部編版一年級《道德與法治》下冊第6課《花兒草兒真美麗》優(yōu)秀課件（視頻可直接播放）

1、花兒草兒真美麗 第一課時(shí)兩種景象，你更喜歡哪一種？為什么？視頻：春天的風(fēng)光是誰把世界打扮得如此美麗、如此地生機(jī)勃勃呢？是花、草、樹木大樹有生命，花兒有生命，草兒也有生命。它們會(huì)發(fā)芽，會(huì)開花，會(huì)結(jié)果。種子落在地上，又長出新的嫩芽2019年02月04日 立春立春，是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，立春這一天意味著春季的開始。春，代表著風(fēng)和日暖、鳥語花香，也意味著萬物生長、春耕播種。走進(jìn)春天春天已經(jīng)來了，萬物都復(fù)蘇了，大自然也變得漂亮起來。我們一起走進(jìn)春天，看花看草看樹去吧你知道這是什么花兒嗎？ 花開在陽春， 滿身紅通通， 清果臉上有淡紅， 誘來天宮孫悟空。桃 花春天里還有哪些花草樹木呢？認(rèn)一認(rèn)：春天里的

2、花草樹木櫻 花水仙花柳 樹除了這些花草樹木以外，你還認(rèn)識(shí)哪些植物呢？請你根據(jù)下列圖片，辨認(rèn)出這些是什么花草樹木，答對最多的可以獲得“植物小百科”稱號(hào)。植物大闖關(guān)松 樹仙人掌蒲公英含羞草爬山虎車前草向日葵百合花荷 花植物大展覽1、你還見過哪些花草樹木？可以描述一下它的樣子嗎？2、介紹一種你最喜歡的植物。我最喜歡的植物是松樹，它的葉子成針狀，不怕干旱和嚴(yán)寒，四季常青。我最喜歡的植物是仙人掌，它能在干旱的沙漠中堅(jiān)強(qiáng)地生存，全身帶刺。它是最能儲(chǔ)水的植物，它還可以食用、入藥、防輻射。我最喜歡的植物是蓮花。它不僅美麗、清香，還可以入藥。它有香甜的蓮藕，還有滋補(bǔ)的蓮子?？梢?，大自然中的花兒草兒不僅僅是能夠裝

3、點(diǎn)大自然，使自然變得更加美麗，它們還有許多的大作用呢！我們一起來聽植物們說一說吧！我們是巨大的吸塵器。我們是大自然的空調(diào)器。我們是氧氣制造廠。小組討論你還知道植物有哪些作用嗎？美化周圍的環(huán)境凈化空氣的污染防止水土的流失食 用藥 用用作香料植物的作用： 美化周圍的環(huán)境 凈化空氣的污染 防止水土的流失 食用藥用，用作香料 花兒草兒不僅把大自然裝點(diǎn)得更加美麗，還為我們的生活提供了許多的幫助，我們的生活都不能缺少這些美麗的花花草草。板書設(shè)計(jì)1、花兒草兒真美麗2、認(rèn)識(shí)花草樹木3、花草樹木作用多花兒草兒真美麗 第一課時(shí)花兒草兒真美麗 第二課時(shí)視頻：熊出沒開動(dòng)小腦筋你知道貓頭鷹老師為什么一直嘆氣嗎？小朋友們

4、有哪些做得不對的地方呢？我當(dāng)小演員我演小花兒我演小草兒我演小樹請小花、小草、小樹們根據(jù)情景，演一演花、草、樹的感受。我演小朋友我當(dāng)小演員一天清晨，一位小朋友走到花園里，踩著綠油油的小草散步。演一演：小草會(huì)怎樣？我當(dāng)小演員這位小朋友突然想起，今天是媽媽的生日，要不就摘一些小花兒送給媽媽吧！于是，小朋友把手伸向了小花兒，準(zhǔn)備把小花攔腰掐下演一演：小花會(huì)怎樣？我當(dāng)小演員這位小朋友走著走著，看到了一棵小樹，他發(fā)現(xiàn)自己剛好能夠著小樹的一根小樹枝。于是他抓起了樹枝搖搖晃晃地蕩起了秋千。演一演：小樹會(huì)怎樣？視頻：植物生命脈動(dòng)小花小草小樹們在陽光雨露的滋養(yǎng)下，努力地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果?；ú菀灿猩?，我們要

5、愛護(hù)它們。說 一 說你曾見到過哪些破壞花草樹木的行為？踩踏小花兒采摘小花兒說 一 說踩踏小草兒往草坪上亂扔垃圾說 一 說隨便攀爬樹木搖晃樹木和花兒說 一 說想一想，做一做如果你遇到下列情況，你打算如何勸阻他們呢？花真香啊！采一朵回去想一想，做一做如果你遇到下列情況，你打算如何勸阻他們呢？小小反省會(huì)你自己有沒有做過破壞花草樹木的行為呢？是怎樣的行為？你打算在今后怎么做？環(huán)保小使者請你設(shè)計(jì)一個(gè)愛護(hù)花草樹木的提示牌，把它立在學(xué)校的草坪旁邊，提醒大家愛護(hù)花草樹木吧！愛護(hù)花草，人人有責(zé)花兒、草兒也是有生命的，如果你傷害了它們，它們也會(huì)流淚。我們每個(gè)人都要愛護(hù)花草樹木，還要敢于阻止別人傷害花草樹木的行為。

6、花花草草會(huì)給我們帶來沒的享受，但是，如果不小心，花草也會(huì)給我們帶來傷害哦！請你說一說，這些花草給小朋友們帶來了怎樣的傷害？小小觀察員經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)在生活中，你看過、聽過或者經(jīng)歷過類似的事情嗎？新聞?wù)共一名小學(xué)生出于好奇，扯了塊滴水觀音的枝葉放在嘴里嚼了一口，結(jié)果嘴部立即腫脹，送到醫(yī)院搶救后還一度被下達(dá)了病危通知書。目前這名學(xué)生已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)。討論：我們要怎樣才能避免花草帶來的傷害呢？小提示我們與花草相處時(shí)，要注意保護(hù)自己，做到：n不能吃，輕則咽痛，重則致命n不能摸，輕則瘙癢，重則腫脹n不能離得太近去聞花香，濃烈的花香會(huì)引發(fā)不適學(xué)一學(xué)：我和小樹相處有辦法春天，我給小樹澆水。夏天，我為小樹搭架。

7、秋天，我為小樹掃去落葉。冬天，我給小樹保暖。我和小樹一起成長。我保護(hù)小樹不受傷害。我期盼小樹快快長大好給爺爺乘涼。學(xué)一學(xué)：我和小樹相處有辦法小 討 論你認(rèn)為故事中的“我”是一個(gè)怎樣的人？你打算向“我”學(xué)習(xí)哪些方面的品質(zhì)？是一個(gè)懂得愛護(hù)花草樹木的人。紅的花，綠的草，五彩繽紛真熱鬧；不采摘，不踐踏，花草樹木對我笑。不了亂碰，不亂咬，欣賞花草身體好，你栽樹，我種花，我和花草一起長大，大人小孩樂哈哈，樂哈哈！板書設(shè)計(jì)1、花草有生命2、愛護(hù)花和草3、學(xué)學(xué)種花草花兒草兒真美麗 第二課時(shí)請你嘗試種植一株花、一株草或一棵樹，讓它和你一起長大吧！課后作業(yè)花兒草兒真美麗一年級下冊部編版春天，我給小樹澆水。夏天，我

8、為小樹搭架。秋天，我為小樹掃去落葉。冬天，我給小樹保暖。我和小樹一起成長。我保護(hù)小樹不受傷害。我期盼小樹快快長大好給爺爺乘涼。 分組討論：自己是否種植過植物？說一說，當(dāng)時(shí)有什么樣的感受。爬山虎格?；ǜ裆；ㄗ献?薇薇月月 季季含羞草含羞草牽牛花牽?；P仙花鳳仙花南瓜花南瓜花櫻 花水仙花柳 樹松 樹仙人掌蒲公英 花真香啊！采一朵回去 辨一辨：以上的行為是否正確？如果是你遇到傷害花草的情況會(huì)怎樣做呢？第六十四條 因污染環(huán)境和破壞生態(tài)造成損害的，應(yīng)當(dāng)依照中華人民 共和國侵權(quán)責(zé)任法的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。非法采集野生植物罪第九條 國家保護(hù)野生植物及其生長環(huán)境。禁止任何單位和個(gè)人非法采集野生植物或者破壞其

9、生長環(huán)境。破壞生態(tài)環(huán)境罪n一名小學(xué)生出于好奇，扯了塊滴水觀音的枝葉放在嘴里嚼了一口，結(jié)果嘴部立即腫脹，送到醫(yī)院搶救后還一度被下達(dá)了病危通知書。目前這名學(xué)生已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)。想一想：我們要怎樣才能避免花草帶來的傷害呢？我們與花草相處時(shí)，要注意保護(hù)自我們與花草相處時(shí)，要注意保護(hù)自己，做到：己，做到：n不能吃，輕則咽痛，重則致命不能吃，輕則咽痛，重則致命n不能摸，輕則瘙癢，重則腫脹不能摸，輕則瘙癢，重則腫脹n不能離得太近去聞花香，濃烈的不能離得太近去聞花香，濃烈的花香會(huì)引發(fā)不適花香會(huì)引發(fā)不適花枝上的刺花枝上的刺 夾竹桃夾竹桃的葉、樹皮、根、花、種子的葉、樹皮、根、花、種子均含有多種配醣均含有多種配醣體，毒性體，毒性極極強(qiáng)，人強(qiáng)，人、畜、畜誤食能致死。誤食能致死。 千姿百態(tài)千姿百態(tài)的花草為人們的生活帶來的花草為人們的生活帶來了美的享受，