二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-2019年第五單元模擬試卷A卷人教(部編版)_第1頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-2019年第五單元模擬試卷A卷人教(部編版)_第2頁(yè)
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1、二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元模擬試卷 A 卷時(shí)間:60 分鐘滿分:100 分題號(hào)-一-_ 二總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分)1.讀拼音,寫(xiě)漢字。shangliang _ mingliang _jiezhe_ nuanhuo_2.聯(lián)線成字,再組詞。門(mén)方一_:_卄攸一_:_心炎一_氵耳-一-_3.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。bian yantinghualangdukuzhiguan zhongjiangyaov- xiangJIal rfguo4照樣子,給下面的字換偏旁組成新字,再組詞坡波(波浪)喝_ 苦_ 份_釘_領(lǐng)_ 抬_5.多音字注音,再組詞。鉆 _ _6.給加橫線的字注音。安靜_睡覺(jué)_服_ 糧食_、

2、組詞練習(xí)(40 分)7. 一字組多詞高_(dá)直_化_待_8.閱讀下文,回答問(wèn)題彩虹和石橋雨后,藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彎彎的彩虹有許多種顏 色,非常漂亮。雨后的古橋卻不是那樣,樸樸素素的,不聲不響的,把古 老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上,任人們自由地來(lái)來(lái)去去。彩虹看了看古橋,從牙縫里擠出一聲笑:“嘻嘻!你也能 叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天,多么時(shí)髦,多么威風(fēng)啊!可你, 腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭, 你也配叫橋!”古橋沒(méi)吭聲, 依然靜 靜地、一聲不響地迎接著南來(lái)北往的人。彩虹變得更加得意。可是,連它自己也搞不清楚是怎么回事,突然間,它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋,卻依然堅(jiān)實(shí) 地站著。1.( 1)從文中找出“五

3、顏六色”的近義詞。 _2.(2)文章共有_ 自然段。從第 3 自然段中找出一個(gè)和“一言不發(fā)”意思一樣的詞。_ 。3.(3)第 3 自然段中說(shuō)彩虹從牙縫里擠出一聲笑, 這是什么笑呢?你能用一個(gè)詞表示嗎? _。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)三個(gè)表示笑的詞語(yǔ)_、_ 、_ 。4.( 4)彩虹說(shuō)古橋不配叫橋的理由是 _ 。5.( 5)彩虹和古橋,你喜歡誰(shuí)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。9. 生字對(duì)對(duì)碰(把能組成詞語(yǔ)的字的序號(hào)寫(xiě)在橫線上)舉_沉_掏_件A. 一B.手 C.出 D.重10. 默寫(xiě)登鸛雀樓11. 查字典。1“拿”字共_筆,第四筆是_2“藍(lán)”字共_筆,第六筆是 _三、提升練習(xí)(20 分)12. 我能區(qū)分同音字,選出正確的字。(做作)業(yè)_ (藍(lán)籃)球_(留 流)下_(留 流)水_13. 把下面詞語(yǔ)組成一句話。1常常唱歌在它們一起2相見(jiàn)春天約定還在它們第二年這里14. 詞語(yǔ)

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