
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1、.?小老虎?教學(xué)設(shè)計(jì)課題:湘教版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)-第三課 小老虎教學(xué)目的:1、知識(shí)與才能:欣賞布老虎的造型、材質(zhì)、色彩特點(diǎn),理解民間藝術(shù)與文化。 2、過(guò)程與方法:能模擬布老虎的制作方法,手工制作一只紙質(zhì)小老虎。 3、態(tài)度、情感與價(jià)值觀:懷著崇敬之心,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)與文化。教學(xué)重點(diǎn):制作過(guò)程中對(duì)老虎的裝飾。教學(xué)難點(diǎn):小老虎的造型及色彩搭配。教學(xué)方法:講授法、討論法、引導(dǎo)法、觀察法教學(xué)手段:傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備:彩色卡紙、膠水、訂書(shū)機(jī)、剪刀等課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:1、 對(duì)話導(dǎo)入 師:同學(xué)們,在正式上課之前老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你喜歡那種動(dòng)物?為什么?或者說(shuō)你喜歡它的那個(gè)方
2、面? 生:我喜歡兔子,它很得意。 生;我喜歡猴子,它很機(jī)靈。 生; 我喜歡孔雀,它很漂亮。生; 我喜歡老虎,很勇猛。師:剛剛有的同學(xué)說(shuō)喜歡老虎,老師也很喜歡老虎,它不僅勇猛,還很聰明、機(jī)智。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就跟老虎有關(guān)。出示老虎圖片中國(guó)古代認(rèn)為虎可辟邪,崇尚老虎的觀念一直流傳于民間。神虎是人們心中的桔祥物、保護(hù)神。如今,還有很多家長(zhǎng)會(huì)給小點(diǎn)的孩子穿虎頭鞋、戴虎頭帽出示圖片,就是想讓自己的孩子安康、英勇、強(qiáng)壯。出示圖片大家看,在這個(gè)小寶寶旁邊擺著一個(gè)玩具,有同學(xué)認(rèn)識(shí)那是什么嗎?生:布老虎。師:對(duì)了,布老虎是一種中國(guó)民間廣為流傳的工藝品,它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)裝飾、個(gè)人收藏品。大家看它很得意
3、又威武,你想不想自己做一只?今天我們就一塊用紙來(lái)做一只小老虎。二、欣賞探究。1、 欣賞布老虎找出色彩和造型特征 色彩:以黑色、黃色、紅色為主題顏色,再配以白色、藍(lán)色、 綠色等。造型:頭大身小,簡(jiǎn)單概括。2、 小訓(xùn)練1書(shū)空老虎外形。書(shū)空就是伸出食指,在空中按筆順書(shū)寫師:伸出你的右手食指,和老師一起在空中畫一畫老虎的外形。(2) 請(qǐng)學(xué)生在折疊好的卡紙上用黑色的筆畫出小老虎的外形,要求構(gòu)圖飽滿。3、 圖片比照欣賞,找出布老虎的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 一樣點(diǎn):頭頂都有一個(gè)“王,眼睛大大的,牙齒很鋒利。 不同點(diǎn):眼睛形狀不同,姿勢(shì)不同,胡子多少不同等。眼睛可以多重粘貼,因?yàn)槔匣⒌难劬Πㄑ劭艉脱壑閮刹糠帧?、 掌握方法、技法浸透 自學(xué)課本、小組討論小老虎制作過(guò)程(1) 描繪外形.(2) 剪制:沿著邊線留出一段間隔 重疊剪出小老虎外形。(3) 裝飾:用彩色卡紙裝飾小老虎。(4) 裝訂:用訂書(shū)機(jī)將兩只小老虎進(jìn)展裝訂,預(yù)留出小口。(5) 填充:在小口處填充廢棄紙張后封口。四、學(xué)生制作,老師巡視指導(dǎo)。(1) 作業(yè):用不同顏色的紙,制作出各種各樣的小老虎。要求:大膽想象、形狀各異、色彩豐富。2老師巡回指導(dǎo)。五、展示評(píng)價(jià)(1) 學(xué)生帶著自己的小老虎上臺(tái)展示,自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)。(2
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