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文檔簡介

1、1專業(yè)課程體系結構圖（圖 1 1）CPLD/FPGACPLD/FPGA 的應用電子產品的營銷與服務嵌入式產品 分析調試I =C C 語言應用殳計典型電子產品的調試與維修企業(yè)運行與管理電子產品的生產、工藝與管理C畢業(yè)踐歆術PLC應用電路分析基礎典型傳感器應用院定選修企業(yè)體驗實習電子技能實訓、工程制圖實訓專業(yè)頂崗實習就業(yè)頂崗實習公共基礎課程2專業(yè)及其面向的職業(yè)崗位（群）對應表（表 1 1）專業(yè)名稱主要職業(yè)崗位職業(yè)崗位描述3企業(yè)專家信息表（表 2 2）姓名性別出生年月技術職稱技術職稱取得時間最高學歷職務所在單位單位性質所在工作部門所在工作崗位通訊地址、郵編聯(lián)系電話、手機E-mail職 業(yè)成 長經(jīng) 歷

2、職業(yè)階段時間崗位主要工作任務 （每階段至少3個）初學者高級初學者有能力者熟練者專家4典型工作任務分析描述表（表 3 3）職業(yè)名稱典型工作任務編號：典型工作任務名稱：工作崗位工作過程工作任務的對象工具、方法與工作的組織對工作和技術的要求區(qū)分點5工作任務匯總表（表 4 4）職業(yè)名稱工作任務名稱工作任務描述工作任務1工作任務2工作任務3工作任務4工作任務5工作任務.工作任務n典型工作任務匯總表（表 5 5）崗位（群）名稱典型工作任務名稱典型工作任務描述典型工作任務1典型工作任務2典型工作任務3典型工作任務4典型工作任務5典型工作任務.典型工作任務n6典型工作任務難度范圍表（表 6 6）職業(yè)名稱學習難

3、度范圍典型工作任務編號與名稱學習難度 范圍1具體的工作任務（職業(yè)定向的工作任務）學習難度 范圍2整體性的工作任務（系統(tǒng)的工作任務）學習難度 范圍3蘊含問題的特殊 工作任務學習難度 范圍4無法預測的工作 任務行動領域歸納表（表 7 7）典型工作任務行動領域1.2.3.4.15.1.2.3.4.5.1.2.3.4.-5.匚7確定專業(yè)培養(yǎng)目標（知識能力素質要求）（表 8 8）確定專業(yè)培養(yǎng)目標目標陳述能力要求1234知 識 要 求工作過程性知識支撐知識素 質 要 求8學習領域設計表（表 9 9）專業(yè)名稱學習領域編號學習難度范圍學習領域/典型工作任務名稱時間安排企業(yè)（周）；學校（學時）職業(yè)行動領域描述各學習場所的學習目標（企業(yè)）實踐教學（學校）理論學習工作與學習內容工作對象工具工作方法勞動組織工作要求9專業(yè)課程進度表（表 1010）課程序號職業(yè)素養(yǎng)課程基準

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