部編版六年級上冊語文 27.《我的伯父魯迅先生》課件（31頁）

1、 通過前面幾課的學習，我們對魯迅先生都有了自己的理解和認識。那么在生活中魯迅是一個怎樣的人呢？今天我們就來學習魯迅自己的侄女寫的一篇回憶魯迅先生的文章。激 趣 導 入我的伯父魯迅先生課文寫了魯迅的哪幾件事？小組交流、全班交流：給課文每一部分加小標題。整體感知第一部分是回“憶魯迅追悼會的情景。 （悼念伯父）第二部分是在回憶伯父跟“我”談水滸。 （談水滸傳）第三部分是在回憶魯迅先生笑談碰壁”的事。 （談“碰壁”）第四部分是回憶魯迅先生除夕放花筒時難得的笑容。（放花筒）第五部分主要講的是魯迅先生救助黃包車工人。 (救助車夫) 最后講的是女傭阿三對魯迅先生的回憶。 (關(guān)心女傭) 課文用了五處空白，便于

2、讀者閱讀和理解，五件小事表面上看起來是獨立的，實則在思想上緊密相連，組合起來構(gòu)成整篇課文。 許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。 數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學生，各色各樣的人都有。精讀感悟 許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。 數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學生，各色各樣的人都有。說明人們送來的挽聯(lián)和花圈很多。說明魯迅先生深受社會各界人士的愛戴。精讀感悟精讀感悟 我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉

3、下來。精讀感悟 我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。悲痛與不舍精讀感悟 談水滸傳“我”是怎樣讀水滸，又是怎樣交流水滸的？“我”讀水滸傳態(tài)度：囫圇吞棗地看一遍 交流：伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父是怎樣批評教育“我”的呢？ 伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。精讀感悟“我”為什么比挨打挨罵還難受？ 這句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。所以“我”比挨打挨罵還難受。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。 那天臨走的時候,

4、伯父送我兩本書,一本是表,一本是小約翰,伯父已經(jīng)去世多年了,這兩本書我還保存著。關(guān)心青少年 關(guān)心后輩 表是前蘇聯(lián)作家寫的兒童小說，小約翰是荷蘭作家寫的童話，為了讓更多的孩子讀到好書，這兩本書都是魯迅先生在百忙之中為少年兒童翻譯的，他時刻想著“救救孩子”，“幫幫孩子”。 精讀感悟 我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。精讀感悟談“碰壁”伯父說的“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”究竟含有什么意思？ 當時社會黑暗當時社會黑暗,革命者根本沒有言論自革命者根本沒有言論自由。魯迅為了喚起民眾覺悟由。魯迅為了喚起民眾覺悟,揭露

5、國民黨反動揭露國民黨反動派的丑惡嘴臉派的丑惡嘴臉,寫出了一篇篇猶如匕首的雜文寫出了一篇篇猶如匕首的雜文,引起反動派極度恐慌。他們千方百計地查禁引起反動派極度恐慌。他們千方百計地查禁魯迅的作品魯迅的作品,不允許發(fā)表不允許發(fā)表,并且對他本人進行并且對他本人進行了殘酷的迫害。了殘酷的迫害。精讀感悟談“碰壁”伯父說的“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”究竟含有什么意思？“四周圍黑洞洞的”指的是當時社會非常黑暗，看不到一點光明，人民連一點民主和自由都沒有了；“碰壁”是指與反動勢力作斗爭時所受的挫折與迫害。精讀感悟 談“碰壁”與表現(xiàn)伯父魯迅“為自己想得少，為別人想得多”有什么聯(lián)系？ 魯迅先生寫文章揭露國民黨

6、反動派，他的筆是“匕首”，是“投槍”。國民黨反動派非常害怕，不許魯迅發(fā)表文章，甚至要逮捕他。魯迅先生用了一百多個筆名發(fā)表文章，與反動派進行斗爭。魯迅先生的話“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”表現(xiàn)了他：對反動統(tǒng)治的憎恨和不懼迫害、頑強斗爭的精神。這也是魯迅先生受到那么多人愛戴的根本原因。精讀感悟 我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。精讀感悟 我突然注意到他臉上的表情,那么慈祥,那么愉快,眉毛,眼睛,還有額上一條條的紋,都現(xiàn)出他心底的歡笑來。那時候,他的臉上充滿了自然而和諧的美,是我從來沒看見。慈祥 關(guān)心家人放花

7、筒精讀感悟 我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。精讀感悟救助車夫 他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。 伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。關(guān)心、同情勞動人民精讀感悟放花炮時慈祥、愉快、自然和諧救助車夫后的冰冷、嚴肅、嘆氣伯父的表情變化從放花炮到救助車夫伯父的表情有怎樣的變化？精讀感悟 這時候，我這時候，我清清楚楚清清楚楚地看見，而且現(xiàn)地看見，而且現(xiàn)在也在也清清楚楚清清楚楚地記得，他的臉上不

8、再有那地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，上，半天沒動半天沒動，最后，最后深深地嘆了一口氣深深地嘆了一口氣。 這里的兩個這里的兩個“清清楚楚清清楚楚”強調(diào)了當時的情景給強調(diào)了當時的情景給“我我”的印象之深；他的印象之深；他“變得那么嚴肅變得那么嚴肅”，手，手“半天沒動半天沒動”，“深深深地嘆了一口氣深地嘆了一口氣”等表情、動作的描寫，說明魯迅先生看到等表情、動作的描寫，說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡。這段話表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會的痛恨和了舊社會的罪惡。這段話

9、表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會的痛恨和對生活在水深火熱之中的勞苦人民的極大同情。對生活在水深火熱之中的勞苦人民的極大同情。 精讀感悟從這樣的變化中你體會到了什么？ 這嚴肅的表情，這無言的動作，顯示了魯迅先生內(nèi)心的不平靜，表現(xiàn)了他對生活在水深火熱之中的勞苦大眾的深愛與同情，對黑暗社會的憎惡。 精讀感悟（五） 課文第2627自然段女傭阿三的話講了哪兩方面的意思？ 她說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。 他對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！?從阿三的話中和前文的幾件事中你覺得魯迅是怎樣的一個人？ 魯迅先生關(guān)心體貼勞動人

10、民，平等待人； 還看出他那忘我的戰(zhàn)斗精神。精讀感悟 我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。精讀感悟 的確,伯父就是這樣一個人,他為自己想得少,為別人想得多。精讀感悟 作者回憶了魯迅先生的五件事，請大家說一說，第一段與后面四段之間的關(guān)系？ 課文第一部分提出一個問題：魯迅先生為什么會得到那么多人的愛戴？后面幾個部分則用魯迅先生的幾件生活小事從不同側(cè)面回答了這一問題。第一部分和后面幾個部分是因果關(guān)系，第一部分寫的是果，后面幾個部分寫的是因。 課文通過作者回憶小時候伯父魯迅先生給她留下深刻印象的幾件小事，即笑談水滸、趣談“碰壁”、燃放花筒、救助車夫、關(guān)心女傭等事情的記敘，反映了魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”的偉大精神。 課堂總結(jié)1.給下面加點的字選擇正確的讀音，用標出。吊唁（ynyn） 挨打（ii）女傭（yngyng） 追悼（diodo）殯儀館（bnbn） 正月（zhngzhng）課堂練習2.選詞填空 （愛撫 愛戴）(1)那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的（ ）？(2)我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的（ ）了，淚珠就一滴一滴地掉下來。愛戴愛撫課堂練習2.寫出下面句子運用了什么修辭。1、農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地?；钕窈?/p>