五年級上冊語文-12假如沒有灰塵∣人教新課標ppt課件

1、第三單元第三單元 第十二課第十二課假設沒有灰塵學習目的學習目的1 1、認識個生字。正確讀記、認識個生字。正確讀記“然而、面臨、顆粒、來源、分裂、飄浮、減弱、柔和、性能、依靠、穩(wěn)然而、面臨、顆粒、來源、分裂、飄浮、減弱、柔和、性能、依靠、穩(wěn)定、朝暉、單調(diào)、古往今來、龐然大物、氣候萬千等詞語；定、朝暉、單調(diào)、古往今來、龐然大物、氣候萬千等詞語；2 2、正確、流利地朗誦課文，了解課文內(nèi)容，知道灰塵的特點和作用。、正確、流利地朗誦課文，了解課文內(nèi)容，知道灰塵的特點和作用。3 3、領悟作者的表達方法，并學習運用。、領悟作者的表達方法，并學習運用。4 4、懂得任何事物都有兩面性，遭到初步的辨證唯物主義啟蒙

2、教育、懂得任何事物都有兩面性，遭到初步的辨證唯物主義啟蒙教育5 5、在了解課文內(nèi)容的根底上，領會作者用詞的準確和闡明事物的表達方法；、在了解課文內(nèi)容的根底上，領會作者用詞的準確和闡明事物的表達方法；6 6、引導學生知道灰塵的特點和作用，懂得任何事物都有兩面性，遭到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。、引導學生知道灰塵的特點和作用，懂得任何事物都有兩面性，遭到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。說話導入說話導入時時勤拂拭，勿使染塵埃。時時勤拂拭，勿使染塵埃。齊讀課題齊讀課題1212假設沒有灰塵假設沒有灰塵字詞學習字詞學習勿勿 埃埃漉漉暈暈llww勿使勿使ii塵埃塵埃濕漉漉濕漉漉ynyn 日暈日暈字詞學習字詞學習

3、然而、面臨、顆粒、來源、分然而、面臨、顆粒、來源、分裂、飄浮、減弱、柔和、性能、裂、飄浮、減弱、柔和、性能、依靠、穩(wěn)定、朝暉、單調(diào)、古依靠、穩(wěn)定、朝暉、單調(diào)、古往今來、龐然大物、氣候萬千往今來、龐然大物、氣候萬千精讀課文精讀課文精讀課文精讀課文學生自在朗誦第三段，做讀書標志。學生自在朗誦第三段，做讀書標志?；覊m很小很小?；覊m很小很小。 灰塵的顆粒的直徑普通在萬分之一到百萬分之一毫米之間。灰塵的顆粒的直徑普通在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，已稱得上是灰塵中的龐然大物了；細小灰塵人眼能看到的灰塵，已稱得上是灰塵中的龐然大物了；細小灰塵只需再高倍顯微鏡下才干看見。只需再高倍顯微鏡下才干看見。、能用替代句嗎？、能用替代句嗎？、句是怎樣寫出灰塵、句是怎樣寫出灰塵“小的？指出闡明方法小的？指出闡明方法精讀課文精讀課文精讀課文精讀課文默讀四、五、六自然段，各自然段寫灰塵有什么作用？默讀四、五、六自然段，各自然段寫灰塵有什么作用？從第從第46自然段中任選一段，細細品讀，用自然段中任選一段，細細品讀，用“由于由于大氣中有了灰塵，所以大氣中有了灰塵，所以_。這個。這個句式來說說灰塵的作用大。句式來說說灰塵的作用大。精讀課文