班會(huì)仰望星空與腳踏實(shí)地_第1頁
班會(huì)仰望星空與腳踏實(shí)地_第2頁
班會(huì)仰望星空與腳踏實(shí)地_第3頁
班會(huì)仰望星空與腳踏實(shí)地_第4頁
班會(huì)仰望星空與腳踏實(shí)地_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-4-5仰望星空&腳踏實(shí)地高二(8)班主題班會(huì)2022-4-5辯論賽正方:中學(xué)生中學(xué)生仰望星空比腳踏實(shí)地更重要仰望星空比腳踏實(shí)地更重要反方:中學(xué)生中學(xué)生腳踏實(shí)地比仰望星空更重要腳踏實(shí)地比仰望星空更重要2022-4-52022-4-52022-4-5康德:康德:有兩件事物我愈有兩件事物我愈是思考愈是覺得神奇,是思考愈是覺得神奇,內(nèi)心也愈是充滿敬畏,內(nèi)心也愈是充滿敬畏,那就是我們頭頂燦爛的那就是我們頭頂燦爛的星空和我們內(nèi)心崇高的星空和我們內(nèi)心崇高的道德法則道德法則。2022-4-5仰望星空,是一種對未來的無限探索。仰望星空,是一種對未來的無限探索。 (陶蜀峰)(陶蜀峰)天空下,有我

2、,和我愛的人;天空上,有星空,天空下,有我,和我愛的人;天空上,有星空,和我的夢。和我的夢。星空之下,我相信一定有許多人和我一樣,在努星空之下,我相信一定有許多人和我一樣,在努力的拼搏著。一個(gè)人有一個(gè)夢,一千個(gè)人有一千力的拼搏著。一個(gè)人有一個(gè)夢,一千個(gè)人有一千個(gè)夢,星空之下六十億人至少有六十億個(gè)夢,也個(gè)夢,星空之下六十億人至少有六十億個(gè)夢,也許實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢很難??烧?yàn)閴粝肱c現(xiàn)實(shí)存在許實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢很難??烧?yàn)閴粝肱c現(xiàn)實(shí)存在差距方稱之為夢想,方能顯示出夢想的美好,方差距方稱之為夢想,方能顯示出夢想的美好,方有人為此不斷奮斗,生命方有更純粹的意義。有人為此不斷奮斗,生命方有更純粹的意義。(王自力

3、)(王自力)2022-4-5 理想就好比這星空,就好比所有人抬起頭看見浩理想就好比這星空,就好比所有人抬起頭看見浩渺星空的那一刻發(fā)出的贊嘆。那贊嘆不是給天空渺星空的那一刻發(fā)出的贊嘆。那贊嘆不是給天空的,而是給理想的,給勇于追求理想的自己的。的,而是給理想的,給勇于追求理想的自己的。 (陸華忠)(陸華忠)2022-4-5仰望星空仰望星空(作者:施宏章)(作者:施宏章) 把我的夢把我的夢放進(jìn)狹長的夜空里放進(jìn)狹長的夜空里月光編成的船月光編成的船還鼓著點(diǎn)點(diǎn)繁星還鼓著點(diǎn)點(diǎn)繁星拉緊桅繩拉緊桅繩晚風(fēng)撩色,夜色的帆晚風(fēng)撩色,夜色的帆我起航的了我起航的了黑夜來了黑夜來了我駛進(jìn)夜潮的港灣我駛進(jìn)夜潮的港灣不計(jì)的星為

4、我指明前路不計(jì)的星為我指明前路我已遠(yuǎn)航我已遠(yuǎn)航2022-4-5什么時(shí)候我在觀看那些五彩繽紛的霓什么時(shí)候我在觀看那些五彩繽紛的霓虹燈的時(shí)候,把說好要看的星空忘在虹燈的時(shí)候,把說好要看的星空忘在腦后了呢?我又在追逐什么毫無激情腦后了呢?我又在追逐什么毫無激情可言的東西?我是怎么距離理論上應(yīng)可言的東西?我是怎么距離理論上應(yīng)該存在著的我越來越遠(yuǎn)的?該存在著的我越來越遠(yuǎn)的?(湯聞華)(湯聞華)2022-4-5星空固然夢幻,但一味的去贊揚(yáng)星空,星空固然夢幻,但一味的去贊揚(yáng)星空,卻冷落了自己和腳下的地球,你要知卻冷落了自己和腳下的地球,你要知道,真正與你有關(guān)的是你身邊的人和道,真正與你有關(guān)的是你身邊的人和事

5、還有你自己。向前看吧,即使前面事還有你自己。向前看吧,即使前面是百步云梯,也要一級一級的向上不是百步云梯,也要一級一級的向上不是嗎?就像那個(gè)經(jīng)典的小笑話:怎樣是嗎?就像那個(gè)經(jīng)典的小笑話:怎樣吃掉一只大象?要一口一口的吃啊。吃掉一只大象?要一口一口的吃啊。仰望星空,也許我依舊迷惘。可誰能仰望星空,也許我依舊迷惘??烧l能真正的不迷惘呢?那就讓我們在跌跌真正的不迷惘呢?那就讓我們在跌跌撞撞中找回自我。撞撞中找回自我。(劉進(jìn)進(jìn))(劉進(jìn)進(jìn))2022-4-5仰望星空,看見星空中不一樣的景象,仰望星空,看見星空中不一樣的景象,便會(huì)覺得驚奇,對這浩瀚的星空充滿便會(huì)覺得驚奇,對這浩瀚的星空充滿好奇與向往,這何嘗

6、不是對未來的向好奇與向往,這何嘗不是對未來的向往與追求?對未來固然重要,但更要往與追求?對未來固然重要,但更要看清現(xiàn)實(shí)。看清現(xiàn)實(shí)。就像仰望星空,卻也別忘就像仰望星空,卻也別忘記要腳踏實(shí)地。記要腳踏實(shí)地。(陳海豐)(陳海豐)2022-4-5老師說“腳踏實(shí)地”生物老師徐老師:生物老師徐老師:1.上課做好筆記(課堂記重要內(nèi)容,回家后整理)2.作業(yè)獨(dú)立完成,及時(shí)訂正、詢問3.回家花十分鐘(五分鐘復(fù)習(xí)今天所學(xué),五分鐘預(yù)習(xí)明日將學(xué))4.背書!物理老師孔老師:物理老師孔老師: 思考理解做題做題思考升華2022-4-5老師說“腳踏實(shí)地”歷史老師宋老師:歷史老師宋老師:1.上課認(rèn)真聽,記好筆記2.課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏

7、固,認(rèn)真處理作業(yè)3.做好單元知識點(diǎn)總結(jié)!4.多看書!語文老師張老師:語文老師張老師:1.學(xué)好高中語文,課內(nèi)知識是基礎(chǔ)2.每天堅(jiān)持讀幾頁課外名著,從眾多好書中獲取課內(nèi)學(xué)不到的知識,拓寬視野。3.語文知識零零碎碎,要經(jīng)常把學(xué)過的知識整理一下4.讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。 5.寫作!2022-4-5老師說“腳踏實(shí)地”英語老師楊老師:英語老師楊老師:1.多背課文單詞,增加自己詞匯量2.多復(fù)習(xí)筆記,下課及時(shí)鞏固3.適當(dāng)?shù)谋骋恍﹥?yōu)秀作文,提高寫作能力4.聽磁帶,也可看英文原版電影,提高口語能力和聽力化學(xué)老師蔣老師:化學(xué)老師蔣老師: 將不會(huì)做的題目多做幾遍,直到真正搞懂!2022-4-

8、5老師說“腳踏實(shí)地”地理老師張老師:地理老師張老師:認(rèn)真聽,用心記!政治老師秦老師:政治老師秦老師:多讀書,多背原理!2022-4-5就像陽光穿過黑夜就像陽光穿過黑夜黎明悄悄劃過天邊黎明悄悄劃過天邊誰的身影穿梭輪回間誰的身影穿梭輪回間未來的路就在腳下未來的路就在腳下不要悲傷不要害怕不要悲傷不要害怕充滿信心期盼著明天充滿信心期盼著明天新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)怎么能夠停滯不前怎么能夠停滯不前穿越時(shí)空竭盡全力穿越時(shí)空竭盡全力我會(huì)來到你身邊我會(huì)來到你身邊微笑面對危險(xiǎn)微笑面對危險(xiǎn)夢想成真不會(huì)遙遠(yuǎn)夢想成真不會(huì)遙遠(yuǎn)鼓起勇氣堅(jiān)定向前鼓起勇氣堅(jiān)定向前奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!夢想問卷2022-4-5職業(yè):中學(xué)生職業(yè):中學(xué)生年齡:年齡:16夢想:夢想:長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的漫畫家。夢想原因:夢想原因:希望能通過漫畫的形式來體現(xiàn)社會(huì)上的所有現(xiàn)象。當(dāng)前準(zhǔn)備:當(dāng)前準(zhǔn)備:在學(xué)好文化課的前提下,周末去畫廊積極學(xué)習(xí)畫畫。夢想問卷2022-4-5職業(yè):警察職業(yè):警察年齡:年齡:29夢想:夢想:成為現(xiàn)代的福爾摩斯。夢想原因:夢想原因:讓所有的罪犯無處可逃,社會(huì)安定。當(dāng)前準(zhǔn)備當(dāng)前準(zhǔn)備:閱讀大量邏輯學(xué)和演繹推理類的書籍和案例,更可能的研究往年的破案案例,跟著隊(duì)長和前輩外出工作記詳細(xì)筆記。努力學(xué)習(xí)擒拿格斗術(shù),增強(qiáng)體能。夢想問卷2022-4-5職業(yè):全職媽媽職業(yè):全職媽媽年齡:年齡:36夢想:夢想:孩子能考上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論