2008年秋7、8、9年級(jí)期末試題 (2)

1、2008年秋9年級(jí)思品期末試題（滿分60分）一、單項(xiàng)選擇題（共10分，每小題1分）1、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是（ ）A、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B、實(shí)現(xiàn)共同富裕C、按勞分配為主體、多種分配方式并存 D、國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量2、近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視解決“三農(nóng)”問(wèn)題、十分重視解決下崗就業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)等“民生”問(wèn)題，這體現(xiàn)了社會(huì)主義（ ）A、同步富裕的根本原則 B、同等富裕的根本原則C、共同富裕的根本原則 D、均衡富裕的根本原則3、發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)是（ ）A、思想道德建設(shè) B、國(guó)防建設(shè) C、環(huán)境建設(shè) D、教育、科學(xué)、文化建設(shè)4、我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主

2、義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是（ ）A、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化 B、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境C、發(fā)展科技和教育 D、鞏固國(guó)防、發(fā)展體育5、在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是（ ）A、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 B、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家C、全面建設(shè)小康社會(huì) D、建設(shè)人民富裕、社會(huì)公平的國(guó)家6、下列事項(xiàng)能體現(xiàn)艱苦奮斗精神的是（ ）生活上勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi) 學(xué)習(xí)上不怕困難、奮發(fā)圖強(qiáng)王進(jìn)喜的“少活20年，也要拿下大油田”的鐵人精神科技工作者堅(jiān)忍不拔、勇攀科技高峰A、 B、 C、 D、7、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，即（ ）A、對(duì)人生作出規(guī)劃 B、腳踏實(shí)地、全力以赴C、對(duì)理想適當(dāng)作出調(diào)

3、整 D、要有實(shí)現(xiàn)理想的優(yōu)越條件8、下列關(guān)于“學(xué)習(xí)壓力”的論述，正確的是（ ）感受到學(xué)習(xí)壓力是正常的 學(xué)習(xí)壓力既有積極的影響，也有消極的影響學(xué)習(xí)需要適度的壓力，沒(méi)有壓力或壓力過(guò)大都不利于學(xué)習(xí)明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，有利于緩解學(xué)習(xí)壓力A、 B、 C、 D、9、人類進(jìn)入21世紀(jì)，就進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。面對(duì)這樣一個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)樹(shù)立（ ）A、終身學(xué)習(xí)的觀念 B、效益的觀念 C、競(jìng)爭(zhēng)的觀念 D、慎重選擇的觀念10、我國(guó)的分配制度是（ ）A、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B、實(shí)現(xiàn)共同富裕C、按勞分配為主體、多種分配方式并存 D、國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量二、改革開(kāi)放富國(guó)民（13分）11、改革開(kāi)

4、放前，爺爺過(guò)年沒(méi)有錢；改革開(kāi)放十周年，爸爸的生活比蜜甜；改革開(kāi)放三十年，孫子旅游真悠閑；到了2020年，“孫子的兒子”生活更舒坦。上述材料說(shuō)明了哪些道理？（3分）請(qǐng)你列舉兩個(gè)改革開(kāi)放給我們生活帶來(lái)變化的事例，并說(shuō)說(shuō)取得這些變化的原因有哪些？（4分）要讓中國(guó)人世世代代過(guò)上更加幸福美好的生活，你認(rèn)為我國(guó)必須繼續(xù)堅(jiān)持的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略有哪些？（3分）到了2020年，你認(rèn)為“孫子的兒子”生活的社會(huì)是什么樣的？（3分）三、奧運(yùn)光環(huán)耀華夏（7分）12、材料一：舉辦奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)人民的百年企盼。為迎接北京奧運(yùn)會(huì)，中華大地開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、志愿者開(kāi)展了“我參與、我快樂(lè)”活動(dòng)，所有的中國(guó)人都

5、力爭(zhēng)“當(dāng)好東道主、迎接遠(yuǎn)方客”。材料二：2008年8月24日晚8時(shí)，舉世矚目的第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”勝利閉幕。國(guó)際奧委會(huì)主席羅格先生在閉幕式上說(shuō)：“這是一屆真正的無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)?！辈牧先骸笆澜缃o我十六天，我給世界五千年”（北京奧運(yùn)會(huì)從開(kāi)幕到閉幕歷時(shí)16天）。這既是中國(guó)人的承諾，也是中國(guó)人的自信。觀眾的形象、志愿者的形象、運(yùn)動(dòng)員的形象、所有中國(guó)人的形象，匯聚成了“中國(guó)”的形象。材料一中的活動(dòng)屬于什么活動(dòng)？開(kāi)展這些活動(dòng)對(duì)辦好北京奧運(yùn)會(huì)有什么意義？（2分）我們中國(guó)為什么能舉辦一次“真正的無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)”？（3分）通過(guò)北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)向世界展示了怎樣的形象？（2分）四

6、、合理消費(fèi)健身心（11分）13、材料一：劉尹同學(xué)平時(shí)穿衣服，從不向父母提過(guò)高要求，她認(rèn)為穿的衣服得體就行了，父母給的零花錢從不亂花，節(jié)余的錢會(huì)買一些自己喜愛(ài)的書(shū)，在餐館吃飯時(shí)，從不用一次性碗筷。材料二：中學(xué)生李某，父母均是工薪階層，家庭條件一般。但在同學(xué)眼里，她卻是個(gè)“富家女”衣服、鞋子、化妝品無(wú)一不是名牌?，F(xiàn)在，不少家長(zhǎng)抱怨孩子亂花錢，盡管零花錢額度月月調(diào)高，可孩子每月還是哭窮、要錢，讓人不能理解。請(qǐng)你對(duì)劉尹同學(xué)的消費(fèi)行為加以評(píng)析。（3分）你發(fā)現(xiàn)中學(xué)生中存在哪些類似材料二不合理的消費(fèi)現(xiàn)象？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，分析材料二中李某的消費(fèi)行為為什么是錯(cuò)誤的？（4分）要糾正少數(shù)中學(xué)生不合理消費(fèi)和亂花

7、錢等行為，你會(huì)給他（她）們提出哪些忠告或建議？（2分 ）正確的消費(fèi)方式有哪些？請(qǐng)你推薦給大家。（2分）五、科教興國(guó)靠創(chuàng)新（10分）14、2008年9月25日28日，我國(guó)神州七號(hào)載人航天飛行取得圓滿成功。航天員翟志剛出艙進(jìn)行太空行走，并完成了預(yù)定的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，茫茫太空第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的矯健身姿，我國(guó)由此成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。要實(shí)現(xiàn)太空行走，難度極大，需要自主創(chuàng)新的技術(shù)很多，“神七”的成功，是我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展的一座里程碑?！吧裰萜咛?hào)”載人航天飛行的成功說(shuō)明了什么？它是我國(guó)實(shí)施哪兩項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略的成果？（4分）要進(jìn)一步推進(jìn)這兩項(xiàng)戰(zhàn)略的實(shí)施，需要加強(qiáng)哪兩個(gè)創(chuàng)新？請(qǐng)你舉出改

8、革開(kāi)放以來(lái)科技創(chuàng)新的兩個(gè)事例。（3分）你認(rèn)為科技工作者要完成這次載人航天飛行任務(wù)，必須具備哪些素質(zhì)？（2分）用一句祝福的話表達(dá)自己對(duì)載人航天飛行成功的喜悅心情。（1分）六、社會(huì)和諧人心爽（9分）15、有人認(rèn)為：和諧社會(huì)是夜不閉戶、路不拾遺的社會(huì)；有人認(rèn)為：和諧社會(huì)是人與人之間互相關(guān)愛(ài)、每個(gè)人的臉上都經(jīng)常顯出微笑的社會(huì)：有人認(rèn)為：和諧社會(huì)是天藍(lán)、水清、地綠的社會(huì)。在你的心目中，和諧社會(huì)是什么樣的？請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，合理描繪和諧社會(huì)的景象。（3分）你認(rèn)為如何做，才能使學(xué)校和諧、社會(huì)和諧？（4分）你認(rèn)為人與自然如何才能和諧相處？（2分）2008年秋八年級(jí)思品期末試題（35分）一、單項(xiàng)選擇題（8分）

9、1、提到英國(guó)，人們會(huì)想到“紳士風(fēng)度”；提到巴西，人們會(huì)想到“桑巴舞”；提到中東地區(qū)，人們會(huì)想到“朝拜”。這說(shuō)明（ ）A、世界經(jīng)濟(jì)的全球化 B、世界文化的多樣性C、世界局勢(shì)的動(dòng)蕩性 D、世界文化的單一性2、過(guò)去人們見(jiàn)面時(shí)問(wèn)“你吃飯了嗎？”現(xiàn)在人們見(jiàn)面時(shí)會(huì)問(wèn)“你上網(wǎng)了嗎？”這說(shuō)明人們已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。下面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）網(wǎng)絡(luò)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有利也有弊可以上網(wǎng)成癮，做網(wǎng)絡(luò)的俘虜 一個(gè)有理想、有追求的人不可能上網(wǎng)A、 B、 C、 D、3、“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開(kāi)它，別忘了鑰匙有這樣兩把謝謝和勞駕”。這句古童謠提示我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該（ ）A、態(tài)度親和 B、舉止端

10、莊 C、語(yǔ)言文明 D、行為規(guī)范4、“人心齊，泰山移”、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬”。這兩句話告訴我們的道理是（ ）只合作不競(jìng)爭(zhēng)一定能取得較大的成績(jī) 合作是事業(yè)成功的土壤合作能聚集力量，增加成功的可能 、在社會(huì)生活中，誰(shuí)都離不開(kāi)群體而單獨(dú)生存A、 B、 C、 D、5、當(dāng)你不小心濺了別人一身泥時(shí)，正確的做法是（ ）A、真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求別人原諒 B、“濺”了就“濺”了，管他呢C、硬聲硬氣地說(shuō)“對(duì)不起” D、在別人的指責(zé)下，勉強(qiáng)道歉6、“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)是（ ）A、站在對(duì)方的角度想問(wèn)題 B、關(guān)心他人、尊重他人、理解他人C、換位思考、與人為善 D、對(duì)

11、周圍的事物多持欣賞、友善的態(tài)度7、人生來(lái)就是平等的，這種平等集中表現(xiàn)為（ ）A、地位和金錢上的平等 B、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)上的平等C、權(quán)力和財(cái)富上的平等 D、人格和法律地位上的平等8、“言而有信，一諾千金”，“人而無(wú)信，不知其可也”。這兩句話都是要求我們（ ）A、要學(xué)會(huì)尊重 B、要講究誠(chéng)信 C、要善于寬容 D、要維護(hù)公平二、享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活（6分）9、材料一：襄樊中學(xué)生小欽在上網(wǎng)玩游戲、聊天的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了武漢人吳某，經(jīng)過(guò)幾周時(shí)間的聊天交流，他們成了所謂的“網(wǎng)友”。有一天，吳某突然給小欽發(fā)了一條信息，讓小欽帶1000元到武漢游玩。材料二：近年來(lái)，“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”“上網(wǎng)族”等新名詞和青少年掛上鉤。專家指出

12、：青少年每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)30小時(shí)，易得網(wǎng)絡(luò)成癮癥。2008年4月9日，教育部、公安部等八部門聯(lián)合下發(fā)關(guān)于保護(hù)未成年人身心健康，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)的通知。材料一中的小欽能否接受邀請(qǐng)到武漢呢？為什么？（2分）青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些危害？（2分）青少年在網(wǎng)絡(luò)生活中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)？（2分）三、友好交往禮為先（7分）10、根據(jù)禮儀禮貌的要求，說(shuō)說(shuō)自己在下列情景中該如何做或說(shuō)。（3分）情景一：上學(xué)路上遇到了老師。情景二：到商場(chǎng)買學(xué)習(xí)用品。情景三：在公交車上，遇到了一位顫巍巍的老奶奶。11、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。在你看來(lái)，對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面？（2分）12、請(qǐng)你列舉生活中待人無(wú)禮的

13、一件事，并剖析無(wú)禮的危害。（2分）四、心有他人天地寬（7分）13、擁擠的教學(xué)樓道里，甲不小心踩了乙的腳。情景一：乙說(shuō)：太不象話了！長(zhǎng)眼沒(méi)有？甲說(shuō)：叫什么叫？踩你又怎么樣？情景二：甲說(shuō)：真對(duì)不起，踩了你的腳。乙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，難免的。情景一的結(jié)果可能是什么？分析對(duì)人不寬容有什么危害？（2分）情景二的結(jié)果可能是什么？說(shuō)說(shuō)人與人之間為什么需要寬容？（2分）14、社會(huì)是你、我、他的集合體，是你、我、他共同生活的家園；大自然是我們?nèi)祟惞餐摹澳赣H”，正是大自然的恩賜，它的女兒人類才能得以繁衍生息，生存發(fā)展。我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)社會(huì)，親近自然。說(shuō)說(shuō)自己如何尊重社會(huì)？（2分）談?wù)勛约喝绾巫鹬卮笞匀?？?分）五

14、、誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)（7分）15、A、小思同學(xué)下午放學(xué)后到網(wǎng)吧玩游戲，回家后卻對(duì)爸媽說(shuō)到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)去了。B、今天小惠值日，他草草地掃了幾下地就離開(kāi)教室。上述兩位同學(xué)的做法符合誠(chéng)信要求嗎？分別說(shuō)說(shuō)為什么。（2分）上述兩位同學(xué)的行為分別會(huì)造成哪些不良后果？（2分）我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往要講究誠(chéng)信，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信的基本要求是什么？（1分）16、小襲同學(xué)在考試中作弊，被同學(xué)勸阻。他很不以為然。“不就是一次小測(cè)驗(yàn)，有什么了不起?！毙∫u同學(xué)的想法或做法正確嗎?為什么？（2分）2008年秋七年級(jí)思品期末試題（50分）一、單項(xiàng)選擇題（共18分，每題2分）1、得到自己喜歡的禮物、考試取得了好成績(jī)時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生（ ）A

15、、高興的情緒 B、氣憤的情緒 C、哀傷的情緒 D、害怕的情緒2、“笑一笑，十年少”，這句諺語(yǔ)說(shuō)明，積極的情緒（ ）A、有利于提高學(xué)習(xí)效率 B、有利于身體健康C、會(huì)降低人的自控能力 D、有利于發(fā)揮潛能，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)3、一男生：“真氣人，下雨了，怎么去踢球！”一女生：“這場(chǎng)雨下得真及時(shí)，春雨貴如油！”這說(shuō)明（ ）對(duì)同樣的事情，不同的人會(huì)有不同的情緒表現(xiàn) 一個(gè)人的情緒是固定不變的情緒影響著人的學(xué)習(xí)和生活 情緒與個(gè)人的態(tài)度、看問(wèn)題的角度有關(guān)系A(chǔ)、 B、 C、 D4、小惠同學(xué)看到有的同學(xué)偷偷吸煙，也就跟著去吸煙，從此上癮。小惠同學(xué)陷入庸俗生活情趣的主要原因是（ ）A、吸煙的誘惑力太大 B、吸煙的同學(xué)強(qiáng)迫

16、他學(xué)會(huì)吸煙C、盲目從眾的心理 D、他不夠樂(lè)觀、幽默5、生活中有許多美好事物的誘惑，激勵(lì)我們?nèi)プ穼?；也要不少不良誘惑，危害我們的身心健康。下列選項(xiàng)中，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，屬于美好的、積極向上的誘惑是（ ）A、為了得到錢，向小同學(xué)索要 B、我喜歡北京大學(xué)，發(fā)憤努力，力爭(zhēng)考上C、頭發(fā)染成金黃色，戴著墨鏡，真瀟灑 D、搓麻將、打老虎機(jī)，真刺激6、小張同學(xué)為了抵制游戲廳的誘惑，決心不從游戲廳門前路過(guò)，因此，他每天上學(xué)、放學(xué)都要繞道行走。小張抵制不良誘惑的方法是（ ）A、避開(kāi)誘因法 B、婉言謝絕法 C、聯(lián)想不良后果法 D、強(qiáng)行拒絕法7、我們青少年避免侵害的前提是（ ）A、學(xué)武術(shù)，有能力防范侵害 B、保持高度警

17、惕C、盡量不與他人交往 D、保持樂(lè)觀的情緒8、在我國(guó)，專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律是（ ）未成年人保護(hù)法 憲法 預(yù)防未成年人犯罪法 刑法A、 B、 C、 D、9、為保護(hù)青少年身心健康，國(guó)內(nèi)眾多網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵭辛藢?shí)名制的網(wǎng)游反沉迷系統(tǒng)。這一措施體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ）A、社會(huì)保護(hù) B、家庭保護(hù) C、學(xué)校保護(hù) D、司法保護(hù)二、做情緒的主人（12分）10、情緒猶如雙刃劍，既可能給我們帶來(lái)“陽(yáng)光”，也可能給我們帶來(lái)“暴雨”。閱讀下面的材料，回答問(wèn)題：A、小張同學(xué)和小李同學(xué)因一件小事發(fā)生了矛盾，心里很不舒服。為了盡快走出心理陰影，他在晚上常常到風(fēng)景秀麗的野外去散步，通過(guò)欣賞美景沖淡自己的煩惱。B、小王同學(xué)

18、幾次回答問(wèn)題都答錯(cuò)了，有個(gè)學(xué)生悄悄地說(shuō)他是個(gè)苯學(xué)生，小王聽(tīng)到后非常傷心，心情郁悶。為了擺脫這種不良情緒，小王同學(xué)經(jīng)常早晨跑步，用汗水洗掉煩悶；晚上唱歌，用歌聲沖淡憂愁。材料A中，小張同學(xué)用什么方法來(lái)調(diào)整自己的情緒？（2分）材料B中，小王同學(xué)用什么方法來(lái)調(diào)整自己的情緒？（2分）青少年階段是人生的花季，但也難免遇到煩惱的事。說(shuō)說(shuō)自己遇到的煩惱事有哪些？并說(shuō)說(shuō)自己是如何逐步遠(yuǎn)離煩惱的？（3分）11、數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來(lái)了，李華考得不好，心里難過(guò)。同桌的薛陽(yáng)考得不錯(cuò)，他不禁喜形于色，大聲對(duì)周圍同學(xué)說(shuō)：“我媽早說(shuō)了，如果這次考好了，就給我買復(fù)讀機(jī)?！毙∪A聽(tīng)后，一聲不響地出去了薛陽(yáng)當(dāng)時(shí)的情緒表達(dá)是否合適？為什

19、么？當(dāng)你的同學(xué)難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)怎么做？三、對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”（7分）12、小劉同學(xué)有在網(wǎng)吧玩游戲的習(xí)慣。有一天的下午放學(xué)后，他又走到某網(wǎng)吧的門口，網(wǎng)吧老板拉著他說(shuō)：小同學(xué)，近期我們又安裝了一批新游戲，刺激的很，進(jìn)去玩一把。小劉想到媽媽規(guī)定自己晚上6點(diǎn)回家，正猶豫著你認(rèn)為小劉同學(xué)要擺脫網(wǎng)吧游戲的誘惑，他應(yīng)該怎么做？（3分）如果你是小劉的同學(xué)，看到網(wǎng)吧門口正猶豫的小劉，你會(huì)怎樣做？（2分）對(duì)那些已經(jīng)成為網(wǎng)吧游戲“俘虜”的學(xué)生，你想說(shuō)些什么呢？（2分）四、學(xué)會(huì)保護(hù)自我（13分）13、杜娟的父親封建思想很嚴(yán)重，認(rèn)為女孩子讀書(shū)沒(méi)有用，一直逼她輟學(xué)。學(xué)校老師知道后，主動(dòng)做她父親的工作；居委會(huì)的干部知道后，

20、也做她父親的工作，最終維護(hù)了杜娟的受教育權(quán)，使她繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)生活。杜娟受到的侵害來(lái)自哪里？（2分）她得到了哪些方面的幫助和保護(hù)？（3分）你認(rèn)為中學(xué)生在面對(duì)各種侵害時(shí)，除了上述保護(hù)外，還需要哪些方面的保護(hù)？（2分）14、一天晚上放學(xué)后，小智同學(xué)在路上遇到了搶劫，小智身上僅有的12元錢被搶走。兩個(gè)歹徒不甘心，逼著小智回家拿錢。小智假裝同意，引著兩歹徒朝“家”走去，當(dāng)遇到人群時(shí)，小智突然大喊：“抓歹徒?。　眱纱跬襟@慌而逃。小義同學(xué)看到一些中學(xué)生通宵達(dá)旦在網(wǎng)吧上網(wǎng)，十分痛心,心想，網(wǎng)吧老板不顧青少年的身心健康，不顧法律的有關(guān)規(guī)定，賺“昧心”錢，實(shí)在可惡。于是把電話打倒公安局，該網(wǎng)吧被依法取締。小智靠

21、什么保護(hù)了自己？小義靠什么保護(hù)了網(wǎng)吧中的中學(xué)生？（2分）當(dāng)遇到侵害時(shí)，請(qǐng)你設(shè)想兩種用智慧保護(hù)自己的方法。（2分）請(qǐng)你講一件用法律保護(hù)自己或他人合法權(quán)益的事例。（2分）七年級(jí)思品參考答案與評(píng)分說(shuō)明一、單選1A 2B 3D 4C 5B 6A 7B 8A 9A二、情緒10、注意轉(zhuǎn)移法合理發(fā)泄法煩惱的事（1分），答案略，符合題意即可。遠(yuǎn)離煩惱的方法（2分），答案多元，兩層即可得2分，一層1分。如：在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)，把自己的煩惱宣泄出來(lái)；自我安慰法；進(jìn)行自我激勵(lì)，追求新的目標(biāo)；看一部自己感興趣的小說(shuō)，沖淡煩惱；等。11、不合適（1分），因?yàn)?，?jiàn)教材68面，（2分）。答案多元，符合題意即可。如，安慰難過(guò)

22、者，不張揚(yáng)自己高興的事或興奮的心情。三、拒絕不良誘惑12、答案多元，三層3分，一層1分。保持清醒的頭腦，認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)吧游戲的危害；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自制力；避開(kāi)誘因法，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧；專時(shí)專用法，不留給到網(wǎng)吧玩游戲的時(shí)間；等。正確一層即可得2分。答案多元。勸說(shuō)同學(xué)，讓他離開(kāi)網(wǎng)吧；對(duì)同學(xué)講情經(jīng)常到網(wǎng)吧玩游戲的危害，讓他離開(kāi)網(wǎng)吧；用美麗的“謊言”騙同學(xué)離開(kāi)網(wǎng)吧；給網(wǎng)吧老板講道理，讓網(wǎng)吧老板不讓同學(xué)再到網(wǎng)吧玩游戲；等。說(shuō)沉迷網(wǎng)吧游戲的危害可以，介紹拒絕不良誘惑的方法可以，說(shuō)一些其他讓“俘虜”積極向上的話也可以。答案多元，一層1分，共2分。四、保護(hù)13、來(lái)自家庭或封建思想。學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)。共3分，答對(duì)

23、一層1分，兩層3分。家庭保護(hù)、法律保護(hù)、自我保護(hù)。答出任意兩個(gè)得2分，一個(gè)1分。14、小智靠智慧或機(jī)智勇敢保護(hù)了自己（1分）。符合題意即可。小義靠法律或公安機(jī)關(guān)保護(hù)了網(wǎng)吧中得中學(xué)生（1分）。符合題意即可。答案多元，一個(gè)機(jī)智方法1分，共2分。如，打“110”報(bào)警；呼救法，向社會(huì)求助；周旋法，與侵害者周旋，伺機(jī)擺脫侵害；恐嚇?lè)ǎ昧x正詞嚴(yán)的話語(yǔ)嚇退侵害者；等。答案略，符合題意即可。八年級(jí)思品參考答案與評(píng)分說(shuō)明一、 單選1 B 2 A 3 C 4 D 5 A 6 B 7 D 8 B二、網(wǎng)絡(luò)9、不能（1分）。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性和隱蔽性，有些網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象表面上真誠(chéng)溫柔，其實(shí)是為了騙取錢財(cái)，小欽為

24、了保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不能隨意答應(yīng)所謂“網(wǎng)友”的要求。（1分）。（意對(duì)即可）。答案多元，答出兩層意思即可，一層1分。會(huì)荒廢學(xué)業(yè)；會(huì)使身體受到摧殘；會(huì)使心理扭曲，陷入虛無(wú)飄渺的幻想境界；會(huì)誘發(fā)違法犯罪；等。答案多元，兩層得2分，一層1分。提高自己的安全防范意識(shí)；不輕易泄漏個(gè)人資料；不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；提高自己的辨別觀察能力；提高自己的抗誘惑能力；等。三、禮貌10、情景一（1分）：主動(dòng)向老師問(wèn)好。（意對(duì)即可）情景二（1分）：叔叔或阿姨，麻煩你，我想買（意對(duì)即可）情景三（1分）：攙扶老奶奶或給老奶奶讓座。（意對(duì)即可）11、表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊等方面。（2分）（答正確并完整得2分

25、，錯(cuò)誤或不完整不得分）。12、事例略（1分），危害（1分）會(huì)影響人際關(guān)系，會(huì)辦不成事情等。（結(jié)合事例分析無(wú)禮的危害）（意對(duì)即可）四、寬容13、會(huì)生氣、對(duì)罵甚至打架、學(xué)校秩序混亂等結(jié)果。（1分）。危害：，會(huì)使自己產(chǎn)生煩惱、仇視等情緒，會(huì)激化矛盾，影響人際交往，影響社會(huì)和諧等。（1分）（意對(duì)即可）會(huì)增進(jìn)兩人的友誼，化解矛盾，贏得別人的尊敬等結(jié)果。（1分）。寬容的意義：人與人之間有差異，需要寬容；能解人之難，諒人之短；能贏得友誼和朋友；寬容他人能提高自己的思想境界；等。（答案多元，一層即可得1分）14、尊重社會(huì)（2分），答案多元，兩層即可得2分，一層1分。不在公共場(chǎng)所隨地吐痰；愛(ài)護(hù)草坪、花木；遵守公

26、共秩序；遵守交通規(guī)則；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；講究公共衛(wèi)生；等。尊重自然（1分），答案多元，一層即可。不污染水質(zhì)；不攀折花木；不亂砍樹(shù)木；愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物；不亂到垃圾；等。五、誠(chéng)信15、不符合。因?yàn)?，誠(chéng)信要求我們對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，而小思對(duì)爸媽說(shuō)了謊話；（1分）。誠(chéng)信不僅要求我們誠(chéng)實(shí)做人，而且要誠(chéng)實(shí)做事，對(duì)事負(fù)責(zé)，而小惠馬馬虎虎值日，對(duì)自己承擔(dān)的事情不負(fù)責(zé)，也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。（1分）。（意對(duì)即可）小思會(huì)失信于爸媽，爸媽今后可能不再信任他。（1分）（意對(duì)即可）。小惠的行為會(huì)影響班級(jí)的衛(wèi)生和榮譽(yù)，不利于自己的健康成長(zhǎng)，同學(xué)們會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不好的看法等。（1分）（意對(duì)即可）。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。（正確并完整得1分

27、，錯(cuò)誤不完整不得分）16、不正確，因?yàn)椋翰徽摯笫?、小事都要講誠(chéng)信，誠(chéng)信體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中，何況經(jīng)?？荚囎鞅祝粌H不利于學(xué)習(xí)，而且會(huì)形成不良的品德，會(huì)失去同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的信任。（2分）（判斷正確并分析正確完整得2分，判斷錯(cuò)誤，該題無(wú)分，分析不完整適當(dāng)扣分）。九年級(jí)思品參考答案與評(píng)分說(shuō)明一、單項(xiàng)選擇題1、A 2、C 3、A 4、C 5、B 6、D 7、B 8、C 9、A 10、C二、改革開(kāi)放11、答案多元，符合題意即可，答對(duì)一層得1分，共3分。改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要；改革開(kāi)放使人民生活發(fā)生了巨大變化；黨的基本路線是無(wú)比正確的；中國(guó)特色社會(huì)主義道理的無(wú)比正確；社會(huì)主義

28、制度的優(yōu)越性；等。第一問(wèn)（2分），答案多元，符合題意即可，一層得1分，共2分。過(guò)去，人們穿的是籃白灰的服裝，現(xiàn)在人們穿的服裝色彩耀眼，樣式目不暇接；過(guò)去，人們住的是泥土做的土房、草房，現(xiàn)在人們住的是磚瓦、混泥土結(jié)構(gòu)的平房或樓房；過(guò)去人們出行主要靠步走，或騎自行車，現(xiàn)在人們出行坐汽車、火車、飛機(jī)等。第二問(wèn)（2分），答案多元，符合題意即可，一層得1分。堅(jiān)持了黨的基本路線；堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持了改革開(kāi)放；實(shí)施了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；實(shí)施了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；實(shí)施了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村政策；中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；社會(huì)主義制度的優(yōu)越；等。完整答出4個(gè)國(guó)策和3個(gè)戰(zhàn)略的名稱得3分，少答一個(gè)扣1分，扣完為

29、止。該問(wèn)也就是答全面小康社會(huì)的景象，從政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制、教育、生活等方面談并符合小康社會(huì)的要求均可。一層1分，共3分。綜合國(guó)力顯著提高；人民生活更加富裕；人民享有更充分的權(quán)利；對(duì)外更加開(kāi)放；從幼兒園到高中，所有學(xué)生享受免費(fèi)教育；天藍(lán)、水清，生活環(huán)境更加優(yōu)美；相當(dāng)一部分家庭擁有小汽車；等。三、北京奧運(yùn)12、第一問(wèn)，精神文明建設(shè)活動(dòng)（1分）。第二問(wèn)，答案多元，意對(duì)一層得1分。開(kāi)展這些活動(dòng)可以提高人們的文明禮貌素養(yǎng)，有利于辦好奧運(yùn)會(huì)；開(kāi)展這些活動(dòng)，有利于美化、綠化、凈化環(huán)境，有利于辦好奧運(yùn)會(huì)；開(kāi)展這些活動(dòng)，有利于激發(fā)全國(guó)人民的熱情，有利于辦好奧運(yùn)會(huì)；等。答案多元，對(duì)一層得1分，共3分。綜合國(guó)力有了顯著增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就；科學(xué)技術(shù)有了新的突破和提高；全國(guó)人民的文化素質(zhì)和文明素質(zhì)有了提高；全國(guó)人民的大力支持，熱心參與；全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，凝聚力增強(qiáng)；環(huán)境保護(hù)取得了初步成就，北京的空氣質(zhì)量有了初步改善；等。答案多元，符合題意即可，對(duì)一層得1分，共2分。文明和諧的中國(guó)；生機(jī)勃勃的中國(guó)；發(fā)展變化的中國(guó)；有五千年文明的中國(guó)；開(kāi)放的中國(guó)；和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)；逐漸富裕、強(qiáng)大的中國(guó)；等。四、合理消費(fèi)13、是正確的合理消費(fèi)行為（1分）。劉尹同學(xué)的消費(fèi)比較理性，不盲目、