六年級語文上冊《獻你一束花》3 語文A版

1、獻你一束鮮花獻你一束鮮花凱旋凱旋 崇拜崇拜 高低杠高低杠 糾纏糾纏 成績成績 包袱包袱 亮晃晃亮晃晃 自制自制失落失落 沮喪沮喪 愧疚愧疚 稍稍稍稍 補償補償 茫然茫然 嫻靜嫻靜 避免避免一塌糊涂一塌糊涂 黯淡無光黯淡無光 再次瀏覽課文再次瀏覽課文:課文講了一個什么故課文講了一個什么故事？事？_獻給獻給 _一束鮮花一束鮮花體體會會：鮮花，理應(yīng)呈送鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，給凱旋的英雄，難道獻給黯淡無難道獻給黯淡無光的失敗者？光的失敗者？ 鮮花，理應(yīng)呈送給鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，不該凱旋的英雄，不該獻給黯淡無光的失獻給黯淡無光的失敗者。敗者。 她，在這次世界性她，在這次世界性體操比賽中失敗

2、了！體操比賽中失敗了！心情如何？心情如何？1 1、請同學(xué)們自由讀、請同學(xué)們自由讀2 2和和5 5自然段。自然段。2 2、勾畫詞句，交流、勾畫詞句，交流體會體會然而，事實像她想象中所然而，事實像她想象中所“怕怕”的那的那樣嗎？樣嗎？（很少有人招呼她，攝影（很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開她?。┧械倪@記者也好像有意避開她！）所有的這一切都在無聲的暗示：你，就是一個一切都在無聲的暗示：你，就是一個失敗者！失敗者！此時的她心情如何？又會想此時的她心情如何？又會想些什么？些什么？ 她，一直是一個失敗者嗎？她，一直是一個失敗者嗎？不！讓時光倒流，我們一起回到不！讓時光倒流，我們一起回到兩年以前，看

3、看那時的她兩年以前，看看那時的她1、自由讀第、自由讀第4自然段，兩年前她自然段，兩年前她奪冠回國時又是怎樣一番情景？奪冠回國時又是怎樣一番情景？2、那時的她心情又如何？、那時的她心情又如何？曾經(jīng)擁有冠軍頭曾經(jīng)擁有冠軍頭銜的她不失為一銜的她不失為一名優(yōu)秀的運動員，名優(yōu)秀的運動員，為什么卻在兩年為什么卻在兩年后的比賽中在優(yōu)后的比賽中在優(yōu)勢項目上失利了勢項目上失利了呢？呢？拓展：拓展： 同學(xué)們，運動員這時的心情非同學(xué)們，運動員這時的心情非常沮喪，甚至覺得難堪。在你遇到常沮喪，甚至覺得難堪。在你遇到失敗和挫折的時候，可能也有像她失敗和挫折的時候，可能也有像她這樣的心情，在這樣的時刻，你最這樣的心情，在

4、這樣的時刻，你最想得到的是什么？想得到的是什么？思考：思考：就在她萬分沮喪，甚至悲哀的時候，就在她萬分沮喪，甚至悲哀的時候，她卻又重新抬起頭，誰給了她奇異的她卻又重新抬起頭，誰給了她奇異的力量？力量？1、小組學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)611自然段。先自讀，自然段。先自讀，劃出令你感動的句子，簡寫批注；再劃出令你感動的句子，簡寫批注；再在小組內(nèi)討論交流各自感悟。在小組內(nèi)討論交流各自感悟。2、兩人對話，分角色朗讀后全班交、兩人對話，分角色朗讀后全班交流。流。 只見女服務(wù)員把身后的手只見女服務(wù)員把身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股竟化作一股奇異的力量奇異的力量注入她注入她的全身，她頓時熱淚盈眶。的全身，她頓時熱淚盈眶?！捌娈惖牧α科娈惖牧α俊笔鞘裁矗颗?wù)是什么？女服務(wù)員獻上的僅僅是一大束花嗎？員獻上的僅僅是一大束花嗎？鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給這黯淡無雄，難道也要獻給這黯淡無光的失敗者？光的失敗者？鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，也要獻給這黯淡無光的雄，也要獻給這黯淡無光的失敗者！失敗者！ 失敗和勝利同等重要。失敗和勝利同等重要。正像大家說的那樣正像大家說的那樣失敗失敗乃成功之母。我們要正