2020部編版七年級下冊語文《期末測試題》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人 教 部 編 版 語 文 七 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_班級_姓名_成績_(時間：120分鐘 總分：120分)一、語言基礎知識與運用（30分）1.選出下列句中加點字注音完全正確的一項（ ）（3分）A.嗥鳴（háo） 迭起(dié) 澎湃(bài)  義憤填膺(yng) B.彷徨(páng) 花圃（p） 深邃(suì)  迥乎不同（jing）C.凹凼（dàng） 涎水（dàn） 徘徊（huái） 煙霧繚繞（rào）D.校注（xiào）

2、 弄堂(nòng) 倔強（jué） 潛移默化（qián)2.選出下列沒有錯別字的一項（ ）（3分）A.腫脹 斑瀾 當知無愧 人聲鼎沸B.屏嶂 躊躇 義憤填膺 婦儒皆知C.輕捷 喧鬧 鋒芒畢露 迥乎不同D.驪歌 污穢 一反即往 荒草凄凄3.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項 （ ）（3分）A.美國總統(tǒng)奧巴馬非常有人格魅力，他在籃球場上馳騁，帶女兒吃刨冰的形象早已家喻戶曉，但鮮為人知的是，奧巴馬還寫過詩。B.春晚之后，臺灣魔術(shù)師劉謙的魔術(shù)被熱衷解密的網(wǎng)友們炒得河翻水翻，但魔術(shù)真相仍是撲朔迷離。C.驢友，一個活躍在名山大川或人跡罕至地帶的特殊人群，他們是具有冒險精神的

3、背包客，是專業(yè)的野外生存達人，更是旅行者中的權(quán)力派。D.春天來了犯春困。這不，數(shù)學老師才講一道題，我就心會神凝，一會兒就進入夢鄉(xiāng)了4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分） A.今年校慶，同學們都以敬佩的目光和崇敬的心情注視著那些大名鼎鼎的校友。B.大家都應該從這次國慶大假出現(xiàn)的交通安全事故中汲取教訓，避免類似悲劇再次發(fā)生。C.小李現(xiàn)在還沒到，大家斷定她大概是生病了。D.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。5.從選項中挑選出恰當?shù)木渥犹钊胨钡目罩?，使句意連貫、合理（ ）（3分）學習知識要一點一滴，善于積累， ；平凡的努力，并不驚人，卻能攀登萬仞高峰。A.細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路

4、。B.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子C.不顯眼的小石子，卻能鋪出千里路D.千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子6.下列文學常識搭配有誤的一項是（ ）（3分）A.老王選自楊絳散文，作者楊絳，她的丈夫錢鐘書著有長篇小說圍城。B.最后一課是一篇以普法戰(zhàn)爭為背景的小說，作者都德是德國著名小說家。C.鄧稼先是美籍華裔物理學家楊振寧悼念兩彈元勛鄧稼先的文章。D.孫權(quán)勸學的作者司馬光是北宋時期的政治家、史學家。7. 綜合學習與探究（共12分）在班級開展的“語文就在我身邊”的綜合實踐中，要求你所在的學習小組完成以下任務。（1）【積累成語】大量積累成語并在語文實踐中正確使用成語，這不僅可以讓語簡潔明了，而

5、且還能使語意準確得體。請你依據(jù)下列分類，按要求在橫線上各寫一個不同類型的成語。(3分)數(shù)字成語： 生肖成語： 季節(jié)成語： （2）【了解文化】為加深同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的感情，班級將舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會。下面是班會的活動內(nèi)容，請你參與。（6分）為營造活動氛圍，請你擬出一條活動標語。（2分） 請你寫出你熟悉的一個傳統(tǒng)節(jié)日、與之相關(guān)的一副對聯(lián)或一句詩、你家鄉(xiāng)過這個節(jié)日時的兩項活動。（4分） （3）【鑒賞文學】 經(jīng)過半個學期的語文旅行，我們漸漸變得成熟了。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，七年級下語文帶給我們太多太多的感悟和體驗。讀光未然的黃河頌，我們感受到黃河萬丈狂斕的氣勢；讀端木蕻良的土地的誓言，我們感受

6、到作者在廣大的關(guān)東原野上熾痛的愛國情懷；讀臧克家的說和做記聞一多先生言行片段，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時鍥而不舍的精神； 。請選取一個作家和他的作品，仿照前面句子在橫線處續(xù)寫一句話。（3分） 二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分）8. 默寫（每空1分）（1） ，惟解漫天作雪飛。（韓愈晚春）（2） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3）此夜曲中聞折柳， 。（李白春夜洛城聞笛）（4）可憐夜半虛前席， 。（李商隱賈生）（5）岑參逢入京使一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表達懷親之情的句子是： ， 。（6）孫權(quán)勸學中，體現(xiàn)孫權(quán)勸學成果的句子是： ， 。（7）木蘭

7、詩描寫戰(zhàn)斗激烈，戰(zhàn)爭曠日持久的句子是： ， 。（二）閱讀下面的文段，完成912題（15分）陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。9.解釋下列加點的字詞（4分）（1）陳康肅公善射（ ） （2）公亦以此自矜（ ）（3）爾安敢輕吾射（ ） （4）康肅笑而遣之（ ）10.翻譯下列文言句子（4分）（1）

8、見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 （2）無他，但手熟爾。 11. “康肅笑而遣之”中的“笑”如何理解？（3分） 12.“有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去?！睂⒕渲小绊睋Q成“看”“望”“觀”等詞可以嗎？為什么？（4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文段，完成1317題。（20分）土地的誓言對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚 我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當我回想起兒時的往事

9、的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風這時我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候，我都會突然想到是我應該回去的時候了。我必須回去，我從來沒想

10、過離開她。這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠的溝通。當我記起故鄉(xiāng)的時候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。這個我是知道的，我常常把手放在大地上，我會感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢

11、，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放!你必須站立!夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我

12、向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因為我答應過她，我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前-或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。13.作者列舉了哪些東北特有的景物？其用意是什么？（4分） 14.怎樣理解“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這個詞語？（4分） 15.為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面時卻又改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立”？ （4分） 16. 文章第一句話在全文起著什么樣的作用？試從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上分析。（4分） 17.如何理解本文的標題“土

13、地的誓言”？ （4分） （二）閱讀下面的文段，完成1822題。（20分）三 角 梅 那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希圖無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。 不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，天天都給它們澆水，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應該長長了。 第二年，那棵三角梅仍然

14、毫無變化。 第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多，病懨懨的，一派要死不活的樣子。我和老伴對它幾平不抱什么希望了，感傷地想，它總有一天會死去的。 去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有，于是我和老伴多次站在它的面前嘆喟，皺眉，甚至責罵。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。 然而，就在我們說這話后的不長時間，卻出現(xiàn)了意想不到的變化。我們驚喜地看見，三角梅的可憐兮兮的枝葉間，第一次

15、抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，而且在那新條上旁逸斜出，又生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。但為什么會突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們關(guān)于要挖掉它的議論被它聽懂了吧!如果是，對它來說，那可是個性命攸關(guān)的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，終于把生命的力量給搏出來了。它好像每天太陽一出來，就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機和生氣，非常生動地展示在藍天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向嬗變了。 又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉，靜靜地望著我，她的身子還隱在墻后，恍恍惚惚似真

16、似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。 又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。 生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能的。18.寫出作者對三角梅情感態(tài)度變化的過程。（4分） A B C D 19.本文的節(jié)寫了什么？在文中起什么作用？（4分） 20.

17、“老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”，為什么？（3分） 21請從描寫的角度和修辭手法兩方面賞析下面的句子。（5分）太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。 22結(jié)合全文，說一說你對文尾句中“奧秘和潛能”的理解。（4分） 四、作文（55分）23.請從下面兩個作文題中任選一題作文（1）一粒種種頂開巖石，破土而出，表現(xiàn)的是堅韌不屈、生機勃勃的力量；一位老師投來關(guān)懷的一瞥，是激勵你克服困難、勇往直前的力量。力量有時是一句話，當你遇到挫折的時，它給你帶來無窮的勇氣；力量有時是一本書，當你困惑彷徨是，

18、它會撥開你心靈的迷霧；力量也可以是長輩的一次批評，媽媽的一個電話，父親的一根白發(fā)，同桌的一張卡片，鄰居的一聲問候請以“力量”為話題，聯(lián)系自己的學習、生活實際，自擬題目作文。（2）陽春三月，風和日麗，杭州某景點游人如織。人們泛舟于縱橫的河道，穿行于青翠的叢林，徜徉于碧綠的田野，陶醉在這優(yōu)美的自然風景。游人之中，一對父子引起大家的注意：一位年輕的父親帶著年幼的兒子，手拿塑料袋，不時地拾撿著路旁被人丟棄的食品包裝袋、廢紙、果殼人們見了，不禁駐足，紛紛彎腰拾撿廢棄物。啊，好一道亮麗的風景！請以“風景”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。要求：用心思考，能寫

19、得“思想健康、中心突出、內(nèi)容充實、情感真摯”。不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名或人名。實驗中學校七年級下期中語文試題參考答案一語言積累與運用（30分）1. B 2.C 3.D 4.B 5.A. 6.B 7. (1) 示例：六神無主，虎背熊腰，秋高氣爽。 (2)示例：過傳統(tǒng)節(jié)日，興中華美德 示例：重陽節(jié) 待到重陽日，還來就菊花 登高，喝菊花酒 （3）略 二古詩文積累與閱讀（25分）8. 略 9.（1）擅長，善于（2）自夸（3）輕視 看輕 （4）打發(fā)10.（1）（老翁）見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點點頭贊許這情況。（2）沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了。11. 對賣

20、油翁這有的高超技巧的佩服,在事實面前無話可說的尷尬和知道自己的不足,以及對之前自己太過自傲的自嘲12. 不行?！绊北硎拘毖劭?，不以為然的意思，表現(xiàn)出賣油翁對陳堯咨的射藝并不在意。其它詞，表達不出這種含義。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）13.有白樺林、紅高粱、馬群、黑土地等，抓住這些特點，能充分體會到東北地域之廣闊與物產(chǎn)之豐富。這些有特征，有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，加大了信息容量和對讀者的沖擊力。14.“埋葬”只用于已經(jīng)死去的事物。昔日留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點綴在壟上，散發(fā)著迷人的光澤。而今，這一切早已不復存在。取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤！作者的歡笑已經(jīng)“死了”，它被埋葬

21、在故鄉(xiāng)的田壟間。作者的歡樂只屬于失去的故園。這樣想來，用“埋葬”更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。 15.人稱的變化實際上是情感的變化的結(jié)果。文章開始用第三人稱。是因為感情起初比較平穩(wěn)，但隨著作者情緒一步步的激動，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對象進行對話交流，對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫做“呼告”，具有強烈的抒情效果。16.結(jié)構(gòu)上總領第一自然段，內(nèi)容上抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情，“熾痛”的熱愛奠定了全文的感情基調(diào)。17.從全文來看，這誓言是作者對著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯懷激越地發(fā)誓：“我要回到她的身邊為了她，我愿

22、付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前?！边@種擲地有聲的誓言讀者自可強烈地感受到。因此，這一標題應該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。（二）18、（4分）憧憬沮喪痛恨（憎惡、厭惡、厭棄）驚喜（各1分）【試題解析】命題人將文章中人物感情變化分為四個階段，于是我們就把文章主體大致分為四個對應的部分，找出老師在文中劃出的關(guān)鍵詞句，于是，我們找到了體現(xiàn)情感變化的主要句子：“所以對它懷著極為美好的憧憬，特意”“不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真”“全家的意見都一致了，欲除之而后快?！薄皡s出現(xiàn)了意想不到的變化。我們驚喜地看見”。因為不一定用原文，只要推敲一下，選擇詞語表達即可。19、（4分）寫了三角梅在栽下的三年里毫無變化、毫無生機。為下文寫三角梅的盛開做鋪墊。（與下丈寫三角梅的盛開形成對比，突出了三角梅盛開的笑麗，欲揚先抑，收到了出人意料的表達效果。）（各2分）【試題解析】第節(jié)就是三角梅生長停滯、毫無生機，甚至似乎要“死去”的三年，就是“我們”對三角梅的感情從“沮喪”到 “厭棄”的段落。“寫了什么”是內(nèi)容上的問題，“起什么作用”則應該從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上兩個方面進行回答。20、（3分）本以為將要死