課堂常規(guī)要求主題班會(huì)_第1頁(yè)
課堂常規(guī)要求主題班會(huì)_第2頁(yè)
課堂常規(guī)要求主題班會(huì)_第3頁(yè)
課堂常規(guī)要求主題班會(huì)_第4頁(yè)
課堂常規(guī)要求主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課堂行為習(xí)慣要求主題班會(huì)上課鈴一響,所有同學(xué)回到教室上課鈴一響,所有同學(xué)回到教室里安靜下來(lái),由班長(zhǎng)組織候課。里安靜下來(lái),由班長(zhǎng)組織候課。候課口令:候課口令:班長(zhǎng):請(qǐng)靜息班長(zhǎng):請(qǐng)靜息全體同學(xué):我靜息(喊完后全體同學(xué)趴全體同學(xué):我靜息(喊完后全體同學(xué)趴下靜息)下靜息)這時(shí)班長(zhǎng)看到科任老師即將到教室時(shí),這時(shí)班長(zhǎng)看到科任老師即將到教室時(shí),喊:請(qǐng)直坐喊:請(qǐng)直坐全體同學(xué):我直坐全體同學(xué):我直坐正確的候課方式:雙手平放桌面,額頭趴在手背上正確的候課方式:雙手平放桌面,額頭趴在手背上靜息有助于我們緩和心情,迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)靜息有助于我們緩和心情,迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)老老師問(wèn)好后,由班長(zhǎng)喊:起立,全班師問(wèn)好后,由班

2、長(zhǎng)喊:起立,全班再向老師鞠躬問(wèn)好再向老師鞠躬問(wèn)好接下來(lái),坐端正認(rèn)真上課接下來(lái),坐端正認(rèn)真上課看,姿勢(shì)多么端正,整齊看,姿勢(shì)多么端正,整齊不需要做筆記的時(shí)候,坐端正,絕不開(kāi)小差不需要做筆記的時(shí)候,坐端正,絕不開(kāi)小差看書(shū)時(shí)動(dòng)看書(shū)時(shí)動(dòng)作統(tǒng)一,作統(tǒng)一,就像這個(gè)就像這個(gè)班這么規(guī)班這么規(guī)范哦!范哦!整節(jié)課的注意力都集中在聽(tīng)課上面,看,老整節(jié)課的注意力都集中在聽(tīng)課上面,看,老師的手指到哪里同學(xué)們就看到哪里!師的手指到哪里同學(xué)們就看到哪里!聽(tīng)課姿勢(shì)一致聽(tīng)課姿勢(shì)一致讀書(shū)姿勢(shì)一致讀書(shū)姿勢(shì)一致寫(xiě)字姿勢(shì)一致寫(xiě)字姿勢(shì)一致注意寫(xiě)字的姿注意寫(xiě)字的姿勢(shì)哦!勢(shì)哦!舉手發(fā)言時(shí),舉手發(fā)言時(shí),右手平舉右手平舉下課后,也是由班長(zhǎng)喊:起

3、立,全體同學(xué)再統(tǒng)一跟老師說(shuō)再下課后,也是由班長(zhǎng)喊:起立,全體同學(xué)再統(tǒng)一跟老師說(shuō)再見(jiàn),然后,拿出下節(jié)課的書(shū)本,學(xué)習(xí)用品,擺在左上角后,見(jiàn),然后,拿出下節(jié)課的書(shū)本,學(xué)習(xí)用品,擺在左上角后,再開(kāi)始課間休息。再開(kāi)始課間休息。課間休息:課間休息:下課鈴聲響后不沖出教室,不沖出教室,課間休息不亂跑,課間休息不亂跑,轉(zhuǎn)彎處要減速,只可以開(kāi)展以小體力、安全為主的小游戲。對(duì)于這些課堂常規(guī)要求,你做對(duì)于這些課堂常規(guī)要求,你做到了嗎?你的同學(xué)做到了嗎?到了嗎?你的同學(xué)做到了嗎?我們?nèi)嘧龅搅藛???wèn)問(wèn)自己,我們?nèi)嘧龅搅藛???wèn)問(wèn)自己,再想一想以后要怎么做吧,培再想一想以后要怎么做吧,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,讓別的同養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,讓別的同學(xué)更喜歡和你相處,讓別的老學(xué)更喜歡和你相處,讓別的老師更欣賞我們的班級(jí),加油!師更欣賞我們的班級(jí),加油!下周會(huì)拍優(yōu)秀班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論