機(jī)制畢業(yè)設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)

1、畢業(yè)設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼： 課程類別：必修適用專業(yè)：機(jī)械制造與自動化學(xué)時： 10周 學(xué)分：10編寫執(zhí)筆人：郁志純 編寫日期：2014.8審定負(fù)責(zé)人： 審定日期：1課程定位和課程設(shè)計本課程是三年制機(jī)械制造與自動化專業(yè)的主要實踐課程。畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生專業(yè)知識、能力的綜合實踐學(xué)習(xí)階段，是學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)；是綜合素質(zhì)與工程實踐能力的全面檢驗；是學(xué)生在修完理論課程和實踐課程后，對各課程進(jìn)一步綜合練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)；是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)之一。本課程的主要任務(wù)是：學(xué)生紙質(zhì)（有實物更好）在應(yīng)用專業(yè)知識解決工程實際問題或模擬工程問題的能力，為就業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)和技能工作夯實基礎(chǔ)。先導(dǎo)課程是：基本素

2、質(zhì)課程、專業(yè)能力課程、綜合實踐課程、素質(zhì)能力拓展課程。后修課程是：畢業(yè)實習(xí)，也可以與崗位實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)同步進(jìn)行，課題可以在第四學(xué)期結(jié)束或第五學(xué)期初布置。2課程目標(biāo)通過完成一項具體工程實際項目或模擬工程項目，使學(xué)生了解應(yīng)用綜合能力制定解決實際問題的方案、方法、步驟等全過程，學(xué)會查閱有關(guān)技術(shù)資料，掌握編制機(jī)械加工工藝文件的方法，能較好的編制數(shù)控加工工藝，能熟練的手動直接編制數(shù)控加工程序，能利用三維軟件進(jìn)行零件造型并能自動生成加工程序，會選用刀量、量具和會對專用刀、量具提出技術(shù)要求，會選用夾具、設(shè)計專用夾具，會用計算機(jī)打印輸出畢業(yè)設(shè)計資料。（一）知識目標(biāo)1了解應(yīng)用綜合能力制定解決實際工程問題的方案、

3、方法、步驟等過程知識；2了解相關(guān)技術(shù)資料；3鞏固和提高機(jī)械加工工藝的綜合應(yīng)用知識；4鞏固和提高工藝裝備的選用和設(shè)計知識；5數(shù)控編程的綜合應(yīng)用知識；6鞏固和提高CAD/CAM建模、工程圖、自動編程加工知識；7鞏固和提高CAD繪圖知識；8鞏固和提高辦公文件、工藝文件工程圖的打印輸出知識；9了解數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試和維護(hù)保養(yǎng)知識；（二）能力目標(biāo)1會應(yīng)用綜合能力制定解決實際工程問題的方案、方法、步驟等；2會根據(jù)問題查閱相關(guān)技術(shù)資料；3會編制機(jī)械、數(shù)控加工工藝文件；4會直接手動編制數(shù)控加工程序；5會選用刀量、量具和對專用刀、具量提出技術(shù)要求；6會選用夾具、設(shè)計專用夾具；7會應(yīng)用二、三維CAD/CAD/CA

4、M軟件建模、自動編程加工、繪制工程圖；8會打印輸出辦公文件、工藝文件、工程圖；（三）素質(zhì)目標(biāo)1能夠把理論知識與工程實際問題有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐能力，同時使學(xué)生對專業(yè)知識有更深入的理解。2通過畢業(yè)設(shè)計過程培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)與團(tuán)隊合作的基本素質(zhì)，明確分工、密切配合、獨立、創(chuàng)新解決實際問題的職業(yè)能力。3課程內(nèi)容與教學(xué)要求項目名稱項目描述學(xué)習(xí)單元項目1：工程圖1會手工、用CAD軟件繪制零件生產(chǎn)圖紙、裝配圖、并正確標(biāo)注2會測繪零件圖、裝配圖、并正確標(biāo)注3熟悉制圖標(biāo)準(zhǔn)、公差配合、表面粗糙度、熱處理等正確標(biāo)注4會打印輸出圖紙5學(xué)會用圖紙表達(dá)設(shè)計意圖和徒手圖交流信息的能力。1零件圖繪制測與測繪2裝配

5、圖繪制與測繪3公差與配合、表面粗糙度等標(biāo)注項目2：加工工藝1能看懂零件生產(chǎn)圖紙，了解零件使用要求2會根據(jù)零件生產(chǎn)綱領(lǐng)和設(shè)計要求，制定工藝方案和工藝路線3熟悉加工設(shè)備工藝能力，會選用機(jī)床4會制定裝夾方案及繪制原理圖，選用夾具、對專用夾具提出技術(shù)要求5會選用刀量具、對專用刀量具提出技術(shù)要求6會劃分加工工序、工步，合理安排熱處理工序7熟悉零件、刀具切削性能，會選擇切削用量三要素8會解算工藝尺寸鏈，確定工序尺寸9會按規(guī)定繪制工藝附圖10會編制零件加工工藝過程卡片、工序卡片11熟悉工藝實施、驗證、文件修改程序12會檢驗、分析零件加工質(zhì)量，制定質(zhì)量控制書13會打印輸出紙質(zhì)工藝資料14工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不

6、斷學(xué)習(xí)四新知識，提高專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。1普通機(jī)械加工藝2數(shù)控加工工藝項目3：工藝裝備1.能看懂零件生產(chǎn)圖紙、工藝附圖、工藝過程卡片、工序卡等工藝文件2能看懂專用工裝方案及技術(shù)要求3能熟練選用通用夾具、組合夾具、刀具、量具4會查找技術(shù)資料，設(shè)計手動夾具。5會打印輸出相關(guān)工裝紙質(zhì)文件6工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)四新知識，提高專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。1加工設(shè)備2夾具3刀具4量具項目4：數(shù)控編程1能看懂零件生產(chǎn)圖紙、工藝附圖、工藝過程卡片、工序卡片、刀量具清單等所有工藝文件2熟悉FANUC或SIMENS數(shù)控系統(tǒng)編程技術(shù)3會編制零件數(shù)控

7、加工程序4會在線試切檢驗、校核加工程序5會用計算機(jī)傳輸數(shù)據(jù)6會打印輸出程序清單、備份工藝資料7工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)四新知識，提高專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。1手工編程2零件加工項目5：CAD/CAM應(yīng)用1、能看懂零件生產(chǎn)圖紙、模具圖、相關(guān)工藝文件2、熟悉UG軟件應(yīng)用，會三維造型、自動編程、工程圖轉(zhuǎn)換并標(biāo)注3、會在線試切檢驗、校核各種參數(shù)、校核程序4、會用計算機(jī)傳輸數(shù)據(jù)、備份資料5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)四新知識，提高專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。1三維造型2自動編程3后處理4零件加工4課程實施4.1教學(xué)條件1電腦及相關(guān)軟件、可以委

8、托打印。2機(jī)械設(shè)計手冊、夾具設(shè)計手冊，機(jī)床、刀具、量具、夾具產(chǎn)品樣本，數(shù)控系統(tǒng)（機(jī)床）編程手冊、數(shù)控系統(tǒng)（機(jī)床）編程手冊。4.2實踐課程的組織方法及教學(xué)方法手段1課題應(yīng)盡量來源于生產(chǎn)實踐，以高級工相當(dāng)程度零件為主，包括四個單元內(nèi)容；若為復(fù)雜零件，可由數(shù)個學(xué)生分工共同完成，但每個學(xué)生必須有單獨的分課題和任務(wù)書，內(nèi)容可以是四個單元中的一個或幾個。2指導(dǎo)教師按規(guī)定發(fā)放選題表和任務(wù)書。3指導(dǎo)教師發(fā)放各種畢業(yè)設(shè)計規(guī)范及表格。4指導(dǎo)教師要采取盡可能的手段及時輔導(dǎo)，并做好指導(dǎo)記錄，督促學(xué)生按時提交畢業(yè)設(shè)計資料，填寫指導(dǎo)評語表格。5指導(dǎo)教師邀請評審教師，評審教師認(rèn)真評閱、留有批改痕跡，填寫評審意見表格。6答辯組長認(rèn)真組織答辯，安排做好答辯記錄，親自填寫答辯決議。7指導(dǎo)教師封存畢業(yè)設(shè)計資料。4.3考核方式及實踐課程的成績評定總成績由三部分所組成：指導(dǎo)教師評分、評閱教師評分和答辯評分，各分值比例見下表。指標(biāo)觀測點M1指導(dǎo)教師評分（40分）1設(shè)計過程中分析問題、解決問題能力的表現(xiàn)2設(shè)計方案的合理性、新穎性3設(shè)計過程中的獨立性4設(shè)計計算的準(zhǔn)確性5設(shè)計工作量6設(shè)計過程的工作態(tài)度7論文的規(guī)范程度M2評閱教師評分（30分）1設(shè)計方案、工藝條件論證2設(shè)計計算的準(zhǔn)確性3設(shè)計工作量4設(shè)計合理、有創(chuàng)新5設(shè)計說明書的結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)及書寫情況M3答辯評分（30分）1個人對課題工作的總體介紹2畢