機(jī)制畢業(yè)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼： 課程類別：必修適用專業(yè)：機(jī)械制造與自動(dòng)化學(xué)時(shí)： 10周 學(xué)分：10編寫(xiě)執(zhí)筆人：郁志純 編寫(xiě)日期：2014.8審定負(fù)責(zé)人： 審定日期：1課程定位和課程設(shè)計(jì)本課程是三年制機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的主要實(shí)踐課程。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生專業(yè)知識(shí)、能力的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)階段，是學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)；是綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力的全面檢驗(yàn)；是學(xué)生在修完理論課程和實(shí)踐課程后，對(duì)各課程進(jìn)一步綜合練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)；是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)之一。本課程的主要任務(wù)是：學(xué)生紙質(zhì)（有實(shí)物更好）在應(yīng)用專業(yè)知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題或模擬工程問(wèn)題的能力，為就業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)和技能工作夯實(shí)基礎(chǔ)。先導(dǎo)課程是：基本素

2、質(zhì)課程、專業(yè)能力課程、綜合實(shí)踐課程、素質(zhì)能力拓展課程。后修課程是：畢業(yè)實(shí)習(xí)，也可以與崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)同步進(jìn)行，課題可以在第四學(xué)期結(jié)束或第五學(xué)期初布置。2課程目標(biāo)通過(guò)完成一項(xiàng)具體工程實(shí)際項(xiàng)目或模擬工程項(xiàng)目，使學(xué)生了解應(yīng)用綜合能力制定解決實(shí)際問(wèn)題的方案、方法、步驟等全過(guò)程，學(xué)會(huì)查閱有關(guān)技術(shù)資料，掌握編制機(jī)械加工工藝文件的方法，能較好的編制數(shù)控加工工藝，能熟練的手動(dòng)直接編制數(shù)控加工程序，能利用三維軟件進(jìn)行零件造型并能自動(dòng)生成加工程序，會(huì)選用刀量、量具和會(huì)對(duì)專用刀、量具提出技術(shù)要求，會(huì)選用夾具、設(shè)計(jì)專用夾具，會(huì)用計(jì)算機(jī)打印輸出畢業(yè)設(shè)計(jì)資料。（一）知識(shí)目標(biāo)1了解應(yīng)用綜合能力制定解決實(shí)際工程問(wèn)題的方案、

3、方法、步驟等過(guò)程知識(shí)；2了解相關(guān)技術(shù)資料；3鞏固和提高機(jī)械加工工藝的綜合應(yīng)用知識(shí)；4鞏固和提高工藝裝備的選用和設(shè)計(jì)知識(shí)；5數(shù)控編程的綜合應(yīng)用知識(shí)；6鞏固和提高CAD/CAM建模、工程圖、自動(dòng)編程加工知識(shí)；7鞏固和提高CAD繪圖知識(shí)；8鞏固和提高辦公文件、工藝文件工程圖的打印輸出知識(shí)；9了解數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試和維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)；（二）能力目標(biāo)1會(huì)應(yīng)用綜合能力制定解決實(shí)際工程問(wèn)題的方案、方法、步驟等；2會(huì)根據(jù)問(wèn)題查閱相關(guān)技術(shù)資料；3會(huì)編制機(jī)械、數(shù)控加工工藝文件；4會(huì)直接手動(dòng)編制數(shù)控加工程序；5會(huì)選用刀量、量具和對(duì)專用刀、具量提出技術(shù)要求；6會(huì)選用夾具、設(shè)計(jì)專用夾具；7會(huì)應(yīng)用二、三維CAD/CAD/CA

4、M軟件建模、自動(dòng)編程加工、繪制工程圖；8會(huì)打印輸出辦公文件、工藝文件、工程圖；（三）素質(zhì)目標(biāo)1能夠把理論知識(shí)與工程實(shí)際問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，同時(shí)使學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)有更深入的理解。2通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作的基本素質(zhì)，明確分工、密切配合、獨(dú)立、創(chuàng)新解決實(shí)際問(wèn)題的職業(yè)能力。3課程內(nèi)容與教學(xué)要求項(xiàng)目名稱項(xiàng)目描述學(xué)習(xí)單元項(xiàng)目1：工程圖1會(huì)手工、用CAD軟件繪制零件生產(chǎn)圖紙、裝配圖、并正確標(biāo)注2會(huì)測(cè)繪零件圖、裝配圖、并正確標(biāo)注3熟悉制圖標(biāo)準(zhǔn)、公差配合、表面粗糙度、熱處理等正確標(biāo)注4會(huì)打印輸出圖紙5學(xué)會(huì)用圖紙表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和徒手圖交流信息的能力。1零件圖繪制測(cè)與測(cè)繪2裝配

5、圖繪制與測(cè)繪3公差與配合、表面粗糙度等標(biāo)注項(xiàng)目2：加工工藝1能看懂零件生產(chǎn)圖紙，了解零件使用要求2會(huì)根據(jù)零件生產(chǎn)綱領(lǐng)和設(shè)計(jì)要求，制定工藝方案和工藝路線3熟悉加工設(shè)備工藝能力，會(huì)選用機(jī)床4會(huì)制定裝夾方案及繪制原理圖，選用夾具、對(duì)專用夾具提出技術(shù)要求5會(huì)選用刀量具、對(duì)專用刀量具提出技術(shù)要求6會(huì)劃分加工工序、工步，合理安排熱處理工序7熟悉零件、刀具切削性能，會(huì)選擇切削用量三要素8會(huì)解算工藝尺寸鏈，確定工序尺寸9會(huì)按規(guī)定繪制工藝附圖10會(huì)編制零件加工工藝過(guò)程卡片、工序卡片11熟悉工藝實(shí)施、驗(yàn)證、文件修改程序12會(huì)檢驗(yàn)、分析零件加工質(zhì)量，制定質(zhì)量控制書(shū)13會(huì)打印輸出紙質(zhì)工藝資料14工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不

6、斷學(xué)習(xí)四新知識(shí)，提高專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。1普通機(jī)械加工藝2數(shù)控加工工藝項(xiàng)目3：工藝裝備1.能看懂零件生產(chǎn)圖紙、工藝附圖、工藝過(guò)程卡片、工序卡等工藝文件2能看懂專用工裝方案及技術(shù)要求3能熟練選用通用夾具、組合夾具、刀具、量具4會(huì)查找技術(shù)資料，設(shè)計(jì)手動(dòng)夾具。5會(huì)打印輸出相關(guān)工裝紙質(zhì)文件6工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)四新知識(shí)，提高專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。1加工設(shè)備2夾具3刀具4量具項(xiàng)目4：數(shù)控編程1能看懂零件生產(chǎn)圖紙、工藝附圖、工藝過(guò)程卡片、工序卡片、刀量具清單等所有工藝文件2熟悉FANUC或SIMENS數(shù)控系統(tǒng)編程技術(shù)3會(huì)編制零件數(shù)控

7、加工程序4會(huì)在線試切檢驗(yàn)、校核加工程序5會(huì)用計(jì)算機(jī)傳輸數(shù)據(jù)6會(huì)打印輸出程序清單、備份工藝資料7工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)四新知識(shí)，提高專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。1手工編程2零件加工項(xiàng)目5：CAD/CAM應(yīng)用1、能看懂零件生產(chǎn)圖紙、模具圖、相關(guān)工藝文件2、熟悉UG軟件應(yīng)用，會(huì)三維造型、自動(dòng)編程、工程圖轉(zhuǎn)換并標(biāo)注3、會(huì)在線試切檢驗(yàn)、校核各種參數(shù)、校核程序4、會(huì)用計(jì)算機(jī)傳輸數(shù)據(jù)、備份資料5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)四新知識(shí)，提高專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。1三維造型2自動(dòng)編程3后處理4零件加工4課程實(shí)施4.1教學(xué)條件1電腦及相關(guān)軟件、可以委

8、托打印。2機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)、夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)床、刀具、量具、夾具產(chǎn)品樣本，數(shù)控系統(tǒng)（機(jī)床）編程手冊(cè)、數(shù)控系統(tǒng)（機(jī)床）編程手冊(cè)。4.2實(shí)踐課程的組織方法及教學(xué)方法手段1課題應(yīng)盡量來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)踐，以高級(jí)工相當(dāng)程度零件為主，包括四個(gè)單元內(nèi)容；若為復(fù)雜零件，可由數(shù)個(gè)學(xué)生分工共同完成，但每個(gè)學(xué)生必須有單獨(dú)的分課題和任務(wù)書(shū)，內(nèi)容可以是四個(gè)單元中的一個(gè)或幾個(gè)。2指導(dǎo)教師按規(guī)定發(fā)放選題表和任務(wù)書(shū)。3指導(dǎo)教師發(fā)放各種畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范及表格。4指導(dǎo)教師要采取盡可能的手段及時(shí)輔導(dǎo)，并做好指導(dǎo)記錄，督促學(xué)生按時(shí)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，填寫(xiě)指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)表格。5指導(dǎo)教師邀請(qǐng)?jiān)u審教師，評(píng)審教師認(rèn)真評(píng)閱、留有批改痕跡，填寫(xiě)評(píng)審意見(jiàn)表格。6答辯組長(zhǎng)認(rèn)真組織答辯，安排做好答辯記錄，親自填寫(xiě)答辯決議。7指導(dǎo)教師封存畢業(yè)設(shè)計(jì)資料。4.3考核方式及實(shí)踐課程的成績(jī)?cè)u(píng)定總成績(jī)由三部分所組成：指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱教師評(píng)分和答辯評(píng)分，各分值比例見(jiàn)下表。指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)M1指導(dǎo)教師評(píng)分（40分）1設(shè)計(jì)過(guò)程中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的表現(xiàn)2設(shè)計(jì)方案的合理性、新穎性3設(shè)計(jì)過(guò)程中的獨(dú)立性4設(shè)計(jì)計(jì)算的準(zhǔn)確性5設(shè)計(jì)工作量6設(shè)計(jì)過(guò)程的工作態(tài)度7論文的規(guī)范程度M2評(píng)閱教師評(píng)分（30分）1設(shè)計(jì)方案、工藝條件論證2設(shè)計(jì)計(jì)算的準(zhǔn)確性3設(shè)計(jì)工作量4設(shè)計(jì)合理、有創(chuàng)新5設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)及書(shū)寫(xiě)情況M3答辯評(píng)分（30分）1個(gè)人對(duì)課題工作的總體介紹2畢