2019長沙市部編版三年級(jí)語文下冊期終測評(píng)卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上長沙市2019年上期部編版小三語文下冊期終質(zhì)量測評(píng)卷（考試時(shí)量90分鐘；滿分120分，其中書寫題5分，附加題20分。）姓名： 題次一二三四附加題總分等第得分一、抄寫句子。（比比誰的字寫得最漂亮、最端正，5分）寓言是生活的一面鏡子，來源于生活，卻蘊(yùn)含著道理。 二、看拼音，寫詞語。（15分）j lng z sh nu ru chung j ( ) ( ) ( ) ( )mi jng d ci hu sho yn ( ) ( )三、積累運(yùn)用。（每空1分，20分）1、古詩文回顧。（6分）（1）初春時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃，詩人杜甫用詩句告訴了我們“泥融飛燕子， ?！保?/p>

2、2）九月九日憶山東兄弟是唐代詩人 在我國傳統(tǒng)節(jié)日 這一天所作。每逢佳節(jié)來臨之際，客居他鄉(xiāng)的游子就會(huì)吟誦起這首詩中的名句“ ， ”來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念之情。（3） ？牧童遙指杏花村。出自唐代詩人杜牧所寫的清明一詩。2、日積月累。（4分）（1）眼見為實(shí)， 。 ，近墨者黑。 （2） ？ ，善莫大焉。左傳3.小古文理解。（4分）“宋人 ，田中有株。兔走觸株， 。 ，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑?！北疚倪x自韓非子.五蠹。故事中的農(nóng)夫在撿到撞死的兔子后這樣想：（ ）又是這做 （用原文回答）4.選詞填空。（4分）輕巧 輕快 靈巧 靈敏（1）他們走在回家的路上，唱起了一首（ ）的歌曲。（2）這只小狗的

3、鼻子真（ ），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。5.句子仿寫。（2分）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 四、閱讀天地（30分）（一）課內(nèi)比較閱讀。（15分）文段一趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人?！斑@么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞”。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。文段二海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參（cn shn）靠肌肉伸

4、縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米，梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)（f f）光器官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。 1、文段一和文段二分別是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出。（4分）2、文段一中畫“ ”句子運(yùn)用了( )的說明方法。(2分)3、給文段二中的多音字選擇正確的讀音畫“”（2分）4、文段二中介紹了海參、_、_ 、 _ 、_和深水魚的活動(dòng)特點(diǎn)。（4分）5、學(xué)習(xí)選文“由總到分”的表達(dá)方式，以“天上的云千姿百態(tài)”為總起句寫一段話。（3分）天上的云

5、千姿百態(tài)。 （二）課外拓展閱讀.（15分）買快樂從前，有個(gè)財(cái)主，他年紀(jì)輕輕，就(承擔(dān) 繼承)了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)，財(cái)主整天( )香的，( )辣的，( )著綾羅綢緞，( )著鳥籠，( )著小狗這種生活，財(cái)主越過越膩，很不快樂。有一天，財(cái)主背上錢袋，出門去買快樂。財(cái)主逢人便問：“喂，你有快樂嗎？賣給我一些吧！”人們都嘲笑地看著他，認(rèn)為他是個(gè)傻子。財(cái)主走了許多地方，都沒有買到快樂。這天，他正走著，見一個(gè)衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹陰下，那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財(cái)主忙走上前說：“能把你的快樂賣給我一些嗎？”農(nóng)民說：“當(dāng)然可以，你跟我來?！鞭r(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說：“你先幫我把地里的草鋤完再說?！?/p>

6、財(cái)主便(吃力 賣力)地鋤草。鋤啊鋤，午飯時(shí)分，財(cái)主滿頭大汗一屁股坐在樹陰下。此時(shí)，一陣涼風(fēng)撲來，財(cái)主不由叫道：“真快樂呀！”農(nóng)民又遞給財(cái)主一碗稀飯，財(cái)主(暢快 歡快)地大口吃起來。財(cái)主終于明白了，他叫道：“我買到快樂了！”1選擇恰當(dāng)?shù)淖郑炎帜柑钤诘谝欢蔚睦ㄌ?hào)里。（5分）A穿 B牽 C喝 D提 E吃2用“”選出文中括號(hào)內(nèi)用得恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）3財(cái)主不快樂的原因是（ ）（1分）A他吃不飽穿不暖。 B沒有人和他玩。 C他過膩了游手好閑、無所事事的日子。4財(cái)主最后買到快樂了嗎？他終于明白了什么？（3分） 5你認(rèn)為什么才是真正的快樂？（3分） 四、快樂習(xí)作（30分）在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一

7、切都變得奇妙。請你以“假如我-”為題目，展開豐富的想象，寫一篇習(xí)作。要求：把題目補(bǔ)充完整，語句要通順，書寫要工整。300字以上。附加題（20分）一.補(bǔ)充一下，看看你的知識(shí)面怎么樣？（8分）1、1900年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸取了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了（ ）。2、趙州橋是隋朝的石匠（ ）設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。3、北宋時(shí)候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫 。4、法布爾是（ ）國著名的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家。課文蜜蜂就選自他的 。5.童年的水墨畫寫了三幅畫面，分別是： 和,林子雨后。6、孔子說：人而無信， 。小時(shí)候的宋慶齡就是一個(gè)特別講信用的人。二.拓展閱讀

8、。（4分）南轅北轍今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚.”臣曰:“君之楚, 將奚為北面？” 曰:“吾馬良?！背荚?“馬雖良,此非楚之路也.”曰：“吾用多?！背荚唬骸坝秒m多，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊呱?。”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。譯文：“我來的時(shí)候，在路上遇見了一個(gè)人，正在面朝北面駕著他的車，他告訴我說：我想到楚國去。我說：您到楚國去，為什么往北走呢?他說：我的馬很精良。我說：你的馬雖然很精良，可離楚國越來越遠(yuǎn)。他說：我的路費(fèi)很多。我說：你的路費(fèi)雖然多，可離楚國更會(huì)越遠(yuǎn)。他說：我的馬夫善于駕車。這幾個(gè)條件越是好，他離楚國就更遠(yuǎn)了?！?.火眼金睛，觀察詞語特點(diǎn)，照樣子寫一個(gè)。（2分）越來越遠(yuǎn)（ ） 南轅北轍（ ）2.這個(gè)故事告訴我們（ ）（2分）A.做事要找準(zhǔn)方向，方向錯(cuò)了，背道而馳，只會(huì)把事情做得更糟。B.開車只要車好，駕駛技術(shù)好，帶的路費(fèi)多就什么也不怕。三.利用學(xué)過的修改符號(hào)，把下列一則啟事改好。（4分） 尋物啟事 昨天下午放學(xué)開始后，我把一件蘭色外套落在了學(xué)校操場上。拾到如有者，清與我聯(lián)系，非常感謝！ 三年級(jí)（10）班 胡梅 5月12日四.口語交際（4分）勸說和勸告都要講究語言表達(dá)的方式方法，比如：注意說話的語氣，不要有指責(zé)的口吻。要多從從