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1、第三章第 3 3 節(jié)細(xì)胞核一一系統(tǒng)的控制中心課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、 預(yù)習(xí)目標(biāo)1 1 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。2 2.嘗試運用科學(xué)探究的方法分析資料。二、 預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能1.1. 在細(xì)胞核中,核膜具有雙層膜把 _ 與_分開;染色質(zhì)由 _ 和_組成,其中_ 是遺傳信息的載體;核仁與 _ 的合成以及 _的形成有關(guān);核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的 _ 和_ 。2.2. 細(xì)胞核中有 DNADNA DNADNA 和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成 _。_和_ 是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。3 3 . DNADNA 上貯存著 _ 。在細(xì)胞分裂時,DNADNA 攜帶的_ 從親代細(xì)胞傳遞給子代細(xì)胞,保證了親子代細(xì)
2、胞在 _ 上的一致性。4 4 .對細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是:細(xì)胞核是 _庫,是細(xì)胞_ 的控制中心。細(xì)胞既是生物體 _ 的基本單位,也是生物體 _ 的基本 單位。(二)模型構(gòu)建模型的形式很多,包括 _模型、_ 模型、_模型等。在設(shè)計并制作細(xì)胞模型時,_ 、_ 是第一位的,其次才是模型的美觀與否。三、 提出疑惑同學(xué)們,通過你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1 .簡述細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。2 2.運用科學(xué)探究的方法分析資料。教學(xué)重難點 1 1。細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。2 2.理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。、學(xué)習(xí)過程(一). .細(xì)胞核的功能1 1細(xì)胞核功能的實驗探究實驗實驗過程實驗結(jié)果實驗結(jié)論兩種美西螈細(xì)胞核移植將黑色美西螈胚 胎細(xì)胞的細(xì)胞核 移植到白色美西 螈去核細(xì)胞中橫縊螈受精卵用頭發(fā)橫縊蠑螈受精卵,一半有核,一半無核將變形蟲切成兩半將變形蟲切成兩半,一半有核,一半無核傘藻嫁接與核移植將兩種傘藻的帽、柄、 假根分開后, 相互嫁接與核
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