關(guān)于教師形象的心得體會-精選資料

1、關(guān)于教師形象的心得體會作為一個師范專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，教師職業(yè)是我將來求職的一個很好的選 擇，也是我將來的愿望之所在，于是想要成為一名合格的人民教師， 便要注意一 下作為一個教師所應(yīng)該具備的教師形象。作為一名教師，在形象上可以首先劃分出內(nèi)在形象和外在形象。內(nèi)在蘊涵是 外在形象的基礎(chǔ)，外在形象是內(nèi)在蘊涵的表現(xiàn)，二者既有不同又有者不可分割的 聯(lián)系。所以想要具有良好的教師形象，就要注重內(nèi)外在的雙重因素，不可偏廢。內(nèi)因是變化的根據(jù)，要具有良好的教師形象，首先要有良好的內(nèi)在蘊涵。一、為自己樹立一個正確的世界觀和人生觀。 中學(xué)學(xué)生的求知欲望強，可塑性強，正是受到外來影響最為突出的時候。 在這個期間里，教師要

2、樹立正確的世 界觀和人生觀，為學(xué)生樹立一個標桿，樹立一個榜樣，才有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀和人生觀，使學(xué)生成為一個對社會有用之材。二、要尊重科學(xué)、勇于創(chuàng)新。教師是一個特殊的職業(yè)，有著“所以傳道授 業(yè)解惑也”的特殊使命。教師要繼承前人的文化成果并加以傳播， 繼往開來，所 以教師對知識要有一個科學(xué)的態(tài)度，尊重知識，尊重科學(xué)，并要勇于創(chuàng)新，不斷 學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。三、要有淵博的學(xué)識和精專的專業(yè)素養(yǎng)。教師之所以能夠“傳道授業(yè)解惑也”，主要的原因在于教師繼承著前人的文化成果并繼往開來，這就需要教師具有淵博的學(xué)識和精專的專業(yè)素養(yǎng)，這是一名合格教師應(yīng)具

3、備的最基本的素養(yǎng)之一。只有知識淵博，術(shù)有精專的教師才可能受到人們的尊重。四、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。作為教師要熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。教 書育人，要學(xué)習(xí)陶行知先生的“千教萬教教人求真， 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育 思想，認真教書育人。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)， 努力做到愛崗敬業(yè)，不誤人子弟。五、樹立明禮誠信、情趣高雅形象的重要性和迫切性教師樹立明禮誠信、情趣高雅形象的重要性和迫切性。作為教師要樹立高尚的人格、良好的形象，這樣 才能使教師自身具有較強的親和力，使教師在與學(xué)生的交往中成為每個學(xué)生的朋 友，讓所有的鮮花和小草都能獲得陽光和雨露。這樣的教師是學(xué)生的知心朋友， 學(xué)生也必然敬而近之。外因是事物的表現(xiàn)形式。教師具有了良好的內(nèi)在蘊涵，但是想要很容易的被 人理解，就要注重教師的外在形象中的形體美、 行為美、風(fēng)度美等等形象直觀的 美。為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮 貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。如果說外在美是人的靜態(tài)物質(zhì)的形象外觀，動態(tài)美是人的動態(tài)物質(zhì)活動的感 性現(xiàn)實，那么內(nèi)在美則是前兩者的心理基礎(chǔ)和內(nèi)在依據(jù)。同任何事物一樣，美也是形式與內(nèi)容相互依存、相互作用、辯證統(tǒng)一的有機體。沒有形體美、行為美、 風(fēng)度美等等形象直觀的美， 或許根本就沒有內(nèi)在美乃至人性美。 既要充實美的內(nèi) 在精神