班級民主管理制度

1、班級民主管理制度一、 班干部職責(zé)班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。做好班委會(huì) 會(huì)議記錄。副班長:協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組 織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生狀況主動(dòng)與 相關(guān)老師聯(lián)系勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級職責(zé)區(qū)群眾勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。體育委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改 體育隊(duì)伍。文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期務(wù)必組

2、織一次班級文藝活動(dòng))宣傳委員：做好班級活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。二、 學(xué)生課堂常規(guī)1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出”起立” 口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。4、 上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置， 不做小動(dòng)作， 未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。5、上課時(shí)要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正 確的學(xué)習(xí)方

3、法，勇于提出問題，用心參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師 指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用 語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂， 要主動(dòng)請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時(shí)交。7、 寫字要嚴(yán)格持續(xù)眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。8 下課時(shí)，教師宣布”下課，班長發(fā)出”起立” 口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平 靜有序地走出教室。9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具， 擦凈黑板。三、 班級環(huán)境管理制度1、班級環(huán)境要求(1)、

4、教室前黑板上方正中掛國旗。(2 卜勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。(3 卜獎(jiǎng)狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。(4) 、“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌 等不得亂貼、亂畫。(5) 、教室黑板報(bào)資料每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版 面設(shè)計(jì)要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美(6) 、教室持續(xù)良好的通風(fēng)和整潔。2、值日班長(生)職責(zé)(1) 監(jiān)護(hù)班級各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。(2) 開啟和關(guān)掉教室里的燈、電扇和門窗。(3) 督促同學(xué)擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講 臺(tái)持續(xù)潔凈。(4)認(rèn)真記錄值班狀況，

5、并送班主任審閱。古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說：人有兩種，一種即 吃飯是為了活著”一種是 活著是為了吃飯”一個(gè)人之所以偉大，首先是因?yàn)樗谐诔Ｈ说男摹Ｖ井?dāng)存高遠(yuǎn)”風(fēng)物長宜放眼量”這些古語皆鼓舞人們要樹立雄無數(shù)個(gè)自己，萬千種模樣，萬千愫情懷。有的和你心手相牽，有的和你對抗，有的給你雪中送炭，有的給你煩憂與其說人的一生是同命運(yùn)抗?fàn)?，與性格妥協(xié)，不如說是與自己抗?fàn)?，與自己妥協(xié)。人最終要尋找的，就是最愛的那個(gè)自己。只是這個(gè)自己，有人終其一生也未找到；有人只揭開了冰山的一角，有人有幸會(huì)晤一次，卻已用盡一生。人生最難抵達(dá)的其實(shí)就是自己。我不敢恭維我所有的自己都是美好的，因?yàn)榭傆袀€(gè)對抗的聲音：你還沒有這樣的底

6、氣?！焙軕M愧，坦白說，自己就是這個(gè)樣子：卑微過，像一棵草，像一只蟻，甚至像一粒土塊，但拒絕猥瑣！懦弱過，像掉落下來的果實(shí)，被人撣掉的灰塵，但拒絕屈膝，寧可以卵擊石，以渺小決戰(zhàn)強(qiáng)大。自私過，比如遇到喜歡的人或物，也想不擇手段，據(jù)為己有。貪婪過，比如面對名利、金錢、豪宅名車，風(fēng)花雪月，也會(huì)心旌搖搖，浮想聯(lián)翩。倔強(qiáng)過，比如面對誤解、輕蔑，有淚也待到無人處再流，有委屈也不訴說，不申辯，直到做好，給自己證明，給自己看!自己，無處不在。它和大海一樣廣闊，和天空一樣無垠。有時(shí)似塵埃泛濫擁擠，有時(shí)又似山谷空洞留白。但它卻從不曾逃出拳拳之心，忠誠于心的自己。溫柔過，當(dāng)愛如春風(fēng)襲來，當(dāng)情如花朵芳醇，黃昏月下，你儂我儂。強(qiáng)大過，內(nèi)剛外柔，和風(fēng)雨搏擊，和坎坷宣戰(zhàn)，不失初心，不忘夢想，雖敗猶榮。這樣的自己一個(gè)個(gè)站到鏡中來，千面萬孔。有的隱著，有的浮著，有的張揚(yáng)，有的壓抑，有的狂狷，有的沉寂，有的暴躁，有的溫良庸俗的自己，逐流的自己，又兼點(diǎn)若仙的自己，美的自己，丑的自己，千篇一律的自己，獨(dú)一無二的自己。我們總想尋一座廟宇，來安放塵世的疲憊，尋一種宗教，來稀釋靈魂里的荒涼。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，苦苦向往的湖光山色，原來一直在自己的心里，我就是自己的廟宇，我就是自己的信仰。渺小如己，偉大如己!王是自己，囚是自己。廟堂是自己，陋室是自己。上帝是自己，