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1、八年級(jí)期末作文:最好的鼓勵(lì)最好的鼓勵(lì)當(dāng)我們遇到了挫折,身邊總會(huì)有一聲聲的鼓勵(lì)。他們溫 暖著我們,鼓勵(lì)著我們。不放棄,不退卻。老師啊!您可知 道,對(duì)于我們而言,最好的鼓勵(lì),是您臉上清淺的微笑。還記得剛上初中,我性格內(nèi)向。一個(gè)人躲在了教師的最 后一排。您微笑著走進(jìn)教室,臉上帶著微笑。那微笑像一陣 清風(fēng),吹去了夏日的炎熱。您讓我們毛遂自薦來(lái)當(dāng)您的課代 表。我不自覺(jué)地舉起了手。您的目光跳過(guò)了前排,落在了我 的身上,微微一笑:“好?!逼鋵?shí),我語(yǔ)文并不優(yōu)秀。完全位于中下水平。但自從做 了您的課代表,我總感覺(jué)自己變了了。從來(lái)沒(méi)有那么熱切的 想學(xué)好語(yǔ)文。從前最令我煩惱的古文,在您的講述下成了與 先哲的對(duì)話,更

2、簡(jiǎn)單易懂;一直背不出的詩(shī)詞。在您的描繪 下成了一幅美妙的畫(huà)作。閱讀和作文,在您的指導(dǎo)下不再是 那么困難。每每您給我講解題目時(shí),您總是微笑,仿佛在對(duì) 我說(shuō): “你是個(gè)聰明的孩子, 加油。 ”我不再害怕, 不再退 卻。在您的幫助和鼓勵(lì)下,我的語(yǔ)文成績(jī)從名不見(jiàn)經(jīng)傳,到 名列前茅。每一次從您手中接過(guò)試卷,我都能從您帶著笑意 的眼中讀出您對(duì)我的鼓勵(lì),期望。我更加的努力,為了不辜 負(fù)自己和那期望。初二,是多么重要的一段時(shí)期,然而我卻倒下了。醫(yī)院 冰涼的病床上,我從您的字里話間,感受到您對(duì)我的鼓勵(lì)和 關(guān)心。您的話總會(huì)溫暖我, 使我鼓起勇氣,讓自己早日康復(fù)好不容易出院了,我卻又遇到了新的難題。缺課太久, 我似

3、乎無(wú)法跟上同學(xué)們的進(jìn)度。月考中,我失利了,我的心 里充滿了失敗的挫折和不甘。眼淚終于不自覺(jué)地滴在了那紅 得刺眼的分?jǐn)?shù)上。您走進(jìn)教室,看到了正在哭泣的我。我發(fā) 覺(jué)您正在看我,連忙擦干了眼淚。我不想讓你看到我的怯弱。您站在講臺(tái)上,臉上仍舊是美麗的微笑:“同學(xué)們,我 知道這次月考,你們有些人成功了,有些人失利了。成功的 孩子,你們不能因一時(shí)的成功而沾沾自喜?!蹦D了頓,眼 睛望向了我。“不過(guò)失敗的孩子,也請(qǐng)你們不要灰心。勝敗 乃兵家常事。請(qǐng)你們勇敢面對(duì)挫折,克服它,戰(zhàn)勝它,我送 你們一句話挫折與失敗,是刻在生命中的疤痕??傆幸惶欤?會(huì)成為你們引以為豪的驕傲?!蔽业难劬?duì)上了老師的眼睛, 那眼里的笑好

4、像在告訴我:“孩子,前面的路上充滿泥濘與 艱辛,但,請(qǐng)你一定要勇敢的走下去?。 崩蠋煱?,您一定知道,您的微笑,是對(duì)我最大的鼓勵(lì), 我已將它它珍藏心底。最好的鼓勵(lì)金嘉鼓勵(lì)的方式有多種多樣:有時(shí)候,一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)很能 振奮人心;有時(shí)候一個(gè)同伴間只有彼此了解的手勢(shì)能夠帶來(lái) 鼓勵(lì);有時(shí)候,一個(gè)溫暖的擁抱能帶給別人巨大的力量;有 時(shí)候,默默地陪伴也能起到積極的作用。去年,我報(bào)名參加了古詩(shī)文大賽,本以為簡(jiǎn)單的古詩(shī)文 只需要看兩眼就能記住,就足以應(yīng)付考試了,但資料買回來(lái) 我看到眼時(shí),我就傻了眼,古詩(shī)文閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜。 我暗暗懊悔,心里總是想:那么厚的一本書(shū)要怎么才能全部 理解透??!我望著那本參考書(shū),

5、癡癡地發(fā)著呆。媽媽似乎看 透了我的心思,走過(guò)來(lái)坐在我旁邊,手搭在我的肩上,在我 耳邊輕聲說(shuō):“兒子,沒(méi)有哪件事是能夠輕而易舉就做到的, 所有的方法,最后都只剩下兩個(gè)字一一努力。如果用五個(gè)字 就是有方法的努力!所有的方法,最后都只剩下兩個(gè)字一一 努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力!要不這個(gè)暑假我陪 你一起學(xué),我也好了解一下古詩(shī)文。”我心里一怔。果不其然第二天晚上媽媽一忙完工作的事情便只喝了 一小口水便走進(jìn)了我的書(shū)房,手里拿著本古漢語(yǔ)詞典,和我 坐在一起背古詩(shī),讀古文,感受古文的魅力,品讀詩(shī)詞的神 韻。我心里十分感動(dòng),我已放了暑假,媽媽卻在忙完一天的 工作后仍然陪著我繼續(xù)學(xué)習(xí),這對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)最好的鼓

6、勵(lì)。我 心想我一定不能辜負(fù)了媽媽啊!于是從此以后,我讀書(shū)再也不敢懈怠,時(shí)時(shí)告訴自己要 努力,正像媽媽那樣對(duì)知識(shí),對(duì)古代先哲保持敬重。在研讀 古詩(shī)文時(shí),我和媽媽都收獲頗豐,一個(gè)暑假下來(lái),那本書(shū)雖 然不至于像孔子的周易那樣韋編三絕,卻也是被翻得有 些“支離破碎”了。但是我覺(jué)得十分值得,因?yàn)檫@本書(shū)中夾 雜著我努力的汗水,我從中獲得了許多在現(xiàn)代社會(huì)中難以發(fā) 現(xiàn)的道理,這一切都源自于母親對(duì)我那最好的鼓勵(lì)。到考試前夕,媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我說(shuō):“孩子,不 管明天考試結(jié)果如何,至少你努力過(guò)了,沒(méi)有遺憾。記?。?成長(zhǎng)比成功更重要;過(guò)程比結(jié)果更重要。”面對(duì)這樣的鼓勵(lì),我不禁攥緊拳頭,暗下決心,一定要 考出一個(gè)不

7、留遺憾的好成績(jī)來(lái)報(bào)答母親那最好的鼓勵(lì)。后來(lái)的一個(gè)多月里,我從初賽一直過(guò)五關(guān)斬六將晉級(jí)到 決賽,并成功斬獲區(qū)一等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)。我看見(jiàn)母親欣慰地笑了,她又鼓勵(lì)我說(shuō):“干得漂亮! 但是你還是要記住:勝不驕,敗不餒,一時(shí)的成功不能代表 一切,還要繼續(xù)努力!”最好的鼓勵(lì)褚丁“大家都抬起頭來(lái),自信一點(diǎn),目視前方 ”耳畔又 傳來(lái)老師一聲聲鼓勵(lì)。班中舉行勵(lì)志歌會(huì),6人一個(gè)小組來(lái)演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同學(xué)愿意和我一組,并推選我為組長(zhǎng)。我自幼五音不全,又不會(huì)唱歌,聽(tīng)到這個(gè)消息,我漲紅 了臉,連連擺手:“我我不行,你們?cè)贀Q個(gè)人吧! ”同學(xué) 們都笑了: “班長(zhǎng)都不行,那還有誰(shuí)行啊,加油!我們相信 你!”聽(tīng)

8、到了同學(xué)們的鼓勵(lì),我咬了咬牙:同學(xué)們都那么信任我,可不能讓他們失望啊! “好,我一定行!”我們準(zhǔn)備了五月天的倔強(qiáng), 而且請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師作 指導(dǎo)?!爱?dāng)我和世界不一樣.”剛唱兩句,我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋,過(guò)于緊張的我站的筆直, 兩只手緊貼褲縫, 就像一名即將出征的士兵。我的目光炯炯有神地盯著地板,想著真正演唱時(shí)大家都 會(huì)盯著我看,“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈,此時(shí)的我 更愿意向地板一展歌喉。這是老師走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,“這么緊張干什 么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么關(guān)系,這是勵(lì)志 歌會(huì),要唱出自信,你作為組長(zhǎng),更應(yīng)該起良好的帶頭作用, 要相信自己,加油!”老師的話鼓勵(lì)了我,我心想:是啊,作為組長(zhǎng),我應(yīng)該 起到帶頭作用!“我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降 ”此時(shí)的我慢 慢抬起頭來(lái),原本緊攥著的手漸漸松開(kāi),自然了許多,我要 唱出自己的自信!“對(duì),就這樣,很好,大家的臉上再掛一些微笑,

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