下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師個(gè)人研修計(jì)劃作為一名青年教師,提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路,才能使自己的步伐與時(shí)俱進(jìn)。因此,通過(guò)個(gè)人研修方式,不斷提升自己,不斷完善自己,促進(jìn)自我提高,才能真正適應(yīng)現(xiàn)代教育需要。為此,特制定個(gè)人研修計(jì)劃。一、自我分析:我熱愛(ài)教育事業(yè),喜歡與學(xué)生們相處。性格活潑開(kāi)朗,興趣愛(ài)好廣泛;和學(xué)生之間的關(guān)系非常和諧。工作態(tài)度認(rèn)真,從不計(jì)較個(gè)人得失。善于學(xué)習(xí),在教學(xué)工作中遇到不明白的地方,能虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,由于剛接觸,還是處于不斷的磨練中,如:新理念的課堂教學(xué)模式還是在實(shí)踐當(dāng)中,多媒體的課件制作水平不高,缺乏理論知識(shí),很少論文能發(fā)表
2、。二、本學(xué)年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo):1 、教育理念得到更新,能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué),具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí)。2 、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù),掌握基本的教學(xué)規(guī)律,努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。3 、充分利用工作時(shí)間學(xué)習(xí),努力提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及綜合能力,爭(zhēng)取成為數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師。4 、通過(guò)系列的學(xué)習(xí)與研究,使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師三、發(fā)展規(guī)劃實(shí)施階段準(zhǔn)備階段:制訂本年度規(guī)劃(一)實(shí)施的第一階段1、第一階段的達(dá)成目標(biāo):養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣,每一學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。認(rèn)真開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視認(rèn)知過(guò)程和情感
3、的培養(yǎng),努力提高課堂教學(xué)的效率。2、第一階段的實(shí)施措施(1)提升自身文化素養(yǎng),無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師,都必須有豐富的文化底蘊(yùn),在工作中才能得以游刃有余,得心應(yīng)手。(2)向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),做一名快樂(lè)、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。(3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。對(duì)自己的教育教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行反思,積累經(jīng)驗(yàn),把“育人”放在首位,樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。(4)加強(qiáng)關(guān)于“在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”的教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高研讀教材的能力,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,探索提高學(xué)生計(jì)算能
4、力的有效策略,并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。5)積極主動(dòng)參加信息技術(shù)的學(xué)習(xí),提高其應(yīng)用能力,爭(zhēng)取在課件制作上有進(jìn)一步的提(6)積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真撰寫(xiě)關(guān)于在課堂教學(xué)中的有效講解的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、論文。(二)實(shí)施的第二階段1、第二階段的達(dá)成目標(biāo):繼續(xù)深化第一階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃,積極參與學(xué)校數(shù)學(xué)科的研究,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,努力使自己的課堂成為學(xué)生們所向往的數(shù)學(xué)王國(guó)。2、第二階段的實(shí)施措施(1)提升個(gè)人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生,在工作中“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。(2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)
5、習(xí)慣,對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。(3)繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高研讀教材的能力,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的有效策略,并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。(4)認(rèn)真撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思。(三)實(shí)施的第三階段1、第三階段的達(dá)成目標(biāo):繼續(xù)深化第二階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃,在第二階段的基礎(chǔ)上,積極參與教學(xué)研究,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的不良習(xí)慣,使自己成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、快樂(lè)的老師。2、第三階段的實(shí)施措施(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,雜志及專(zhuān)著,使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì),掌握多層次,多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步提高提高研讀教材的能力,使自己能較科學(xué)地、系統(tǒng)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。(2)開(kāi)展對(duì)“空間與圖形”的研究,學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)論,掌握本研究專(zhuān)題的基本的教學(xué)規(guī)律,探索提高學(xué)生空間觀念的有效途徑。總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《機(jī)器學(xué)習(xí)-Python實(shí)踐》試卷及答案 卷9
- 4人民宿合伙協(xié)議書(shū)范本范本
- 4人民宿合伙協(xié)議書(shū)范文范本
- 固化地坪施工工藝流程及要求
- 管理人員崗前安全培訓(xùn)試題及參考答案一套
- 部門(mén)級(jí)安全培訓(xùn)試題(精練)
- 公司安全管理員安全培訓(xùn)試題附答案【培優(yōu)A卷】
- 企業(yè)員工安全培訓(xùn)試題【原創(chuàng)題】
- 期中鞏固練習(xí)(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版
- 期末階段模擬測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 2024注冊(cè)安全工程師安全生產(chǎn)管理-考前押題卷
- 人教版(2024)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元第7課《上課了-好好學(xué)》教學(xué)課件
- 【課件】Unit+3(單元解讀課件)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(人教版2024)
- 2023年山東泰安中考滿(mǎn)分作文《賦能人生精彩》
- 第14章《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試題 -2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)上學(xué)期
- 2024-2025學(xué)年遼寧省重點(diǎn)高中高一(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 電商保密協(xié)議
- 2024年中國(guó)長(zhǎng)江三峽集團(tuán)限公司高校畢業(yè)生專(zhuān)項(xiàng)招聘高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《審計(jì)學(xué)》形考任務(wù)參考答案
- 中國(guó)軟件行業(yè)基準(zhǔn)數(shù)據(jù)報(bào)告(SSM-BK-202409)
- 幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)《8的加減法》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論