病句的理解與 修改

1、一一 為什么要講析病句？為什么要講析病句？1 在作文實踐中，同學們的文章中有意無意出現(xiàn)語句不通順， 前后矛盾，表達不統(tǒng)一，有些詞語錯用，上下句的邏輯關系不 嚴密等問題；2 中招考試的需要。在歷年的河南省及全國其他省市的考卷試 題中，都涉及到修改病句，并且分值2分，兩道題，比較穩(wěn)定， 值得同學們花費較大的精力去學習，去做題進而掌握它。二二 常見的病句類型常見的病句類型1 搭配不當，包括主謂不當、動賓不當、修飾語與中心語搭配不當?shù)龋淮钆洳划?，包括主謂不當、動賓不當、修飾語與中心語搭配不當?shù)?；?我國棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。如 構(gòu)建長朱潭經(jīng)濟合作圈，是湖南戰(zhàn)略重大的決策。2 成分殘缺，如缺主語、謂

2、語、賓語等；成分殘缺，如缺主語、謂語、賓語等；如 通過刻苦學習，使他的成績有了很大的提高。如 對朋友我是他們傾訴衷腸。3 語序有誤，如因果顛倒、不符合事物發(fā)展規(guī)律等語序有誤，如因果顛倒、不符合事物發(fā)展規(guī)律等；如 我們討論并聽取了校長所做的報告。（并列語序不當）如 博物館展出了唐朝時期的新出土的文物。（修飾語序不當）4 詞語誤用，主要指詞語褒貶色彩不當；詞語誤用，主要指詞語褒貶色彩不當；如 六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，竟然下起了冰 雹， 天氣變化真可謂是撲朔迷離??！5 發(fā)生歧義，表達意思不明確；發(fā)生歧義，表達意思不明確； 如 桌上放著許多朋友送來的禮物。

3、如 幾個學校的老師就升學問題交換了意見。6 重復累贅重復累贅。 如 關于這件事的具體詳情，我們以后再告訴你。 如 由于父母對他的過分溺愛，他什么事情都不會做。7 肯定否定詞前后表達不一致肯定否定詞前后表達不一致。 如 機器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。 如 人生的幸福就在于是否能夠相互攙扶。8 不合邏輯。不合邏輯。 如 他是眾多死難者中幸免的一個。 三三 修改病句的原則修改病句的原則病句修改以改通順改通順，正確正確為宜，不改變句子原意。不改變句子原意。一般情況下，以下列四字為要求準則：對句子成分殘缺的，增增；搭配不當或不能調(diào)配的，調(diào)調(diào)；成分多余累贅的，刪；刪；1用詞不當?shù)?，換換。四四

4、 實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練。1 經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，臉上露出了一絲笑容。2 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢存入銀行。3 他們遇到困難并沒有消沉，而是在大家的信任和關懷中得到了力量，樹立了信心。4 同學們在考場上，能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關鍵。5 有關部門嚴肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價格。每一個有志青年將來都希望自己成為對社會有貢獻的人。經(jīng)過刻苦努力，期末考試他六門功課平均都在90分以上。大家懷著崇敬的心情，注視和傾聽著這位英雄的報告。無論干部還是群眾，毫不例外，都必須遵守社會主義法制。10 在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足；二是謀略不當。11 近

5、幾年王芳幾乎無時無刻不忘收集整理民歌，積累了大量的資料。12 引進新技術后，某產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都有很大提高。止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母等配制而成的。各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點。莎莉文小姐牽著我的手漫步在河邊，望著田野、山坡、和自然界的一切。美科學家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氧氣。優(yōu)質(zhì)的服務使宴賓樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。本產(chǎn)品具有抗紫外線、抗摩擦和防靜電，能夠滿足室內(nèi)外壞境要求。福州警方將全面整治并排查道路交通設施安全隱患。下午四點左右，臺風正式登陸，呼嘯的狂風和密集的雨點一起落了下來。五五 為了便于記憶，改成順口溜如下：為了便于記憶，改成順口溜如下：語病分析要記清，先找句子主謂賓。成分多余和殘缺，結(jié)構(gòu)雜糅意不明