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1、九年十班家長(zhǎng)會(huì)九年十班家長(zhǎng)會(huì)1. 1.總結(jié)開(kāi)總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)班學(xué)以來(lái)班級(jí)的各項(xiàng)級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)2. 2.期中考期中考試情況試情況3.3.面對(duì)的面對(duì)的問(wèn)題問(wèn)題 集體活動(dòng)集體活動(dòng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)跑操比賽課間操比賽文明學(xué)生文明學(xué)生市級(jí)文明學(xué)生:市級(jí)文明學(xué)生:區(qū)級(jí)文明學(xué)生:區(qū)級(jí)文明學(xué)生:校級(jí)文明學(xué)生:校級(jí)文明學(xué)生:新團(tuán)員新團(tuán)員周測(cè)周測(cè)-每科每科2020分鐘(英語(yǔ)分鐘(英語(yǔ)4040分鐘)分鐘)周二周二 化學(xué)化學(xué)周三周三 物理、英語(yǔ)物理、英語(yǔ)周四周四 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)周五周五 語(yǔ)文語(yǔ)文 期中考試期中考試11月月12日日 上午:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)上午:語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 下午:英語(yǔ)下午:英語(yǔ) 11月月13日日 上午:物理化學(xué)(合場(chǎng)分卷)上午

2、:物理化學(xué)(合場(chǎng)分卷) 思品歷史(合場(chǎng)分卷)思品歷史(合場(chǎng)分卷) 體育:隨堂檢測(cè)體育:隨堂檢測(cè) 期中考試期中考試試卷難度適中,能夠考試卷難度適中,能夠考查本階段學(xué)生知識(shí)掌握查本階段學(xué)生知識(shí)掌握情況。情況。通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),要讓學(xué)生進(jìn)一步了解整合和歸納的探索思想方法,增強(qiáng)探究的信心,提高解決問(wèn)題的能力。期中考試期中考試-進(jìn)步突出同學(xué)進(jìn)步突出同學(xué)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),要讓學(xué)生進(jìn)一步了解整合和歸納的探索思想方法,增強(qiáng)探究的信心,提高解決問(wèn)題的能力。期中考試期中考試-各科平均分各科平均分語(yǔ)文語(yǔ)文77 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)70英語(yǔ)英語(yǔ)68 物理物理58 化學(xué)化學(xué)61 體育體育6通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),要讓學(xué)生進(jìn)一步了解整合和歸納的探索思

3、想方法,增強(qiáng)探究的信心,提高解決問(wèn)題的能力。期中考試期中考試-各科最高分各科最高分語(yǔ)文語(yǔ)文93.5 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)105英語(yǔ)英語(yǔ)106 物理物理94 化學(xué)化學(xué)90 體育體育11.9期中考試期中考試-反映出來(lái)的問(wèn)題反映出來(lái)的問(wèn)題學(xué)優(yōu)生學(xué)優(yōu)生: 發(fā)展不均衡發(fā)展不均衡 中等生:目標(biāo)不堅(jiān)定中等生:目標(biāo)不堅(jiān)定學(xué)困生:動(dòng)力不足學(xué)困生:動(dòng)力不足合作共贏合作共贏通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),要讓學(xué)生進(jìn)一步了解整合和歸納的探索思想方法,增強(qiáng)探究的信心,提高解決問(wèn)題的能力。三個(gè)方面為一個(gè)目標(biāo)在努力學(xué)生老師家長(zhǎng)穩(wěn)定情緒:忌急躁穩(wěn)定情緒:忌急躁穩(wěn)定目標(biāo):忌朝三暮四穩(wěn)定目標(biāo):忌朝三暮四穩(wěn)定方法:忌急功近利穩(wěn)定方法:忌急功近利我們共同要做的我們共同要做的給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 用具體的建議和監(jiān)督代替嘮叨;用具體的建議和監(jiān)督代替嘮叨; 幫助孩子細(xì)化每一個(gè)目標(biāo);幫助孩子細(xì)化每一個(gè)目標(biāo); 關(guān)注中考信息;關(guān)注中考信息; 關(guān)注孩子的平時(shí)檢測(cè)情況,大體了解關(guān)注孩子的平時(shí)檢測(cè)情況,大體了解孩子的學(xué)習(xí)狀況;孩子的學(xué)習(xí)狀況; 指導(dǎo)孩子合理分配時(shí)間;指導(dǎo)孩子合理分配時(shí)間; 親其師,信其道;親其師,信其道; 了解孩子補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)計(jì)劃,理性看了解孩子補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)計(jì)劃,理性看待分?jǐn)?shù)。待分?jǐn)?shù)。合作共贏合作共贏老師和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)只能做孩子成長(zhǎng)的助理,我們的作用只能幫助不能代替,所以激發(fā)孩子的熱情是我們要研究的問(wèn)題。無(wú)數(shù)

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