二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案及自主學(xué)習(xí)單長(zhǎng)方形的特征_冀教版

1、.?長(zhǎng)方形的特征?導(dǎo)學(xué)案年級(jí)二單元五 四邊形的認(rèn)識(shí)上課日期課題長(zhǎng)方形的特征單元課時(shí)順序第1課時(shí)執(zhí)教人學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)用自己的語(yǔ)言描繪長(zhǎng)方形的特征。教具、學(xué)具 長(zhǎng)方形紙片、三角尺學(xué) 習(xí) 過(guò) 程環(huán)節(jié)學(xué) 案導(dǎo)案復(fù)習(xí)引入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形，正方形和三角形這些圖形，請(qǐng)同學(xué)們找一找你周?chē)男┪矬w的面是長(zhǎng)方形？我們這么熟悉長(zhǎng)方形，那你們知道長(zhǎng)方形有什么特點(diǎn)嗎？今天就讓我們來(lái)探一探長(zhǎng)方形的特點(diǎn)吧！時(shí)間：3分鐘自主探究學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)目的1、我要區(qū)分長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬。2、我要牢記長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，4個(gè)角都是直角。強(qiáng)化學(xué)習(xí)目的走進(jìn)學(xué)生理解學(xué)情時(shí)間：7分鐘獨(dú)立觀察手中長(zhǎng)方形紙片，完成練習(xí)。1、長(zhǎng)方形有 條邊， 個(gè)角。2、長(zhǎng)方

2、形有 組對(duì)邊，分別指一指。3、長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫 ，短邊的長(zhǎng)叫 ，并指一指。4、猜測(cè)：長(zhǎng)方形的對(duì)邊有什么特點(diǎn)？角呢？合作探究一小組合作，用自己的方法驗(yàn)證一下：長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等嗎？深化小組點(diǎn)撥指導(dǎo)時(shí)間：12分鐘全班交流互動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)間：10分鐘展示交流一小組代表展示驗(yàn)證過(guò)程與方法，同一小組可以用多種方法。其他同學(xué)評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。最終得出結(jié)論。合作探究二小組合作，用自己的方法驗(yàn)證一下：長(zhǎng)方形的4個(gè)角都是直角嗎？展示交流二小組代表展示驗(yàn)證過(guò)程與方法，同一小組可以用多種方法。再得出結(jié)論。當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)生先獨(dú)立完成，再小組集體訂正，全班交流。數(shù)學(xué)課本第42頁(yè)“練一練1、2題。布置練習(xí)引導(dǎo)完成時(shí)間：5分鐘總結(jié)歸納 說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方形有哪些特征？盤(pán)點(diǎn)收獲引導(dǎo)總結(jié)時(shí)間：3分鐘布置作業(yè)數(shù)學(xué)課時(shí)練第34頁(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)長(zhǎng)方形的特征 長(zhǎng) 寬 寬 長(zhǎng)長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，4個(gè)角都是直角。教學(xué)反思學(xué)習(xí)目的1、我要區(qū)分長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬。2、我要牢記長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，4個(gè)角都是直角。自主學(xué)習(xí)獨(dú)立觀察手中長(zhǎng)方形紙片，完成練習(xí)。1、長(zhǎng)方形有 條邊， 個(gè)角。2、長(zhǎng)方形有 組對(duì)邊，分別指一指。3、長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫 ，短邊的長(zhǎng)叫 ，并指一指。4、猜測(cè)：長(zhǎng)方形的對(duì)邊有什么特點(diǎn)？角呢？合作探究一小組合作，用自己的方法驗(yàn)證一下：長(zhǎng)方