新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》優(yōu)質(zhì)課件

1、語(yǔ)文語(yǔ)文園地一園地一第第1 1課時(shí)課時(shí)交流平臺(tái)交流平臺(tái)了解閱讀的好處，掌握閱讀方法。了解閱讀的好處，掌握閱讀方法。 我們不僅要愛閱讀，還要善于我們不僅要愛閱讀，還要善于閱讀，今天我們交流一種好的閱讀閱讀，今天我們交流一種好的閱讀方法方法閱讀時(shí)分清文章的主次。閱讀時(shí)分清文章的主次。 讀文章的時(shí)候，讀文章的時(shí)候，分清文章的主分清文章的主次次，就能，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思思。習(xí)作的時(shí)候，。習(xí)作的時(shí)候，詳略安排得當(dāng)詳略安排得當(dāng)，中心突出中心突出，才能更好地讓別人了解才能更好地讓別人了解自己想表達(dá)的意思自己想表達(dá)的意思。交流示例交流示例 我們讀文章，常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫我們讀文

2、章，常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫得很詳細(xì)，有些內(nèi)容寫得很簡(jiǎn)略。得很詳細(xì)，有些內(nèi)容寫得很簡(jiǎn)略。 臘八、臘月二十三、除夕、正臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五月初一、正月十五北京的春節(jié)北京的春節(jié)最具特色的民俗活動(dòng)最具特色的民俗活動(dòng) 北京的春節(jié)北京的春節(jié) 這幾天最能表現(xiàn)北京獨(dú)特的習(xí)俗，這幾天最能表現(xiàn)北京獨(dú)特的習(xí)俗，是春節(jié)的高潮，所以要詳寫。其他的是春節(jié)的高潮，所以要詳寫。其他的日子大體相似，就沒有必要詳細(xì)描述了日子大體相似，就沒有必要詳細(xì)描述了。 文章主要寫什么、次要寫什么，是文章主要寫什么、次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。 最能直接地、具最能直接地、

3、具體生動(dòng)地表現(xiàn)文章中體生動(dòng)地表現(xiàn)文章中心的內(nèi)容。心的內(nèi)容。 同表現(xiàn)中心有聯(lián)同表現(xiàn)中心有聯(lián)系，不能不寫但又不系，不能不寫但又不必詳寫的內(nèi)容。必詳寫的內(nèi)容。相對(duì)統(tǒng)一，相輔相成相對(duì)統(tǒng)一，相輔相成重點(diǎn)突出，主次分明重點(diǎn)突出，主次分明詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用比賽說近義詞。比賽說近義詞。高高 興興傷傷 心心勝勝 利利失失 敗敗 有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一 律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的 都是紗燈。都是紗燈。讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，說說你讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。發(fā)現(xiàn)了什么。既顯出老鋪?zhàn)雍軞馀?，?/p>

4、表現(xiàn)了元既顯出老鋪?zhàn)雍軞馀?，又表現(xiàn)了元宵節(jié)的壯觀場(chǎng)面。宵節(jié)的壯觀場(chǎng)面。 有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的有的一一 律是玻璃的，律是玻璃的，有的有的清一色是牛角的，清一色是牛角的，有的有的 都是紗燈。都是紗燈。一律一律 清一色清一色 都是都是意思相近，都是全部的意思。意思相近，都是全部的意思。用不同詞語(yǔ)表示相同的意思，避免語(yǔ)言重復(fù)。用不同詞語(yǔ)表示相同的意思，避免語(yǔ)言重復(fù)。體現(xiàn)了老舍先生用詞通俗直白，卻平中見奇。體現(xiàn)了老舍先生用詞通俗直白，卻平中見奇。全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一， 志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳

5、遠(yuǎn)比志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比 賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。勇奪第一勇奪第一喜獲金牌喜獲金牌摘得桂冠摘得桂冠拔得頭籌拔得頭籌名列前茅名列前茅榮膺桂冠榮膺桂冠金榜題名金榜題名獨(dú)占鰲頭獨(dú)占鰲頭出類拔萃出類拔萃蟾宮折桂蟾宮折桂【鰲頭鰲頭】【問鼎問鼎】【榜首榜首】獨(dú)占鰲頭獨(dú)占鰲頭問鼎天下問鼎天下金榜題名金榜題名【執(zhí)牛耳執(zhí)牛耳】你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？你還知道你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？你還知道哪些有吉祥寓意的習(xí)俗？哪些有吉祥寓意的習(xí)俗？過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高又稱又稱年年糕年年糕諧音諧音

6、年年高年年高過年的時(shí)候吃魚：過年的時(shí)候吃魚：_諧音諧音余余代表代表富足有余富足有余寓意年年有余寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠：建筑上雕刻蝙蝠：_寓意福從天降寓意福從天降“蝠蝠”“福福”通通（寓滿堂紅）（寓滿堂紅）（祈許光明）（祈許光明）（團(tuán)圓、幸福）（團(tuán)圓、幸福）有吉祥寓意的習(xí)俗有吉祥寓意的習(xí)俗初一放炮初一放炮中秋賞月中秋賞月元宵點(diǎn)燈元宵點(diǎn)燈書寫提示書寫提示比較楷書和行楷的區(qū)別。比較楷書和行楷的區(qū)別。第第2 2課時(shí)課時(shí)楷書：楷書：行楷：行楷：了解楷書和行楷的書寫技巧。了解楷書和行楷的書寫技巧。（用筆要求嚴(yán)格）（用筆要求嚴(yán)格）起筆、行筆、收筆起筆、行筆、收筆提筆、頓筆、轉(zhuǎn)筆提筆、頓筆、轉(zhuǎn)筆輕重提按、

7、入鋒回筆輕重提按、入鋒回筆筆數(shù)、筆順、行筆規(guī)劃筆數(shù)、筆順、行筆規(guī)劃（用筆靈活方便）（用筆靈活方便）筆道流暢筆道流暢使轉(zhuǎn)合理使轉(zhuǎn)合理行筆巧妙行筆巧妙觀察下面的字，再照著寫一寫，試著提高自觀察下面的字，再照著寫一寫，試著提高自己的書寫速度。己的書寫速度。小結(jié)：小結(jié)：學(xué)習(xí)書法的意義。學(xué)習(xí)書法的意義。認(rèn)識(shí)、了解漢字的基本筆畫、認(rèn)識(shí)、了解漢字的基本筆畫、結(jié)構(gòu)及字形特點(diǎn)的重要途徑。結(jié)構(gòu)及字形特點(diǎn)的重要途徑。進(jìn)行人際交往、樹立良好個(gè)進(jìn)行人際交往、樹立良好個(gè)人形象的基本要求。人形象的基本要求。日積月累日積月累看不見，摸不著，看不見，摸不著，跑得快，又沒腳。跑得快，又沒腳。一去永遠(yuǎn)不回頭，一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬(wàn)

8、金買不到。千金萬(wàn)金買不到。時(shí)間時(shí)間讀與時(shí)間有關(guān)的古詩(shī)。讀與時(shí)間有關(guān)的古詩(shī)。長(zhǎng)歌行長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日晞。青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！少壯不努力，老大徒傷悲！ “ “樂府樂府” ” 漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)官署，漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)官署，負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)采集民間歌謠或文人的采集民間歌謠或文人的詩(shī)來配樂詩(shī)來配樂，以備，以備朝廷祭祀或宴會(huì)時(shí)演奏之用朝廷祭祀或宴會(huì)時(shí)演奏之用。 “漢樂府漢樂府” ” 由樂府機(jī)關(guān)采制的詩(shī)歌，由樂府機(jī)關(guān)采制的詩(shī)歌，漢代叫作

9、漢代叫作“歌詩(shī)歌詩(shī)”，魏晉時(shí)始稱，魏晉時(shí)始稱“樂府樂府”或或“漢樂府漢樂府”。讀詩(shī)句，讀準(zhǔn)字音，理解字詞。讀詩(shī)句，讀準(zhǔn)字音，理解字詞。青青 青青 園園 中中 葵，朝葵，朝 露露 待待 日日 晞。晞。陽(yáng)陽(yáng) 春春 布布 德德 澤，萬(wàn)澤，萬(wàn) 物物 生生 光光 輝。輝。青青 青青 園園 中中 葵，葵，朝朝 露露 待待 日日 晞晞。陽(yáng)陽(yáng) 春春 布布 德德 澤，萬(wàn)澤，萬(wàn) 物物 生生 光光 輝。輝。zhozhoxx晞：晞：天亮，引申為陽(yáng)光照耀。天亮，引申為陽(yáng)光照耀。布：布：布施，給予。布施，給予。德澤：德澤：恩惠。恩惠。常常 恐恐 秋秋 節(jié)節(jié) 至，焜至，焜 黃黃 華華 葉葉 衰。衰。百百 川川 東東 到到

10、海，何海，何 時(shí)時(shí) 復(fù)復(fù) 西西 歸？歸？少少 壯壯 不不 努努 力，老力，老 大大 徒徒 傷傷 悲！悲！knknshoshott常常 恐恐 秋秋 節(jié)節(jié) 至，至，焜焜 黃黃 華華 葉葉 衰。衰。百百 川川 東東 到到 海，何海，何 時(shí)時(shí) 復(fù)復(fù) 西西 歸？歸？少少 壯壯 不不 努努 力，老力，老 大大 徒徒 傷傷 悲！悲！焜黃：焜黃：形容草木凋落枯黃的形容草木凋落枯黃的 樣子。樣子。百川：百川：河流。河流。徒：徒：白白的。白白的。詩(shī)意理解詩(shī)意理解 早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽(yáng)光下曬干。春天把幸福的希望灑滿了大地，在陽(yáng)光下曬干。春天把幸福的希望灑滿

11、了大地，所有生物因此都呈現(xiàn)出一派繁榮生機(jī)。常常擔(dān)心所有生物因此都呈現(xiàn)出一派繁榮生機(jī)。常常擔(dān)心肅殺的秋天來到，花和葉都變黃衰敗了。千萬(wàn)條肅殺的秋天來到，花和葉都變黃衰敗了。千萬(wàn)條大河奔騰著向東流入大海，什么時(shí)候才能再向西大河奔騰著向東流入大海，什么時(shí)候才能再向西流回來？流回來？如果年輕力壯的時(shí)候不知道圖強(qiáng)，到了如果年輕力壯的時(shí)候不知道圖強(qiáng)，到了老年頭發(fā)花白，一事無成，悲傷也沒用了老年頭發(fā)花白，一事無成，悲傷也沒用了?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。少壯不努力，老大徒傷悲?！?小結(jié)小結(jié)：這首詩(shī)由這首詩(shī)由眼前美景眼前美景想到想到人生易逝人生易逝，鼓勵(lì)青年人要鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光珍惜時(shí)光，努力向上努力向上，

12、牢記，牢記“一一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，催人奮進(jìn)，催人奮進(jìn)。為自己沒有珍惜為自己沒有珍惜時(shí)間而悔恨不已時(shí)間而悔恨不已 有道是有道是“百里不同風(fēng)，千里不同俗百里不同風(fēng)，千里不同俗”。本組課文帶我們感受了不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣，本組課文帶我們感受了不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣，下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會(huì)和感受。交流自己的體會(huì)和感受。北京的春節(jié)一課作者用充滿京味的樸實(shí)北京的春節(jié)一課作者用充滿京味的樸實(shí)無華的語(yǔ)言，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民無華的語(yǔ)言，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)

13、俗的俗畫卷，展示了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的溫馨溫馨和和美好美好，表現(xiàn)了老北京人對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好生活的追表現(xiàn)了老北京人對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好生活的追求，也表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的求，也表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛喜愛之情。之情。臘八粥圍臘八粥圍繞著八兒等著吃媽繞著八兒等著吃媽媽熬煮的臘八粥的媽熬煮的臘八粥的情景、心情，展現(xiàn)情景、心情，展現(xiàn)了一幅了一幅淳樸、和睦、淳樸、和睦、溫馨溫馨的生活圖景。的生活圖景。寒食描繪了寒食節(jié)寒食描繪了寒食節(jié)的景象，由白天寫到了夜晚，的景象，由白天寫到了夜晚，重點(diǎn)寫夜晚，重點(diǎn)寫夜晚，以漢喻今以漢喻今，流，流露出詩(shī)人對(duì)露出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿現(xiàn)實(shí)的不滿。迢迢牽牛星借神話傳說中牛郎織

14、女被銀迢迢牽牛星借神話傳說中牛郎織女被銀河相隔，不得相見的故事，抒發(fā)了因感情遭遇挫河相隔，不得相見的故事，抒發(fā)了因感情遭遇挫折而折而憂傷痛苦憂傷痛苦的心情。的心情。十五夜望月描十五夜望月描寫了中秋節(jié)這一天的夜寫了中秋節(jié)這一天的夜晚庭院中的景色，抒發(fā)晚庭院中的景色，抒發(fā)了詩(shī)人了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念思念家鄉(xiāng)、思念親人親人的情感。的情感。藏戲通過描述藏戲的形成過程及其特藏戲通過描述藏戲的形成過程及其特色，表現(xiàn)了傳統(tǒng)戲劇獨(dú)特的色，表現(xiàn)了傳統(tǒng)戲劇獨(dú)特的藝術(shù)魅力藝術(shù)魅力和豐富的和豐富的文化內(nèi)涵文化內(nèi)涵，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)具有獨(dú)特魅力的，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)具有獨(dú)特魅力的藏戲文化的熱愛。藏戲文化的熱愛。 我們讀文章

15、，常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫得很詳細(xì)，我們讀文章，常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫得很詳細(xì)，有些內(nèi)容寫得很簡(jiǎn)略。有些內(nèi)容寫得很簡(jiǎn)略。 如，北京的春節(jié)重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十如，北京的春節(jié)重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。即使重點(diǎn)寫臘八、初一那幾天，也子則一筆帶過。即使重點(diǎn)寫臘八、初一那幾天，也不是鋪開寫，而是突出寫最具特色的一兩個(gè)民俗活不是鋪開寫，而是突出寫最具特色的一兩個(gè)民俗活動(dòng)，給人印象頗深。動(dòng)，給人印象頗深。 為什么這樣寫呢？仔細(xì)閱讀就會(huì)明白，北京為什么這樣寫呢？仔細(xì)閱讀就會(huì)明白，北京的春節(jié)講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)

16、俗，的春節(jié)講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗，而最能表現(xiàn)北京獨(dú)特習(xí)俗的，莫過于這幾天。這幾而最能表現(xiàn)北京獨(dú)特習(xí)俗的，莫過于這幾天。這幾天可以說是春節(jié)的高潮，所以要詳寫。其他的日子天可以說是春節(jié)的高潮，所以要詳寫。其他的日子大體相似，就沒有必要一一詳細(xì)描述了。大體相似，就沒有必要一一詳細(xì)描述了。因此，文因此，文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。表達(dá)的意思決定的。 讀文章的時(shí)候，分清文章的主次，就能領(lǐng)會(huì)作讀文章的時(shí)候，分清文章的主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。習(xí)作的時(shí)候，先想好要表達(dá)者要表達(dá)的主要意思。習(xí)作的時(shí)候，先想好要

17、表達(dá)哪些主要內(nèi)容，把它們寫得具體詳細(xì)一點(diǎn)兒，次要哪些主要內(nèi)容，把它們寫得具體詳細(xì)一點(diǎn)兒，次要內(nèi)容則寫得簡(jiǎn)略一點(diǎn)兒。內(nèi)容則寫得簡(jiǎn)略一點(diǎn)兒。詳略安排得當(dāng)，中心突出，詳略安排得當(dāng)，中心突出，才能讓別人了解自己想表達(dá)的意思。才能讓別人了解自己想表達(dá)的意思。讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，說說你發(fā)現(xiàn)讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。了什么。 有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。紗燈。 一律：一律：適用于全體，無例外。適用于全體，無例外。清一色：清一色：全部由一種成分構(gòu)成或

18、全部一個(gè)樣全部由一種成分構(gòu)成或全部一個(gè)樣子的。子的。都是：都是：全都是的。全都是的。這幾個(gè)詞語(yǔ)都表示這幾個(gè)詞語(yǔ)都表示“都都”的意思。的意思。 全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。 勇奪第一：勇奪第一：勇猛地獲得了第一名。勇猛地獲得了第一名。喜獲金牌：喜獲金牌：高興地得到了金牌。高興地得到了金牌。摘得桂冠：摘得桂冠：取得了冠軍。取得了冠軍。拔得頭籌：拔得頭籌：在某種有意義的活動(dòng)或競(jìng)賽中獲在某種有意義

19、的活動(dòng)或競(jìng)賽中獲得第一名。得第一名。這幾個(gè)詞語(yǔ)都是表示在這幾個(gè)詞語(yǔ)都是表示在比賽中獲得第一名比賽中獲得第一名的的意思。意思。你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？你還知道哪些你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？你還知道哪些有有吉祥吉祥寓意的習(xí)俗？寓意的習(xí)俗？ 過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高 過年的時(shí)候吃魚：過年的時(shí)候吃魚：_ 建筑上雕刻蝙蝠：建筑上雕刻蝙蝠：_寓意年年有余寓意年年有余寓意福氣滿滿，延綿長(zhǎng)久寓意福氣滿滿，延綿長(zhǎng)久我還知道：我還知道：除夕守歲生旺火：除夕守歲生旺火：寓意人丁興旺、五谷豐登寓意人丁興旺、五谷豐登過年吃餃子：過年吃餃子：寓意財(cái)源滾滾寓意財(cái)源滾滾元宵節(jié)吃湯圓：元宵節(jié)吃湯圓：寓意團(tuán)團(tuán)圓圓寓意團(tuán)團(tuán)圓圓重陽(yáng)節(jié)飲菊花酒：重陽(yáng)節(jié)飲菊花酒：寓意長(zhǎng)長(zhǎng)久久寓意長(zhǎng)長(zhǎng)久久觀察下面的字，再照著寫一寫，看看自己觀察下面的字，再照著寫一寫，看看自己的書寫速度是不是有所提高。的書寫速度是不是有所提高。 提筆之前先仔細(xì)觀察課本表格里的字，提筆之前先仔細(xì)觀察課本表格里的字，看看每個(gè)字在書寫的時(shí)候要怎么下筆，要注看看每個(gè)字在書寫的時(shí)候要怎么下筆，要注意寫什么。寫的時(shí)候，要寫整齊，并且要逐意寫什么。寫的時(shí)候，要寫整齊，并且要逐步提高書寫的速度。步提高書寫的速度。長(zhǎng)歌行長(zhǎng)歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光