【最新】七年級(jí)政治上冊(cè)《認(rèn)識(shí)新伙伴》課件 粵教版 課件

1、12 認(rèn)識(shí)新伙伴打開“心鎖”1閉鎖心理(1)表現(xiàn)：在與初次見面的人交往時(shí)，我們更容易出現(xiàn)一種_乃至_的心理狀態(tài)。(2)含義：將自己_的心理狀態(tài)稱為閉鎖心理。(3)危害 ： 閉鎖心理如果不及時(shí)克服 ， 就容易發(fā)展為_，把朋友_。緊張、拘謹(jǐn)關(guān)閉自己閉鎖起來自閉心理拒之門外2克服閉鎖心理(1)人際交往是雙向的，如果我們想獲得理解，就要袒露自己的_；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要先_。(2)對(duì)人懷有很深的戒備，只要求對(duì)方無條件地開放和接納，而自己卻沒有以更積極主動(dòng)的態(tài)度作出回應(yīng)，是錯(cuò)誤的做法。真實(shí)思想信任對(duì)方【點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練】1有事不愿向同伴和朋友傾訴，對(duì)人懷有很深的戒備。這是一種()A穩(wěn)重、嚴(yán)肅的心理

2、C自信的心理2克服閉鎖心理，就必須(B閉鎖心理D健康的心理)A努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)B要不斷地改變環(huán)境C提高自我控制能力D袒露自己的真實(shí)思想，信任對(duì)方BD養(yǎng)成熱情開朗的性格1作用(1)自身方面：會(huì)對(duì)人的生理、心理產(chǎn)生_的影響。(2)他人方面：容易被人接納，建立_的人際關(guān)系。(3)社會(huì)方面：在集體和社會(huì)中營造_的人際氛圍，并且容易得到快樂。2方法熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的。(1) 每天保持一種好心情。保持好心情會(huì)讓我們變得_，性情活潑。積極良好融洽性格開朗(2)對(duì)老師、對(duì)同學(xué)態(tài)度友好。對(duì)人友好容易獲得別人的接納和取得別人的信任。(3)與人交往主動(dòng)、豁達(dá)，不計(jì)較個(gè)人得失。_會(huì)使我們更好地保持成長

3、中的友誼?！军c(diǎn)對(duì)點(diǎn)練】)3熱情開朗的人，容易(A取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)B被人接納，得到快樂C遵守紀(jì)律D被別人欺負(fù)大方豁達(dá)B)4(多項(xiàng))要培養(yǎng)熱情開朗的性格，我們應(yīng)做到(A每天保持一種好心情B對(duì)老師、對(duì)同學(xué)態(tài)度友好C與人交往主動(dòng)、豁達(dá)D與人交往斤斤計(jì)較ABC建立新友誼1朋友和友誼是人生最寶貴的財(cái)富(1)朋友的重要性朋友，能溫潤我們的心田，能分享我們的快樂，能驅(qū)散我們的煩惱，能給我們_。在人生的旅途上，_與我們相伴同行。(2)友誼的重要性友誼，是人類一種最美好的情感；是人與人之間_；是使人受到鼓舞，獲得進(jìn)步的力量。(3)真正的友誼的含義人們?cè)诮煌衉，_的基礎(chǔ)上建立起來的親密情誼。支持和力量朋友溝通的橋

4、梁相互理解相互信任2獲得友誼的方法(1)友誼要靠真誠和寬容“播種”真正的友誼靠的是赤誠相見，_ 。多一些_、理解，少一些猜忌、計(jì)較。(2)友誼要靠平等與尊重“護(hù)理”君子之交淡如水，沒有_，不為名利所困；相互尊重，禮尚往來。接受朋友的付出時(shí)考慮朋友的需要，要求朋友給予時(shí)_朋友的難處。(3)友誼要靠信任與奉獻(xiàn)“澆灌”意義：朋友之間的信任，就像一條紐帶，把彼此的心拉得更近。做法：彼此奉獻(xiàn)、默默付出，_。坦誠相待寬容尊卑貴賤體諒不求回報(bào)3交友須謹(jǐn)慎(1)原因：近墨者黑，近朱者赤。(2)做法：要善交_，不交損友，樂交_。【點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練】5朋友和友誼是人生最寶貴的財(cái)富。建立真正友誼的基礎(chǔ)是()A相互理解，相互

5、信任B相互忠告，相互提高C真誠和寬容D平等與尊重益友諍友A6(多項(xiàng))小娟轉(zhuǎn)到新的學(xué)校讀書后，感到很孤獨(dú)，她想交到一些新的知心朋友。為此，她應(yīng)該()A敞開心扉，積極主動(dòng)地與同學(xué)交往B尊重同學(xué)間的差異，寬容他人C體諒?fù)瑢W(xué)的難處，少與同學(xué)來往，以免麻煩他們D滿足同學(xué)的任何要求，以獲得同學(xué)的好感7“近墨者黑，近朱者赤。”這句成語對(duì)我們交朋友的啟示是()A不要與有缺點(diǎn)的人交朋友B交朋友要少而精C朋友要越多越好D交友一定要慎重，要樂交諍友，不交損友ABD1我不需要朋友，樣樣事情都靠自己(1)古往今來的事實(shí)證明，在人的一生中，友誼可以成為鼓舞人前進(jìn)的力量，可以使人欣慰、使人奮發(fā)。人的能力是有限的，樣樣事情都

6、靠自己是不可能的。(2)不愿意交朋友，把朋友拒之門外，容易導(dǎo)致閉鎖心理，形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)和交往。(3)我們應(yīng)該克服閉鎖心理，敞開心扉、廣交朋友。2朋友之間應(yīng)該寬容，要學(xué)會(huì)遷就同學(xué)(1)寬容是為人處世的一個(gè)重要原則，可以增進(jìn)朋友之間的相互理解。我們要以寬容為懷，能讓人時(shí)且讓人，能容人處且容人。(2)但是寬容不等于一味地遷就姑息。對(duì)待朋友、同學(xué)沒有原則的寬容會(huì)包庇他們的缺點(diǎn)，不利于他們的進(jìn)步。同時(shí)沒有度的寬容是麻木怯弱，會(huì)縱容丑惡。(3)我們?cè)诙脤捜莸耐瑫r(shí)也應(yīng)該講求原則，勇敢地指出朋友的缺點(diǎn)和不足，促進(jìn)共同進(jìn)步；懂得嫉惡如仇、捍衛(wèi)正義?！究碱}】(2011 年安徽)探究情境，回答問題。情境：下課了，小玲發(fā)現(xiàn)小芳又獨(dú)自坐在教室的角落。小玲想起進(jìn)入初中半年來，小芳總是獨(dú)來獨(dú)往，不愿意參加集體活動(dòng)，也不愿意與他人交往(1)小芳的表現(xiàn)反映出她有_心理。(2)作為同學(xué)，小玲應(yīng)該_?！窘馕觥拷獯鸬?1)問，從材料中的“獨(dú)來獨(dú)往”“不愿意參加集體活動(dòng)”