呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教案

1、29、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)【教材解讀】20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì)，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學(xué)生熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、認(rèn)識個生字，會寫2個生字，能正確讀寫詞語。、有感情地朗讀課文，體會語言簡潔，條理清楚的表達特點，能聯(lián)系生活實際，談自己的感受。、了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感，以及學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)奧秘的興趣?！窘虒W(xué)重點】了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化?！窘虒W(xué)難點】理解文中含義深刻的句子?！菊n時安排】課時【教學(xué)

2、準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1、師：和爸爸媽媽相比，他們小時候和我們現(xiàn)在有什么不同？2、從大家的談話中，我們感受到現(xiàn)在的生活變化非常大，今天一起來學(xué)習(xí)一篇人類生活變化的課文。板書課題：29、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 3、學(xué)生齊讀，說說“呼風(fēng)喚雨”這個詞讓你想到了誰？ 4、那么在課題里“呼風(fēng)喚雨”還是法力的意思嗎？指導(dǎo)查字典，說說“呼風(fēng)喚雨”的意思？二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞、自由朗讀課文，不懂的地方多讀幾遍，發(fā)現(xiàn)的新詞把它畫出來。、學(xué)生字，檢查一下學(xué)習(xí)情況。出示：賴 耕 潛 舶 哲 （1）熟讀（2）組詞三、再讀課文，提出問題1、全班讀課文。提出讀書要求：把讀的不太好的，多讀幾遍，也可以請別人

3、給你提提意見。2、指名分段讀。進行評議。（字音是否讀準(zhǔn)？句子能否讀流利？）指出不足進行練讀。3、分析課文：（1）師：同學(xué)們，通過對課文的理解，你能用一句完整的話來說說題目嗎？它現(xiàn)在還不是一句完整的話。 （引導(dǎo)）生：20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（2）師：題目和第一句話意思相同，它提示我們，說明這句話是課文想要表達的主要意思。 （同時板書：20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)）（3）設(shè)問句講解（4）“發(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”辨析四、學(xué)習(xí)第自然段師：過去的人們生活在一個什么樣的世界中？課件出示：“人類在上百萬的歷史中來寄托自己的美好愿望。”（生讀）（簡介農(nóng)耕生活的特點：自給自足的封建自然小農(nóng)經(jīng)濟，過著日出而作，日

4、落而息的生活，人們順從自然，依賴自然。）雖然他們當(dāng)時不能改變自然，但他們有美好的愿望嗎？誰能告訴老師哪些是他們美好的愿望？（千里眼、順風(fēng)耳、騰云駕霧的神仙。）師：那現(xiàn)在，千里眼、順風(fēng)耳、騰云駕霧的神仙都實現(xiàn)了嗎？哪兒實現(xiàn)了？A、千里眼是電腦上安的視頻，可以通過電腦看見對方； 千里眼還有望遠鏡，可以看到很遠的地方，還有天文望遠鏡，可以看到地球以外的星星。真厲害！天文望遠鏡看得太遠了。B、電話就是順風(fēng)耳，千里之外一通電話就聽見了，電話上還可以實現(xiàn)千里眼，電話上有可視頻，一撥電話一邊用上千里眼，一邊用上順風(fēng)耳了。C、天上的飛機在天上飛就像是騰云駕霧。師：是啊，我們祖先的這些幻想都實現(xiàn)了，其實，何止這

5、么一點點幻想變成了現(xiàn)實，誰能再舉出一種嗎？還有宇宙飛船，祖先不可能到外太空去看看。以前挖土都是用鋤頭，現(xiàn)在用挖土機，用大卡車運。有機器、汽車來幫忙。師：同學(xué)們，在人類歷史的上百萬年間，我們20世紀(jì)利用科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)了祖先那么多的幻想，實在太令人驕傲了！文中有一句詩對此進行了稱贊，哪句詩？（“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。）師：這句詩出自唐朝詩人岑參寫的白雪歌送武判官歸京形容紛紛大雪好似梨花開放，我們來好好地讀一讀。師：如果把20世紀(jì)的科學(xué)成就比作這場大雪，那你覺得怎樣？（快，一夜之間，時間很短，閉上眼睛，睜開眼睛，發(fā)生了巨大的變化。）師：詩里面既能讀出快，又能讀出多，難怪作者會說正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的