的選項(xiàng)ACD。應(yīng)選B。練習(xí)二：如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。這告訴我們 ( D )關(guān)愛他人可以讓我們身心愉悅 關(guān)愛他人可以讓我們

10、體驗(yàn)人生的美好關(guān)愛傳遞的是美好情感 關(guān)愛他人是法律的規(guī)定A. B. C. D.解析:說法正確，關(guān)愛他人要心懷善意，可以感受美好；關(guān)愛他人是道德的一種提倡，不是法律規(guī)定。練習(xí)三:樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該為他人伸出援助之手，可知關(guān)愛他人也是一門藝術(shù)，你認(rèn)為以下行為中可取的有 D A在班里告訴其他同學(xué)平平的父母雙亡，號召大家關(guān)心他 B學(xué)校為家庭貧困的學(xué)生捐款，并將名單公布于眾 C收到陌生人的求助短信，就將錢直接匯給對方 D名寧了解貧困山區(qū)孩子上學(xué)難的情況，按照聯(lián)系方式匿名寄圖書、學(xué)習(xí)用品等解析:A,B雖然都是一番好意，但是把他人當(dāng)做一個(gè)弱者，關(guān)愛他人沒有講究策略，也侵犯了他人的隱私權(quán)；C:關(guān)愛他人，沒有自我保護(hù)和平安防范的意識；D是既尊重他人，又有自我保護(hù)和平安防范的意識。總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，關(guān)愛他人要心懷善意；關(guān)愛他人要盡己所能；關(guān)愛他人要講究策略。關(guān)愛他人不是一朝一夕的事,需要我們長期付出努力和共同行動(dòng)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間。 板書設(shè)計(jì): 關(guān)愛他人 關(guān)愛他人是一種幸福 關(guān)愛他人是一種藝術(shù) 一、關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在 一、關(guān)愛他人要心懷善意 二、關(guān)愛的作用 二、關(guān)愛他人要盡己所能 三、關(guān)愛他人，收獲幸福 三、關(guān)愛他人要講究策略