【教學(xué)設(shè)計(jì)】《創(chuàng)造的快樂》(教科)

1、義播標(biāo)冷離首Mtn嘉品德與社會(huì)創(chuàng)造的快樂教材分析如果沒有發(fā)明創(chuàng)造，人類社會(huì)就不會(huì)發(fā)展到今天這樣的水平，也就不會(huì)有今天的美好生活。本主題以古今中外鮮為學(xué)生所知的發(fā)明創(chuàng)造以及學(xué)生身邊同齡人的創(chuàng)造案例為切入 點(diǎn)，讓學(xué)生懂得只要做生活的有心人，大膽想象、勇于創(chuàng)新，每個(gè)人都有可能成為發(fā)明家。從愛迪生的失敗說起，引用一系列的事例，說明在創(chuàng)造的過程中失敗是不可避免的，培養(yǎng)學(xué)生用積極的心態(tài)面對(duì)失敗的態(tài)度，樹立自信心，為體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂奠定心理基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】使學(xué)生理解什么是創(chuàng)造、明白生活中創(chuàng)造無處不在，人人都是創(chuàng)造之人；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲 望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人?！具^程與方

2、法目標(biāo)】初步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于觀察、勤于思考、樂于動(dòng)手的好習(xí)慣，在生活中不斷提高創(chuàng)六年ta “造能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】幫助學(xué)生懂得在創(chuàng)造中會(huì)遇到失敗，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)面對(duì)失敗，并嘗試在失敗中吸取 教訓(xùn)；提高學(xué)生克服困難的決心和信心，增強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、 明白生活中到處蘊(yùn)藏著創(chuàng)造的機(jī)遇、每個(gè)人都有創(chuàng)造的潛力2、 培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于觀察，勤于思考，樂于動(dòng)手的習(xí)慣【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，通過創(chuàng)造，讓學(xué)生嘗到創(chuàng)造的樂趣課前準(zhǔn)備-自制課件、課前布置學(xué)生搜集有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的各種資料教學(xué)過程L_J一：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。學(xué)生欣賞關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的圖片，說說

3、圖上的發(fā)明分別是什么，發(fā)明創(chuàng)造的人都是哪些人，他們是干什么的，了解四大發(fā)明的創(chuàng)造人并不是那些聰明絕頂?shù)拇笕宋?。師結(jié)：創(chuàng)造是大自然賦予人類的本能，每個(gè)普通人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中到處蘊(yùn)藏著創(chuàng)造的機(jī)遇。讓我們來體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂吧！二：我也能創(chuàng)造。1、 學(xué)生結(jié)合課本中的圖片，雖然是我們并不熟悉的“小人物”發(fā)明創(chuàng)造的事例，這些人給 人類的發(fā)展帶來了不可磨滅作用的發(fā)明創(chuàng)造，其發(fā)明創(chuàng)造者卻都是普通人。由此向?qū)W生 發(fā)問：“我們也能創(chuàng)造嗎？”2、 課件展示“橡皮頭鉛筆的自述”，一個(gè)美國(guó)小學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造，看了剛才橡皮頭鉛筆的 自述，你有哪些想法？請(qǐng)大家自由談一談。3、 師結(jié)：不管是小學(xué)生，還是普通工人、家庭

4、婦女，每一個(gè)普通人都有創(chuàng)造的潛力。創(chuàng)造 是大自然賦予人類的本能。4、 讓我們來開動(dòng)腦筋想一想，試一試，家庭生活中最多的勞動(dòng)是家務(wù)勞動(dòng)。你能從家務(wù)勞 動(dòng)中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)嗎？記下來我們的新點(diǎn)子。5、 課件展示教材中的例子，掛臉盆和給油瓶戴圍巾，方便生活中使用的新的發(fā)明創(chuàng)造。6、 師結(jié)：生活中常常有一些不順手、不方便、不滿意的用品。只要對(duì)它進(jìn)行一些小小的改進(jìn)，就能大大方便我們的生活， 使生活更加美好。我們?cè)谏钪幸鲇行娜耍?留心觀察、積極思考，勤于動(dòng)手，這樣你就能成為一個(gè)具有創(chuàng)造力的人。課件呈現(xiàn)陶行知等人的名三：失敗是成功之母。1、 愛迪生是偉大的發(fā)明大王。他成功研制出世界上第一只電燈泡。我們現(xiàn)在

5、有這樣方便舒適的生活，都源于人類的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)造成功的秘密是什么呢？“失敗是成功之母”2、 課件呈現(xiàn)愛迪生發(fā)明燈泡的故事，讓學(xué)生感受愛迪生成功的故事背后付出的努力。緊接著呈現(xiàn)愛迪生其他的成就。3、 師結(jié)：愛迪生是偉大的發(fā)明大王，他就是在失敗中獲得成功的。失敗并不可怕，可怕的 是失去戰(zhàn)勝的勇氣，看不到失敗的價(jià)值。4、 課件呈現(xiàn)肯德基創(chuàng)始人山德士成功的案例，使學(xué)生進(jìn)一步感受失敗是成功之母。5、 與學(xué)生一起欣賞我國(guó)偉大的科學(xué)家張衡發(fā)明地動(dòng)儀成功的案例。6、 師結(jié)：課件呈現(xiàn)名言警句。沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功。想親自體驗(yàn)一下失敗與成功嗎？在你創(chuàng)造的過程中，我們可以留下這樣的備忘錄，留下我們創(chuàng)造 的痕跡，便于我們進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地改進(jìn)，也是我