2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)9正視現(xiàn)實(shí)壓力教案北師大版

1、2019-2020 年九年級(jí)政治全冊(cè) 9 正視現(xiàn)實(shí)壓力教案北師大課題：9、正視現(xiàn)實(shí)壓力課時(shí)1教學(xué)目 的要求認(rèn)識(shí)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問(wèn)題，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境國(guó)策，宣傳計(jì)劃 生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境的一些技能。教 學(xué) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：我國(guó)的人口問(wèn)題、資源環(huán)境問(wèn)題。教學(xué)方法與教具：教 學(xué) 過(guò)程：個(gè)人補(bǔ)充欄導(dǎo)入：讀圖：P49上面幾幅圖所反映的是我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所面臨的現(xiàn)實(shí)壓 力。你能說(shuō)出這是哪些方面的壓力嗎？你在生活中還會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些實(shí)例？ 一、自主學(xué)習(xí)提示：現(xiàn)實(shí)壓力具體表現(xiàn)（特征）解決辦法二、教學(xué)過(guò)程：（一）知識(shí)點(diǎn)撥：1、現(xiàn)實(shí) 壓力具體表現(xiàn)（特征）解決辦法嚴(yán)峻 的人 口形勢(shì)人口

2、基數(shù)大， 新增 人口多，人口素質(zhì) 偏低等（我國(guó)人口 特征見(jiàn)P50材料）1國(guó)家、政府：堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策， 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。2青少年：要積極宣傳計(jì)劃生育國(guó)策。環(huán)境 問(wèn)題 不容回避如土地荒漠化加 居9、環(huán)境污染加 重、 生態(tài)失衡嚴(yán)重 等。1國(guó)家、政府：堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展之路； 完善我國(guó)資源 環(huán)境法規(guī)，提高公民保護(hù)資源環(huán)境意識(shí)；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境治理，把保護(hù)環(huán)境和發(fā)展 經(jīng)濟(jì)、提高人民生活結(jié)合起來(lái)； 加強(qiáng)資源的 合理開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。2青少年：樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念， 積極宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的重要性；從身邊小事做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，

3、積極同破壞資源環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。資源相 對(duì)緊張我國(guó)幅員遼闊， 自 然資源豐富，種類 齊全，但人均資源 相對(duì)不足， 地區(qū)分 布不平衡， 開(kāi)發(fā)難度大。（二）知識(shí)拓展：2、嚴(yán)峻的人口形勢(shì)對(duì)我國(guó)的影響：人口眾多已經(jīng)成為制約我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。人口過(guò)多與較快增長(zhǎng)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、教育、就業(yè)帶來(lái)許多社會(huì)問(wèn)題，弓1發(fā)了一系列諸如人口與資源、人口與環(huán)境、人口與就業(yè)的矛盾。人口過(guò)多與較快增長(zhǎng)影響人民生活水平的提高，影響人口素質(zhì)的提高，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。3、環(huán)境問(wèn)題的危害及造成我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的原因：（1）環(huán)境問(wèn)題的危害：破壞生態(tài)平衡；威脅人類健康；直接制 約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（2）原因：人

4、們迫于生存，毀林開(kāi)荒，圍湖造田，破壞植被；一 些人道德水平低下、法制觀念淡薄。4、人口、資源、環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)都是發(fā)展問(wèn)題。加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能走先污染后治理的老路。 保護(hù)環(huán)境直接關(guān) 系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的偉大復(fù)興。5、依據(jù)：計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境三大基本國(guó)策，分別是根據(jù)現(xiàn)階段我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和人口、資源、環(huán)境三大具體國(guó)情制定的。6、青少年保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的具體行動(dòng)：保護(hù)環(huán)境：綠色購(gòu)物，用布袋子、菜籃子代替塑料袋；愛(ài)護(hù)花草，植樹(shù)造林；不買有磷洗衣粉；不隨地吐痰，不亂丟垃圾；把垃圾分類處理等。 節(jié)約資源：少用或不用一次性筷子；節(jié)約用水，

5、一水多用；節(jié)約用電，不用 時(shí)隨手切斷電源；回收廢紙；不浪費(fèi)糧食，不亂倒剩飯等。（三）資料庫(kù)：1、我國(guó)重要資源的總量人均占有量居世界位次項(xiàng)目草地耕地礦產(chǎn)森林河流年徑流量總量居世界位次34366人均占有量相當(dāng)于世界/31/33/51/51/42、中國(guó)水資源的有關(guān)數(shù)據(jù)表資源總量人均占有量空間分布有效利用率污染程度居世界第六位世界人均的1/4南多北少東多西少相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó) 家的一半全國(guó)2/3的河 流受污染3、我國(guó)的資源利用情況與發(fā)達(dá)國(guó)家比較:資源我國(guó)利用情況發(fā)達(dá)國(guó)家利用情況農(nóng)業(yè)用水有效利用3040%7080%工業(yè)用水重復(fù)利用50%80%礦產(chǎn)回采率3050%4080%能源利用率30%40%三、當(dāng)堂訓(xùn)練:1、右邊的示意圖告誡我們（C）A.A.我國(guó)人口逐漸增多但資源減*少B.B.我國(guó)森林資源減少與人口增長(zhǎng)無(wú)關(guān) C.C.我國(guó)必須進(jìn)一步 推行計(jì)劃生育，依法保護(hù)環(huán)境D.D.只要減少人口數(shù)量，就能保護(hù) 環(huán)境森 2、漫畫(huà)時(shí)珍采藥圖啟示我們（B）A.A.我國(guó)資源豐富，但開(kāi)發(fā)力度不 夠 B.B.應(yīng)該合理利用資源，嚴(yán)禁 亂砍濫伐 C.C.我國(guó)資源、環(huán)境形 勢(shì)十分嚴(yán)峻 D.D.我國(guó)水土流失嚴(yán)重，沙漠化迅速增加3、請(qǐng)你仔細(xì)閱讀漫畫(huà)滿 城盡披黃金甲，然后作 答：（1）漫畫(huà)滿城盡披 黃金甲反映了什么問(wèn)題？我國(guó)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn) 題。（我國(guó)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻）（2）我們