三下鄉(xiāng)調研策劃書

1、三下鄉(xiāng)調研策劃書三下鄉(xiāng)調研策劃書6、本分隊大多數成員均為師范專業(yè)學生，經歷了嚴格的教師培訓，掌握豐富的教師技能，具有一定的授課能力。能夠運用更好的方式方法開展支教活動，為當地兒童帶去豐富知識。三、活動時間、地點、對象201X年7月20日一一201X年7月30日地點：XXXXX對象：當地居民四、活動準備階段1、選舉小分隊負責人暨小分隊的隊長、副隊長以及其他組員，策劃本次“三下鄉(xiāng)”活動，安排討論分工。統計暑期隨同小分隊一起下鄉(xiāng)的成員。2、擬寫暑期社會主題實踐活動的活動方案。3、準備好隊伍所需物品（工作衫、宣傳單、科技宣傳展板、應急藥品、手提電腦2臺、投影儀1臺、攝像機1臺、音響一套、條幅、活動隊旗

2、、贈送禮品、個人生活用品、整腸丸、保濟丸、萬花油、自帶涼席等）。4、提前聯系車輛，做好活動參加人員的接送連接問題。5、外出考察調研即日起相關負責人通過媒體，政府等渠道收集實踐活動對象所在村（待定的幾個）的信息，于期末考試后到當地考察，進行有關物質生活水平，精神生活水平的調研，做好相關資料收集工作，確定最終活動村。了解天氣情況、路線調查、學校放假情況等等，確定最終活動開展時間。6、組織機構聯系7月15日左右與當地政府媒體聯系，取得政府支持，媒體的同步報道。安排好隊員食宿等。7、活動物資準備7月5日進行活動物資的采集。調研問卷、先進農業(yè)技術宣傳單、擴音器、給農戶的禮品、相機、電腦、支教所用工具等活

3、動相關物品。8、動員會7月5日進行動員大會，針對活動開展過程中的注意事項，思想意識的轉變及調整，具體工作安排等問題展開。五、活動開展（一）支農1、目的:分擔農民勞動負擔，傳播先進農業(yè)思想，使農民能夠走上脫貧致富的道路，轉變落后的思想觀念。篇二：中國地質大學經濟學院三下鄉(xiāng)調研策劃書中國地質大學（武漢）經濟學院黨員大學生二OO七年“培養(yǎng)愛國情懷，服務地方經濟”暑期赴鄂東大別山革命老區(qū)實踐服務團活動計劃落實中央關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見實踐育人的方針，全面領會十六屆五中全會精神和中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要提出的具體要求。中國地質大學（武漢）經濟學院積極響應

4、教育部、文化部、團中央和團省委提出的在校大學生開展暑期社會實踐活動的號召，決定今年繼續(xù)組織青年黨員大學生、研究生開展社會實踐活動，赴鄂東大別山革命老區(qū)進行社會實踐，開展調研和服務活動，本次“湖北省革命老區(qū)經濟發(fā)展調查研究以鄂東大別山革命老區(qū)紅色旅游資源開發(fā)利用為例”實踐活動得到了“湖北日報大學生社會調查獎學金”資助。通過開展專業(yè)調研，調查當地紅色資源和特色農產品的開發(fā)現狀。一方面，使當代大學生接受紅色精神的熏陶，以增強青年大學生報效祖國、服務社會的意識。另一方面，通過理論與實踐的結合，實踐團可以為當地經濟建設發(fā)展獻計獻策。也有利于促進大學生對專業(yè)知識的學習和應用，達到實踐育人的目的。一、活動理

5、念與主題1.活動理念：通過實踐團隊深入革命老區(qū)調研，了解紅色資源的開發(fā)現狀，服務地方經濟的同時，錘煉大學生實踐能力，提高其綜合素質；另外，開展志愿服務，長期義務支教活動；活動主題：培養(yǎng)愛國情懷，服務地方經濟3.活動目的：（1）通過實地走訪和考察，參觀鄂東大別山革命老區(qū)紅色革命遺址，聆聽老紅軍和老百姓革命歷史，加強對學生黨員的愛國主義教育和先進性教育，提高大學生思想素質。（2）通過開展實地調研，了解鄂東大別山革命老區(qū)紅色旅游資源開發(fā)的現狀與存在的問題，探尋紅色旅游資源開發(fā)對革命老區(qū)區(qū)域經濟發(fā)展的作用機制和貢獻程度，為地方政府進一步綜合開發(fā)與利用當地紅色資源，提高老區(qū)人民生活水平，推進鄂東革命老區(qū)

6、社會主義新農村建設獻計獻策。（3）通過開展志愿服務，與大悟縣一所中學簽訂長期支教協議，每年3到5月份派遣研究生、本科生在學校教授課程，并形成長效機制，服務老區(qū)教育事業(yè)。二、研究意義1 .加強理論與實踐的聯系，增強大學生綜合素質此次實踐調研活動，為大學生提供了深入農村的機會。對于參加社會實踐的大學生來說，通過實踐調研、義務服務和紅色精神的熏陶，可以加強愛國主義精神教育，堅定對建設社會主義核心價值體系的認同。同時，這也是大學生學以致用的好機會，使得其在新農村建設中體現自我價值，并在校園內起到輻射帶動作用，影響身邊同學，爭取提高綜合素質，共同進步。2 .具體分析當地經濟現狀，為老區(qū)發(fā)展獻計獻策通過實

7、踐調研，了解革命老區(qū)當地經濟發(fā)展情況，尤其是紅色資源對當地經濟的影響。此次社會實踐活動將以鄂東革命老區(qū)紅色旅游資源開發(fā)和特色農業(yè)的發(fā)展為基本內容而展開。大學生在調研中，將主要針對革命老區(qū)紅色旅游資源開發(fā)和當地特色農業(yè)的發(fā)展現狀和主要影響因素等方面收集資料。實踐團隊結合實際情況，運用理論分析，理性認識當地經濟發(fā)展問題，為促進革命老區(qū)經濟建設提供可行性建議。3 .建立與老區(qū)的長期聯系，建設大學生實踐平臺通過此次調研活動，與革命老區(qū)相關部門建立長期的聯系。通過設立實踐基地，開展長期科學知識宣傳和義務支教活動。三、活動內容及形式（一）調研基本內容1.鄂東大別山革命老區(qū)紅色旅游資源發(fā)展現狀從旅游規(guī)劃角度

8、出發(fā)，主要調研紅色旅游資源開發(fā)現狀，包括目前已有哪些景區(qū)，其收入情況，訪問群體的種類和人數，資金投入的方式（國家支持，社會資助等），開發(fā)的具體困境（品牌建設，區(qū)域經濟，公眾信任度，支付意愿），及其革命歷史文化挖掘情況等。實踐團隊結合實際情況，運用理論知識，為當地經濟建設提供營銷策略和融資策略等方面的可行性建議。（后附調查問卷）紅色旅游資源和特色農產品資源開發(fā)對革命老區(qū)經濟發(fā)展的推動作用主要從以下兩個角度，物質文明角度：通過革命老區(qū)紅色資源收入占人均年收入的比例等方面的情況，了解研究各地區(qū)紅色旅游資源和特色農產品資源開發(fā)對區(qū)域經濟發(fā)展的推動作用。從產業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，發(fā)揮比較優(yōu)勢，優(yōu)化調整產業(yè)結

9、構，以旅游業(yè)為龍頭，帶動其他相關產業(yè)共同發(fā)展；增加農民收入，吸納就業(yè)，提高人民生活水平。精神文明角度：著力挖掘“大別山精神”的內涵和現實教育意義；研究開展紅色旅游的德育教育作用，即接受愛國主義教育，對參觀者成長成才的幫助。（二）具體實施方案1.技術路線研究重點和難點（1）鄂東大別山革命老區(qū)經濟發(fā)展問題及解決策略（2）鄂東革命老區(qū)紅色旅游資源開發(fā)經濟效益評價（3）紅色旅游資源和特色農產品資源開發(fā)推進革命老區(qū)經濟發(fā)展的可行性建議“大別山精神”內涵的挖掘3.具體方案(1)專業(yè)調研a.紅色旅游資源的開發(fā)。通過走訪湖北省旅游局、查閱資料等形式了解鄂東革命老區(qū)內紅安、麻城、大悟等縣市紅色旅游在全國、湖北省

10、內的地位以及現有資源開發(fā)與發(fā)展情況的基礎上，在當地旅游局、檔案資料室、黨史辦等部門和機構的主管訪談、查閱地方志、縣志、人物傳記等資料，通過走訪當地老紅軍、常駐百姓等形式，了解老區(qū)當地紅色旅游資源的開發(fā)利用現狀。根據收集到的關于紅色旅游的投入、收益占當地人均GDP的比率等材料，重點研究開發(fā)紅色旅游資源開發(fā)價值問題，成本投入與效益產出的關系，及其開發(fā)為當地經濟發(fā)展和人民生活水平做出的貢獻。b.紅色旅游發(fā)展對革命老區(qū)經濟發(fā)展的推進作用。通過與旅游局相關負責人座談、在紅色旅游景區(qū)實地考察、景區(qū)周邊百姓走訪的形式，收集相關資料，增強認識，從產業(yè)角度出發(fā)，試求探究以紅色的旅游業(yè)為主導產業(yè)的新農村建設的可行

11、性建議，能否為加大配套設施建設，以發(fā)展壯大當地紅色旅游產業(yè)，提升地方經濟發(fā)展水平，優(yōu)化產業(yè)結構做出貢獻。.特色農產品資源開發(fā)。通過走訪各地區(qū)農業(yè)局，了解各主要縣市的特色農產品開發(fā)情況，以及對當地老區(qū)經濟發(fā)展的推動作用。并到當地進行調研，在田間地頭訪談農戶，填寫調查問卷，考察特色農產品資源開發(fā)對農民生活水平改善的實際效果。（2）志愿服務開展義務支教。實地調研的大悟縣是山區(qū)縣、老區(qū)縣，教育資源比平原經濟發(fā)達地區(qū)來說相對薄弱。發(fā)揮中國地質大學經濟學院優(yōu)勢人才資源，對口支持大悟縣一所山區(qū)中學，每年三到五月間，組織3到5名大四學生互或者研究生到該學校開展義務支教，教授英語、數學、語文等學科，同時增進與山

12、區(qū)學生的交流，拓寬他們的視野、鼓勵他們多讀書、讀好書，通過努力學習改變自己的命運，改善家庭生活狀況，爭做高水平人才，為家鄉(xiāng)建設做出自己的力所能及的事。四、活動時間及行程安排（一）活動時間二OO七年七月十六日至十月一日（二）行程安排第一階段（7月16號-7月25日，共計10天）詳見后文日程安排第二階段（8月5號-10月1號）集中撰寫實踐報告、成果匯編、成果展示，對未盡事宜回訪調查，召開報告會。校園報告會邀請湖北日報進行隨行報道，在武漢地區(qū)各高校進行巡回報告會和募捐活動，使社會各界廣泛關注我省革命老區(qū)的發(fā)展。1.前期宣傳：（1）在調研過程中，安排專人負責做對外新聞稿。將每日調研日記與湖北日報共享，

13、邀請其做隨行報道。同時，通過湖北日報，征集各方人士對革命老區(qū)發(fā)展的建議及對此次調研活動的建議。（2）在各個校園里，通過網頁，校園廣播，櫥窗等媒介對外展現團隊暑期社會實踐成果；（3）制作宣傳海報和主題條幅等，向各校師生發(fā)出展開報告會的邀請；校園系列報告會（1）報告地點：第一場：中國地質大學（武漢）第二場：武漢大學第三場：華中科技大學第四場:武漢理工大學(2)報告流程： 播放實踐活動隨行記錄片和相關報道，展現團隊調研過程； 展示團隊調研成果，以報告形式進行； 發(fā)表團隊成員的感悟，并與觀眾進行交流；附送：三不現象心得體會三不現象心得體會挑戰(zhàn)的今天，要戰(zhàn)勝新的困難，要破解前進中的難題，構建和諧社會，更

14、需各級黨組織增強戰(zhàn)斗力和凝聚力，更迫切需要走好群眾路線，更需要依靠廣大人民的積極響應和大力支持，更需要廣大黨員的全方位監(jiān)督。由此可見，通報工作不但不能削弱，而且只有進一步加強，堅持和運用它，仍然是黨在新時期凝聚人心，迎接挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝各種困難完成新的歷史使命的法寶。三要認清黨內重要情況通報制是充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員積極性、除塵濾布創(chuàng)造性的重要措施和有效途徑。它是黨的群眾路線在黨建工作中的具體體現，是維護黨的團結和統一的有效方式。只有堅持和正確運用它，才能充分調動和發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，更好地集中全黨的智慧，保證黨在思想上、政治上、行動上的高度集中統一。四要認清黨內重要情況

15、通報制度是提高執(zhí)政能力、經受雙重考驗的客觀要求。眾人皆知，在現實生活中，有些班子問題，不是自己揭露出來的，而是群眾舉報出來的，有些違紀案件的查處，不是腐敗分子自己主動交代的，而是群眾舉報提供線索后查出來的，有些困難不是僅憑一套班子就能克服的，而是依靠廣大人民群眾的智慧和力量來戰(zhàn)勝的。每一項改革的成功，不是僅靠幾個領導的個人聰明，而是需要廣大黨員群眾的積極探索和努力實踐，所以堅持和正確運用它，是每個黨務工作者的政治任務、政治責任，是重要職責和重要制度，是我們筑牢監(jiān)督路線、讓群眾參與、接受社會監(jiān)督、抓好廉政建設的有效途徑。黨內監(jiān)督條例明確規(guī)定地方各級黨的委員會全體會議作出的決議、決定，一般應當向下

16、屬黨組織和黨員通報，地方各級黨委常委會會議的內容和本地區(qū)的重要情況，根據需要以適當方式在一定范圍內通報或向本地區(qū)的黨組織和黨員通報。這充分說明，各級黨委不但要把主要精力集中于重大問題的決策，而且要關注決策的實施，抓好重大決策的通報及通報后的宏觀調控，從而進一步推動黨委決策的真正落到實處，實現黨委的統一領導。通報工作既是黨務公開的一項重要內容，更是黨的一項重要制度，只有堅持和正確運用它，才能不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政能力，才能增強免疫力和抵御風險的能力，才能真正實現立黨為公，執(zhí)政為民，才能有效鞏固黨的執(zhí)政地位。黨的各級組織和領導務必在端正態(tài)度提高認識和強化意識上下功夫，切實克服不愿通報的消極思想

17、和惰性心理，變被動為主動，自覺堅持和完善好通報制度。二、針對思想上有顧慮、心理上有負擔，導致不敢通報的現象，必須注重提高一班人的素質，在消除顧慮、減輕負擔上求作為。隨著改革開放的不斷深入和市場經濟的迅猛發(fā)展，人們的價值觀、名利觀的取向呈現了多樣化、復雜化的情形，社會上的一些庸俗思想也難免滲透到黨內生活中來，在一定程度上影響和制約了黨務公開這項工作的正常實施和落實質量。其表現為四怕，一是熱點敏感問題怕通報。特別是選拔配備干部、國家公務員錄用，查處重大違紀案件和責任追究的暴光等熱點問題上，擔心公開通報后撕破了臉皮會引起思想波動，受處理的領導同在一個班子會鬧思想情緒不好共事。一些沒有達到個人目的人會

18、鬧訪。二是涉及重大工程項目、重大經費使用、征地拆遷等與群眾百姓生產生活切身利益息息相關的重大決策怕通報。擔心一通報，干部不理解、黨員不支持、群眾不同意、工作難推進。導致激化矛盾、影響干群關系，干脆只做不說。三是工作中存在嚴重問題或重大失誤怕通報。既擔心通報多了會降低黨委威信，破壞領導干部形象，肖U弱黨的領導，又擔心群眾批評多了會影響領導干部的工作積極性。四是為眼前利益，個人政績，盲目決策帶來了重大損失怕通報。既擔心通報了等于領導自己打自己的臉，又擔心有人揭短上告挨批評，捅出問題難收場，工作失職丟烏紗。上述現象之所以會發(fā)生，從表面上看，似乎是社會不正之風的影響所致，其實最根本、最直接的還是我們黨

19、委支部成員自身素質不高，黨性不強，主動接受監(jiān)督的意識淡化。要解決好這個問題，一方面要切實加強學習，努力提高領導干部對執(zhí)行這項制度，落實這項工作的重大意義的深化認識，特別是班子成員要注重提高依法行政的水平。嚴格工作程序，培養(yǎng)敢于揭短亮丑的勇氣，善于批評和自我批評的良好風氣，及時消除心理顧慮，主動減輕思想負擔。另一方面要注重培養(yǎng)健康的平常心態(tài)，拋棄個人的一切名利得失，心里多裝著群眾，時刻想著百姓，只要對黨的事業(yè)有利，對社會穩(wěn)定和協調發(fā)展和諧創(chuàng)業(yè)有利，對廣大人民群眾有利，就要盡力滿足百姓正當的民主權益愿望和要求，就要向群眾說實話、報實情。要自覺做到凡是黨內重大決策、決議、決定和重大事項都要按程序通報

20、。要把是否能及時通報作為衡量一個班子是不是立黨為公、執(zhí)政為民，是不是把對上負責對下負責相一致，是不是走群眾路線，自覺接受黨內外監(jiān)督的重要標準。特別是能否把在工作中出現失誤，查處領導違紀案件有針對性的進行通報公開，作為衡量一級黨委戰(zhàn)斗力強弱，執(zhí)行制度是否堅決的重要標志。切實放下思想包袱，消除個人名利得失，真正牢固樹立黨內通報無小事，通報是向人民負責的具體體現的觀念，及早預防和堅決杜絕不敢通報、怕通報的思想在黨內泛濫。三、針對工作不規(guī)范，措施不配套，導致不善通報的現象，必須在健全措施和規(guī)范工作上見成效。一方面，由于片面理解市場經濟的效益原則，并把它套用到黨務工作中來，使黨委支部集體決策后的重要情況

21、通報工作難于順利進行。另一方面，由于通報工作的不規(guī)范，相關措施不配套，嚴重地影響了通報工作的順利進行與高質量的落實，也削弱了通報工作應有作用的正常發(fā)揮。特別是六重六輕現象比較突出。一是重換屆時的通報，輕平時的經常性通報；二是重黨委常委之間的通報，輕對全委成員的通報；三是重取得成績的通報，輕對存在問題和失誤的通報；四是重會上通報，輕執(zhí)行反饋的通報；五是重對黨內通報，輕對黨外通報；六是重共性通報，輕個性通報。有的會前準備不充分，不安民告示，用開會通知代替會前通氣，有的開一攬子會大小事都研究，什么事也討論，造成黨政會議界線不清，結果混淆了與行政會的區(qū)別，導致會后無法通報；有的只將有關情況通告相關領導及單位，通報工作中搞親疏；有的只是在會上作記錄，會后去個電話來替代，造成通報工作不規(guī)范、不嚴肅；有的是以領導參會到場，主要精神記在本子上，只要按照上級組織意圖抓落實，會后的傳達通報工作在個別人心里梗阻，通報工作斷了弦；還有的把會前的通氣和會