2009年廣東省高中歷史科第7課古羅馬的法律資料人教版必修一

1、第第7 7課課 古羅馬的政制與法律古羅馬的政制與法律深圳市翠園中學(xué)深圳市翠園中學(xué) 孫曙光孫曙光 程進程進二 古羅馬法律習慣法（未成文法）習慣法（未成文法） 依據(jù)某種社會權(quán)威（如部落首領(lǐng)）確立的、依據(jù)某種社會權(quán)威（如部落首領(lǐng)）確立的、具有強制性和習慣性的行為規(guī)范的總和。具有強制性和習慣性的行為規(guī)范的總和。 例：例： 某部落首領(lǐng)規(guī)定：凡偷東西者要砍掉一只某部落首領(lǐng)規(guī)定：凡偷東西者要砍掉一只手。久而久之，便成為一種習慣性的懲罰手手。久而久之，便成為一種習慣性的懲罰手段被部落成員接受。段被部落成員接受。習慣法的缺陷 具有隨意性，容易被修改。具有隨意性，容易被修改。 內(nèi)容簡單，無法應(yīng)對龐雜的事物。內(nèi)容簡

2、單，無法應(yīng)對龐雜的事物。 無具體量刑標準，容易引起分歧與糾紛。無具體量刑標準，容易引起分歧與糾紛。 多為維護統(tǒng)治階級而定，易引起平民不滿。多為維護統(tǒng)治階級而定，易引起平民不滿。 十二銅表法維護私有財產(chǎn)和貴族利益維護私有財產(chǎn)和貴族利益按律量刑按律量刑 不能隨便解釋習慣法不能隨便解釋習慣法 第八表第八表 如果故意傷人肢體，而又為和如果故意傷人肢體，而又為和解，則他本身亦應(yīng)遭受同樣的傷害。如果用解，則他本身亦應(yīng)遭受同樣的傷害。如果用手或棒子打斷自由人的骨頭，則應(yīng)繳納罰金手或棒子打斷自由人的骨頭，則應(yīng)繳納罰金300300阿司，如為奴隸，則為阿司，如為奴隸，則為150150阿司。阿司。 第三表第三表 債

3、權(quán)人有權(quán)拘禁不能按期償還債權(quán)人有權(quán)拘禁不能按期償還債務(wù)的債務(wù)人，甚至可以給他戴上腳鐐，債務(wù)的債務(wù)人，甚至可以給他戴上腳鐐，賣到國外或殺死他。賣到國外或殺死他。 閱讀材料，評價十二銅表法羅馬帝國地圖材料材料1 1：查士丁尼第查士丁尼第117號新敕令號新敕令關(guān)于關(guān)于片面離婚的三種原因與處置方法。片面離婚的三種原因與處置方法。材料材料2：馬克思說馬克思說:“:“羅馬帝國到處都由羅羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決，從而使地方馬法官根據(jù)羅馬法進行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效，因為他們與上的社會秩序都被宣布無效，因為他們與羅馬法制不相符羅馬法制不相符”。如何評價羅馬法如何評價羅馬法

4、？調(diào)解社會矛盾，維系帝國的統(tǒng)治調(diào)解社會矛盾，維系帝國的統(tǒng)治對羅馬：對羅馬：材料材料4 4：“我們認為下面這些真理是不言而喻的：我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利。及追求幸福的權(quán)利?！?” 美國美國獨立宣言獨立宣言材料材料3 3： 查土丁尼法學(xué)總論查土丁尼法學(xué)總論中都記載了羅馬法學(xué)家中都記載了羅馬法學(xué)家弗羅丁斯反對奴隸制的理論：弗羅丁斯反對奴隸制的理論：“奴隸制是違反自然法的，奴隸制是違反自然法的，因為人是生而自由

5、的因為人是生而自由的” ” 現(xiàn)代資本主義法制先聲現(xiàn)代資本主義法制先聲對世界對世界以羅馬法為基礎(chǔ)制定的著名法案：以羅馬法為基礎(chǔ)制定的著名法案： 權(quán)利法案（英國）權(quán)利法案（英國） 拿破侖民法典（法國）拿破侖民法典（法國） 1787年憲法（美國）年憲法（美國） 德國民法典（德國）德國民法典（德國） 材料材料5：流傳至今的羅馬法律制度： 陪審制度 保護人制度 “沒有告訴人就沒有法官” 為西方現(xiàn)代法律的提出和政為西方現(xiàn)代法律的提出和政治制度的確立奠定基礎(chǔ)治制度的確立奠定基礎(chǔ)對世界對世界“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。而第三次征服也 許是最為平和最為持久的征服?！?耶林格（德國）法律可以維護社會穩(wěn)定法律可以維護社會穩(wěn)定人人守法有利于構(gòu)建和諧社會人人守法有利于構(gòu)建和諧社會政治體制改革要加強民主法制建設(shè)政治體制改革要加強民主法制建設(shè)青少年要增強民主法制意識青少年要增強民主法制意識 對我國社會主義對我國社會主義建設(shè)有何啟示建設(shè)有何啟示 ？十二銅表法十二銅表法和和查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全比較比較十二銅表法十二銅表法查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全目的目的 維護貴族利益維護貴族利益鞏固東羅馬帝國統(tǒng)治鞏固東羅馬帝國統(tǒng)治內(nèi)容內(nèi)容地位地位 古羅馬第一部成文法，古羅馬第一部成文法，是羅馬法的開端，羅是羅馬法的開端，羅馬的基本法馬的基