五一勞動節(jié)主題班會教案

1、1 / 10五一勞動節(jié)主題班會教案篇一：五一勞動節(jié)主題班會教案 五一勞動節(jié)主題班會教案 勞動最光榮一活動目的：1 使學生進一步明確什么是公益 勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進 一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事 業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。2使學生進一步明確一切的勞動 成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng) 成珍惜勞動成果的行為習慣， 并體現(xiàn)在 日常生活中。二會前準備：歌曲勞動最光榮。三活動過程：引言：達.芬奇曾經說過：勞動 一日可得一天的安眠， 勞動一世可得幸 福的長眠。的確，只有親自參加勞動的 人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜 別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活 要靠勞動來創(chuàng)造。勞動

2、是我們中華民族 的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀2 / 10的中學生 就更應該熱愛公益勞動， 珍惜勞動成果。 那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍 惜勞動成果呢？ “五一 ”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日 唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合 唱歌曲勞動最光榮 。（三）學生講話助人為樂的故事。1 請同學講毛澤東助人為樂 的故事。2表揚部分同學（四）小結。1勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞 動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是 每一位有勞動能力的公民的光榮職責。2一切勞動都是艱苦的，只有嘗 到勞動的艱辛， 才能懂得珍惜勞動成果。小結：縱觀歷史，正如魯班，李冰?哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就

3、沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便 得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一 無是處。為了牢固樹立同學們熱愛公益勞 動，珍惜勞動成果的高尚品質，保護我 們美好的3 / 10家園，發(fā)出如下倡議：一、 提高勞動意識，自覺主動參 加公益勞動；二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐， 不亂涂亂畫；四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生 命之泉空流；五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；六、節(jié)約用電，不過早開燈， 人走 燈熄；七、珍惜資源，物盡其用，一物多 用；八、積極參加有益的公益勞動， 珍 惜勞動成果。心動不如行動，讓我們攜手努力， 從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞 動成果！篇二：五一勞動節(jié)主題班會

4、教案 勞動節(jié)教育主題班會 醴泉街道堯頭小學四年級一班 一活動目的：1 使學生進一步明確什么是公益 勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進 一步培4 / 10養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事 業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。2使學生進一步明確一切的勞動 成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng) 成珍惜勞動成果的行為習慣， 并體現(xiàn)在 日常生活中。二會前準備：歌曲勞動最光榮。三活動過程：引言：達.芬奇曾經說過：勞動 一日可得一天的安眠， 勞動一世可得幸 福的長眠。的確，只有親自參加勞動的 人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜 別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活 要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族 的傳統(tǒng)美德。我們

5、二十一世紀的中學生 就更應該熱愛公益勞動， 珍惜勞動成果 那么， 我們應該怎樣熱愛公益勞動， 珍 惜勞動成果呢？ “五一 ”是國際勞動節(jié)， 那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日 唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合 唱歌曲勞動最光榮 。（三） 學生講話助人為樂的故事。1 請同學講雷鋒助人為樂的故 事。5 / 102表揚部分同學（四）小結。1勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞 動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是 每一位有勞動能力的公民的光榮職責。2一切勞動都是艱苦的，只有嘗 到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。小結：縱觀歷史，正如魯班，李冰 哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會

6、便 得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一 無是處。勞動節(jié)教育主題班會總結醴泉街道堯頭小學 四年級一班為了牢固樹立同學們熱愛公益勞 動，珍惜勞動成果的高尚品質，保護我 們美好的家園，發(fā)出如下倡議：一、 提高勞動意識，自覺主動參 加公益勞動；二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐， 不亂涂亂畫；四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生 命之泉空流；6 / 10五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；六、節(jié)約用電，不過早開燈， 人走 燈熄；七、珍惜資源，物盡其用，一物多 用；八、積極參加有益的公益勞動， 珍 惜勞動成果。心動不如行動，讓我們攜手努力， 從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞 動成果！篇三

7、：五一勞動節(jié)主題班會教案 五一勞動節(jié)主題班會教案 西園小學一年級二班 時間：4月29日上午第四節(jié) 地點：教室 一 目的要求：1.使學生進一步明確什么是公益 勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進 一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事 業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。2.使學生進一步明確一切的勞動 成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng) 成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在 日常生活中。二會前準備：歌曲勞動最光榮。小品、名人故事、 詩歌朗誦、拼字 游戲、倡7 / 10議書。三班會過程：（一）引言：達.芬奇曾經說過： 勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 的確，只有親自參加勞 動的人，才能尊重勞

8、動人民，才會懂得 珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的 生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華 民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中 學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動 成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞 動，珍惜勞動成果呢？ “五一 ”是國際勞 動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民 的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合唱歌曲 勞動最 光榮。主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌 聲唱出了力量。那么，我們之中又有多 少人知道什么是公益勞動呢？（三） 學生講話助人為樂的故事。1 請王蘭蘭同學講毛澤東助人 為樂的故事。8 / 102主持人點撥，是學生明確： 以上的故事告訴我們： 就連我們的 偉大領袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱 愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們 作為二十一世紀的新時代的學生，是不 是更應該熱愛公益勞動， 珍惜勞動成果 呢？我們應該怎么做呢？我們班也有些 同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動 成果。3表揚部分同學（四）獻給勞動者一首詩。 請高臘玲同學配樂詩朗誦我國著 名詩人艾青的詩歌給烏蘭諾娃 。（五）拼字游戲分組參與拼 “勞動光榮，懶惰可恥 游戲，看誰拼得快。（八）主持人小結。1勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞 動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是 每一位有勞動能力的公民的光榮職責。2一切勞動都是艱苦的，只有嘗 到勞動的艱辛， 才能懂得珍惜勞動成果。（六）班長宣讀 “熱愛