9Period8教師

1、 隆德縣第二中學(xué)教學(xué)案 九年級英語課 題Unit9 Ilike nusic that Ican dance to課 型New課時8主 備 人蘇慧玲審 核 人授 課 人班級學(xué)生姓名上課日期學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 檢查學(xué)生對部分詞匯的掌握情況。2. 檢測學(xué)生對定語從句的三個引導(dǎo)詞的功能的理解。3. 檢測對語言目標(biāo)的運用功能。教學(xué)重點1.檢查學(xué)生對部分詞匯的掌握情況。2.檢測學(xué)生對定語從句的三個引導(dǎo)詞的功能的理解。3.檢測對語言目標(biāo)的運用功能。教學(xué)難點1總結(jié)定于從句的用法。2.檢測對語言目標(biāo)的運用功能。教具教   學(xué)   活   動教師復(fù)備一:獨立自

2、主學(xué)習(xí)：翻譯下列句子1. Mary 丟了她上周買的那本書。 2. 說英語很好的那個女孩來自紐約。 3. 你認識正在看報的那個男孩嗎？ 4. 邁克昨天看的那部電影很有趣。 二：合作學(xué)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)定語從句的定義及構(gòu)成：定語從句學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能辨認由that ,which, who引導(dǎo)的限定性定語從句，并知道如何選用關(guān)系詞。 先行詞：是被定語從句所修飾的詞 （通常是名詞或代詞） 關(guān)系詞的作用：1.引導(dǎo)定語從句2.在從句中替代先行詞，在定語從句中充當(dāng)一定的成分，通常是主語或賓語，作賓語時?？梢允÷浴Ｏ刃性~關(guān)系詞指人that (作主語、賓語或表語)who (作主語、賓語或表語) whom (作賓語)指

3、物that (作主語、賓語或表語) which (作主語或賓語) 例如：Who is the girl that talked to you yesterday.Look at the photos (that) I took on my trip。It successfully shows the rich culture which makes Beijing so famous.當(dāng)堂達標(biāo)：中考鏈接1：Ive become good friends with several of the students in my school _ I met in the English sppech

4、 contest last year.（2011湖北十堰） A. who B. where C. when D. which2:I love the school _ I have studied in for three years. （2013湖南衡陽）A. where B. when C. that 3: What are you looking for? Im looking for the ring _ myhusband bought me last year.(2012山東濱州)A. that B. who C. whom D. it4:Success will belong to those _ never say “impos