2019新人教版部編三年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排(7)

1、2019年春新人教版部編三年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法，結(jié)合三年級(jí) 的年齡特征和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，提高 學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。本冊(cè)教科書進(jìn)一步加大改 革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新 的突破。教師在教學(xué)過程中，不僅重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更 要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)語文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。二、教材分析2012019 9春期正式使用部編本人教版三年級(jí)下冊(cè)語文教材共有 課文2 28 8篇，其

2、中精讀課文 2121 篇，略讀課文 7 7 篇。每組教材包括 導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分 （第五單元課文后沒有安排語文 園地，全冊(cè)共安排了 7 7 個(gè)語文園地）。第三組課文后安排了一次 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：中華傳統(tǒng)節(jié)日。附錄部分包括識(shí)字表、寫字表、 詞語表。識(shí)字和寫字各 250250 個(gè)。教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì) 了八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美，學(xué)寓言、明道理，感受中華傳統(tǒng)文化， 感受奇妙的大自然， 走進(jìn)想象世界， 豐富多 彩的兒童生活，尋找大自然的奧秘，走進(jìn)童話世界。每個(gè)專題人 文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。三、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生 XXXX 名，其中男

3、生 XXXX 名，女生 XXXX 名。從整 體看，本班屬于優(yōu)等生出色，潛力生較多這種情況。優(yōu)等生能要 求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，并有一 定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。潛力生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上 課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時(shí)間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對(duì) 他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)， 幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、教學(xué)目標(biāo)1 1 在語文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn) 8 8 個(gè)專題的思想。2 2、認(rèn)識(shí) 250250 個(gè)字，會(huì)寫 250250 個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí) 15001500 個(gè)字，會(huì)

4、 寫 1601600 0個(gè)字。3 3、會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí) 用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。4 4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5 5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。6 6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體 會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。7 7、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。& &繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9 9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練 習(xí)復(fù)述課文。1010、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣， 收藏并與同學(xué)交流圖書資料1111、留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自

5、信心。不 拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽， 與他人分享習(xí)作的快樂。1212、能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解 的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討。 繼續(xù)具體生動(dòng)地講 述故事，努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。1313、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié) 合表達(dá)自己的觀察所得。1414、這個(gè)學(xué)期，根據(jù)班級(jí)情況，計(jì)劃期末成績(jī)?nèi)似椒诌_(dá)到9090 分，及格率 100%100%，優(yōu)秀率 90%90%。五、教學(xué)措施1 1、嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生

6、活實(shí)際聯(lián)系 起來。3 3、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。4 4、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人， 語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，不斷提高自身的綜合素 養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用 多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。5 5、 在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。 努力改進(jìn)課 堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與

7、態(tài)度、過程與方法的綜合， 提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。6 6、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。培養(yǎng)學(xué)生高尚的 道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài) 度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)， 應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過 程之中。7 7、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。語文教學(xué)要注重語言的積累、 感悟和運(yùn)用，注重基本技能的 訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。 同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造 潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。8 8 遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。9 9、繼續(xù)搞好提優(yōu)補(bǔ)差的工作六、教學(xué)進(jìn)度表周次日期課時(shí)授課內(nèi)容及課時(shí)分

8、配12.18-2.227開學(xué)第一課安全教育 1 課時(shí)1 古詩二首 古詩二首 絕句、惠崇春江晚景、二衢 道中2課時(shí)2 燕子2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 2 課時(shí)22.25-3.173 荷花2 課時(shí)4*昆蟲備忘錄1 課時(shí)語文園地一口語交際 春游去哪兒玩1 課時(shí)習(xí)作我的植物朋友2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)3343.87單元測(cè)試一2 課時(shí)5 守株待兔2 課時(shí)6 陶罐和鐵罐 2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)43.11-3.1577 獅子和鹿 美麗的鹿角2 課時(shí)8*池子與河流1 課時(shí)語文園地二口語交際該不該實(shí)行班干部輪流制1 課時(shí)習(xí)作看圖畫,寫作文2 課時(shí)快樂讀書吧小故事大道理1 課時(shí)53.18-3.227單元測(cè)試二2 課時(shí)9 古詩二首

9、古詩二首元日、清明、九月九日憶山東兄弟2 課時(shí)10 紙的發(fā)明2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)63.25-3.29711 趙州橋2 課時(shí)12* 一幅名揚(yáng)中外的畫1 課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)節(jié)日1 課時(shí)單元測(cè)試三2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)74.1-4.5613 花鐘2 課時(shí)14 蜜蜂2 課時(shí)15*小蝦1 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)4.8-4.127習(xí)作我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)2 課時(shí)單元測(cè)試四2 課時(shí)16 小真的長(zhǎng)頭發(fā)2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)94.15-4.19717 我變成了一棵樹2 課時(shí)習(xí)作 一支鉛筆的夢(mèng)想2 課時(shí)例文尾巴它有一只貓1 課時(shí)習(xí)作奇妙的想象2 課時(shí)104.22-4.289單元測(cè)試五2 課時(shí)18 童年的水墨畫2 課時(shí)19 剃頭大師2 課時(shí)20 肥皂泡2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)115.2-5.33一只窩囊的大老虎1 課時(shí)21*我不能失信1 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)125.6-5.107習(xí)作身邊那些有特點(diǎn)的人2 課時(shí)單兀測(cè)試六2 課時(shí)22 我們奇妙的世界2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)135.13-5.17723 海底世界2 課時(shí)24 火燒云2 課時(shí)口語交際 勸說1 課時(shí)習(xí)作國(guó)家大熊貓2 課時(shí)145.20-5.247單元測(cè)試七2 課時(shí)25 慢性子裁縫和急