一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言課件PPT

1、周老師手機(jī)號(hào)碼、期中考試情況分析一、期中考試情況分析二、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三、家庭作業(yè)輔導(dǎo)方面的要求三、家庭作業(yè)輔導(dǎo)方面的要求四、四、期待家長(zhǎng)配合期待家長(zhǎng)配合1 1、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、注意力不易集中，一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、注意力不易集中，40分鐘的數(shù)學(xué)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一時(shí)很不習(xí)分鐘的數(shù)學(xué)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一時(shí)很不習(xí)慣，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。首先是認(rèn)慣，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。首先是認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)

2、言。真傾聽(tīng)老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。傾聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證，傾聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級(jí)孩子比較好動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級(jí)孩子比較好動(dòng)，有的上課難免要開(kāi)小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時(shí)課堂有的上課難免要開(kāi)小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時(shí)課堂上知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以，孩子回家后，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)他今天上知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以，孩子回家后，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(zhǎng)還可

3、以請(qǐng)孩子出同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(zhǎng)還可以請(qǐng)孩子出今天學(xué)到的題目來(lái)考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過(guò)程，也今天學(xué)到的題目來(lái)考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過(guò)程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程。是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程。 2 2、檢查孩子的家庭作業(yè)、檢查孩子的家庭作業(yè)u督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。u督促孩子專心完成作業(yè)。督促孩子專心完成作業(yè)。u督促孩子按要求認(rèn)真書(shū)寫作業(yè)。督促孩子按要求認(rèn)真書(shū)寫作業(yè)。u讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。u讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，作業(yè)不拖拉，在規(guī)讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成定的時(shí)間內(nèi)完成重視孩子重視孩子計(jì)算能力計(jì)算能力的培養(yǎng)的培養(yǎng)計(jì)算是學(xué)習(xí)

4、數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到正確，迅速。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和一位數(shù)的加、減法，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法的口算。 口算口算2020以內(nèi)的加以內(nèi)的加減法減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子必須是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子必須學(xué)好，學(xué)好，學(xué)期末速度要求大約為每分鐘學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道口算題（指直接填得數(shù)），道口算題（指直接填得數(shù)），并并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要

5、縮小這一差異，僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。長(zhǎng)做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。 計(jì)算的練習(xí)方式多計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做樣，可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)家務(wù)、和孩、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)對(duì)口令。同時(shí)要子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)對(duì)口令。同時(shí)要留心留心孩子孩子計(jì)算錯(cuò)誤計(jì)算錯(cuò)誤的原因，的原因，是是粗心粗心還是還是計(jì)算方法計(jì)算方法存在問(wèn)題。存在問(wèn)題?？谒憧炝?，孩子的筆算速度，口算快了，孩子的筆算速度，做題速度都會(huì)提高。這是個(gè)良性循環(huán)。做題速度都會(huì)提高。這是個(gè)良性循環(huán)。 檢查作業(yè)的要求：檢查作業(yè)的要求： （1）每天及時(shí)幫孩子檢查作業(yè)，中午的作業(yè)也要批改）每天及時(shí)幫孩子檢查作業(yè)，中午的作業(yè)也要批改（2 2）認(rèn)真的批改作業(yè)）認(rèn)真的批改作業(yè) (3) (3)有錯(cuò)誤及時(shí)的幫助學(xué)生改過(guò)來(lái)有錯(cuò)誤及時(shí)的幫助學(xué)生改過(guò)來(lái)（4）家長(zhǎng)簽名）家長(zhǎng)簽名期待家長(zhǎng)配合小方面：期待家長(zhǎng)配合小方面：1.書(shū).練習(xí)冊(cè) .補(bǔ)充習(xí)題.口算本要保持干凈，在書(shū).練習(xí)冊(cè) .補(bǔ)充習(xí)題.口算本的封皮處用簽名貼寫上孩子的姓名。2.把補(bǔ)充習(xí)題.數(shù)學(xué)本夾在數(shù)學(xué)書(shū)里3.準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，紅筆.直尺也用簽名帖寫上名字