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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一季度中醫(yī)特色護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)分析各護(hù)理單元:護(hù)理部組織護(hù)理質(zhì)量管理小組對(duì)各護(hù)理單元第一季度的中醫(yī)特色護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行了檢查,通過檢查發(fā)現(xiàn)內(nèi)科中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)基本達(dá)標(biāo),護(hù)理人員對(duì)本科室常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及本科中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作、崗位職責(zé)、已熟練掌握,中醫(yī)護(hù)理文書的質(zhì)量較前有所提高。現(xiàn)將具體的情況通報(bào)給你們,請(qǐng)各護(hù)理單元結(jié)合科室存在的問題認(rèn)真檢查,積極整改。一、存在問題1、中醫(yī)護(hù)理操作項(xiàng)目較少。2、中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量(1)、極個(gè)別科室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理質(zhì)量控制重視不夠。(2)、普遍存在對(duì)護(hù)理質(zhì)量檢查的內(nèi)涵深度不夠,未能真正的反應(yīng)出護(hù)理質(zhì)量存在的問題。3、辨證施護(hù)質(zhì)量(1)、辨證施護(hù)措
2、施個(gè)別科室落實(shí)不到位。(2)、康復(fù)與健康教育不具體。4、中醫(yī)護(hù)理文書質(zhì)量(1)、護(hù)理記錄有的較繁瑣,重復(fù)記錄無觀察意義的東西。(2)、護(hù)理記錄中對(duì)病人的健康與康復(fù)指導(dǎo)記錄不完善。(3)、護(hù)理記錄內(nèi)涵質(zhì)量不高,不能動(dòng)態(tài)的反應(yīng)出患者疾病的表現(xiàn),中醫(yī)護(hù)理特色不突出。5、中醫(yī)護(hù)理技能(1)、有的科室中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的用物不全。(2)、低年資護(hù)士對(duì)中醫(yī)護(hù)理技能不熟練。二、存在問題原因分析1、未夯實(shí)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、操作規(guī)范的落實(shí)措施。2、 護(hù)士長(zhǎng)管理工作松懈、護(hù)理質(zhì)量控制意識(shí)淡漠,對(duì)科護(hù)理質(zhì)量控制小組的工作疏于督查。3、對(duì)科室護(hù)理質(zhì)量存在的問題整改的措施不力。三、改進(jìn)措施1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作制度、技術(shù)操作規(guī)范。2、加強(qiáng)護(hù)理人員的“三基”培訓(xùn),把中醫(yī)??谱o(hù)理知識(shí)、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)夯實(shí)。3、各護(hù)理單元護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)管理,對(duì)科室存在的問題要召開科護(hù)士會(huì)議,認(rèn)真分析,查找原因,制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。4、護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)科護(hù)理質(zhì)量管理,加強(qiáng)中醫(yī)特
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